第6课《变色龙》课件(共17张)20212022学年部编版语文九年级下册

1、6 变色龙契诃夫 契诃夫，是19世纪末俄国批判现实主义作家，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说大师。作品有装在套子里的人、小公务员之死、变色龙等。 伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”任务一 初读文章 理清情节1、边读课文，边用铅笔画出表示情节发展变化的语句，然后填写下图并复述课文。不知谁家的狗错在狗弄死狗，惩罚主人不知将军家的狗 不知将军家的狗 狗的主人是谁？好像是将军家的狗 也许是将军家的狗 也许是将军家的狗 2、根据以上内容，找出左右两列的共同点，思考变色龙情节发展的规律，将之

2、画成线形图，并附说明。任务一 初读文章 理清情节奥楚蔑洛夫A、野畜生、疯狗将军的狗不是将军的狗B、那么小C、下贱胚子D、名贵E、野狗F、伶俐贬低谩骂恭维讨好说明：曲线表示小说的情节在摇摆中推进。随着对“狗的主人是谁”的猜测不断变化，奥楚蔑洛夫的态度和裁断也左右摇摆。当狗的主人是将军时，他就斥责赫留金；当狗的主人不是将军时，他就要惩罚狗和狗的主人。变的是他的态度，不变的是他的性格特征溜须拍马、见风使舵任务二 细读文章 品读人物 这是一篇讽刺小说。结合课文具体内容，说说这篇小说是如何运用对比、夸张等艺术手法表现出讽刺效果的。（1）作者运用对比手法，赋予小说浓厚的讽刺意味。文中的对比主要有：广场的“

3、静”和人群的“闹”；奥楚蔑洛夫和市民；小狗的命运和赫留金的命运；奥楚蔑洛夫前后不同态度任务二 细读文章 品读人物对比【示例】对比：广场的“静”和人群的“闹”赏析：对广场的描写突出一个“静”字：“一片沉静”和“一个人也没有”强调人少；“无精打采地敞着”“饥饿的嘴巴”表面上写商店和饭馆的门，实际上写经济的萧条、人们精神状态的颓废；“门口连一个乞丐也没有”写出虽然经济萧条，但没有人出来乞讨的反常，揭示了当时专制统治的现实。对人群的描写突出一个“闹”字：“很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的”，一个“钻”字，夸张地写出了人群出现得突然、迅速，表现了看客们的无聊。广场的“静”和人群的“闹”形成鲜

4、明的对比，富有讽刺意味。任务二 细读文章 品读人物对比【示例】对比：奥楚蔑洛夫和市民赏析：作为判案者的奥楚蔑洛夫本该是话语的引导者，他本该主动了解案件的前因后果。但在作品中，他主动发问的句子很少，反而被市民牵着鼻子走。话语的引导者反而成为语语的被引导者，可笑至极。【示例】对比：小狗的命运和赫留金的命运赏析：得知狗的主人是将军哥哥，奥楚蔑洛夫对狗的态度是极尽讨好，赞美狗的伶俐，与狗逗乐。而赫留金则遭到众人的嘲笑，还被奥楚蔑洛夫恐吓。人的命运不如狗的命运，实在可笑。任务二 细读文章 品读人物对比【示例】对比：奥楚蔑洛夫前后不同态度赏析：奥楚蔑洛夫面对狗主人身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威

5、风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，自己打自己的嘴巴，使小说的喜剧效果更加突出。任务二 细读文章 品读人物夸张【示例】赏析：在短短的时间里，随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变化。变化之快，跨度之大，令人瞠目。夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给人留下了深刻的印象。任务二 细读文章 品读人物语言、动作、神态描写除了对比、夸张，小说还运用了哪些艺术手法来刻画人物性格？。1、课文用对话凸显人物形象。结合“小贴士”，分析文中的对话描写，概括奥楚蔑洛夫、叶尔德林、赫留金、围观群众人物形象的特点。小贴士

6、分析对话描写的方法主要有：推敲标点符号，如问号、省略号等；推敲句子，如句式、语气、句子长度等；推敲说话方式，如发话、接话、插话、打断对话、转换话题等。“这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？谁在嚷？”奥楚蔑洛夫挤进人群后的问话中，连用三个问句，厉声呵斥，语气咄咄逼人，不容对方回答，他的专横跋扈展现无遗。“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫在得知小狗可能是将军家的之后，他的话语中多处使用省略号，不断转换话题，表明他此时说话支支吾吾，心情紧张

7、，体现了他的虚伪。奥楚蔑洛夫“哦！叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈得了，你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”在得知小狗是将军哥哥的之后，他的话语多处使用省略号，表明他要在短时

8、间内面面俱到地讨好将军家的人乃至狗，因而说得断断续续，奥楚蔑洛夫的阿谀奉承跃然纸上。总的来说，当奥楚蔑洛夫面对普通市民的时候，高高在上时，他的语言是连贯的、流畅的，表现了大耍威风、欺下凌弱；对上司说的话时，他的话语是破碎的、凌乱的，足见他的卑躬屈膝、谄媚讨好。从这种话语的变化中可见他的溜须拍马、媚上欺下、见风使舵、趋炎附势。“好像出乱子了，长官！”“不对，这不是将军家里的狗”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”“拿得准，长官”“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。” 叶尔德林的话语句子短，且语气

9、恭敬，如：“好像出乱子了，长官！”“拿得准，长官”他话语中的省略号表明他一直处在思考的状态，尽量不让自己说错话，如：“不对，这不是将军家里的狗”“不过也说不定就是将军家的狗”“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”这些话语刻画出怯懦卑微的巡警形象。“长官，我好好地走我的路，没招谁没惹谁”赫留金开口了，拿手罩在嘴上，咳嗽一下，“我正在跟密特里密特里奇谈木柴的事，忽然，这个贱畜生无缘无故就把这手指头咬了一口你得原谅我，我是做工的人，我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成，因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。

10、要是人人都这么让畜生乱咬一阵，那在这世界上也没个活头了。”“胡说，独眼鬼！你什么也没看见，你为什么胡说？他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话；要是我说了谎，那就让调解法官审问我好了。他的法律上说得明白，现在大家都平等啦。不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵”赫留金主动发话，且话语句子长，不断陈述他的冤情，不断强调法律，还拿当宪兵的兄弟炫耀。其目的是表明自己的无辜，博取同情。刻画了一个不肯吃亏、粗鄙庸俗的人物形象。“长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢可不肯做傻瓜，就咬了他一口他是个荒唐的家伙，长官！”“没错儿，将军家的！”人群里有人说。人群的两次发话引导着整

11、个故事情节的走向，刻画了一群无聊至极的看客形象。任务二 细读文章 品读人物动作、神态描写除了对比、夸张，小说还运用了哪些艺术手法来刻画人物性格？。通过动作、神态描写，表现人物的心理活动。如几次脱大衣、穿大衣的动作，都是为了掩饰自己的尴尬，为下面态度的转变做铺垫。再如“奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起了眉头”，“咳”“拧”等动作，都形象地表现了奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。而当得知这是将军哥哥家的狗时，立刻“整个脸上洋溢着含笑的温情”，真是媚态百出。这些动作和神态描写很好地烘托了人物性格。任务三 探究讽刺意义这一群人物形象反映了怎样的社会现实？对我们认识社会有什么意义？奥楚蔑洛夫作为一个小官僚，面对平民群众时，往往摆出一副官架子，如他一出场，穿着新的军大衣，在众人面前“严厉”的表情，一个拿腔作调、作威作福的小官僚形象毕现。而面对权贵，却是一副奴颜婢膝的样子。这样的人物是当时社会的必然产物。当时沙皇统治下的俄国，经济凋敝，思想保守，实行残酷的专制统治，而作为这样一个国家机器上的小零件，像奥楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存，不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。这样的人物虽然可恨，但作者批判的锋芒更多的是指向当时腐朽专制的社会，指向孕育这种奴性人格的土壤。创作背景变色龙这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄