高考语文一轮复习：语言基础运用（选词填空、病句、标点）

1、高考语文一轮复习：语言基础运用【选词填空、病句、标点】选词填空1.依次填入下面文字横线处的词语,最恰当的一项是()(1)革命千万里,/他大步前进不停息!(2)你不见那沉甸甸的谷穗上,/还他辛勤的汗滴(3)宿营地上篝火红啊,/伐木工人正在回忆他的笑语。(4)我们回到祖国的心脏,/我们在天安门前地呼唤。A.征程闪着亲热热情B.征途闪着亲切深情C.征途摆着亲切热情D.征程摆着亲热深情解析 B2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()德润人心,相沿成俗。优良家风离我们每一个人都不遥远,发生在身边的家风善行,无不着家风传承的魅力。以当代优良家风为榜样,让崇德向善成为每个家庭的时尚,必能让更

2、多人在家风的中获得心灵的支撑和行为的。彰显滋养引领 B.彰显养育引发C.显露滋养引发 D.显露养育引领解析 A本题考查词语的理解和运用。“彰显”,明显,显著;鲜明地显示。“显露”,原来看不见的变成看得见。与“家风传承的魅力”搭配,用“彰显”更合适。“滋养”,供给养分,补养;养分,养料。“养育”,抚养和教育。与“获得心灵的支撑”搭配,用“滋养”更合适。“引领”,引导;带领。“引发”,引起;触发。与“行为”搭配,用“引领”更合适。3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,时而柔曼,时而辉煌热烈艺

3、术可以让人生充满诗意,时时处处我们的生活。让我们从热爱艺术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深了在场的每一个人。轻快点缀感慨 B.轻盈连缀感慨C.轻盈点缀感染 D.轻快连缀感染解析 C“轻快”指(动作)不费力。“轻盈”形容身材苗条,动作轻快。与“柔曼”搭配,选用“轻盈”更合适。“点缀”的意思是加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。“连缀”的意思是联结。与“生活”搭配,选用“点缀”更合适。“感慨”的意思是有所感触而慨叹。“感染”的意思是通过语言或行为引起别人相同的思想感情。“感慨”的主语应为人,不能为“讲话”。因此第三空应选“感染”。4.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()春天的

4、雨,而温柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,而温厚,为庄稼带来多情的呵护。A.细腻 凉爽 迅疾 慈祥B.凉爽 迅疾 慈祥 细腻C.细腻 迅疾 凉爽 慈祥D.凉爽 细腻 慈祥 迅疾解析 C“细腻”指细致光滑。“凉爽”指清凉爽快。“迅疾”形容速度非常快。“慈祥”指和蔼安详。“春天的雨”具有“温柔”的特点,可知第一个空应选“细腻”。“夏天的雷”具有“猛烈”的特点,可知第二个空应选“迅疾”。秋天到来,天气变得凉爽,可知第三个空应选“凉爽”。“冬天的雪”带来“多情的呵护”,所填词又应与“温厚”相一致,因此第四个空应选“慈祥”

5、。5.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()巴黎圣母院是法兰西的重要象征,也是人类文明的。中国人民同法国人民一样,对此次火灾深感痛恻。相信在法国人民的努力和国际社会的支持下,巴黎圣母院一定能顺利,再现辉煌。A.文明 宝藏 修复 B.文化宝藏 恢复C.文明 瑰宝 修复 D.文化 瑰宝 恢复解析 C文明是一个民族经过文化传承而淬炼的精华；文化这一概念是相对于自然而言的，凡是经过人的加工创造的事务，均属于文化。6.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()在经历过之后,你也许会伤痕累累,但当雨后的第一缕阳光到你那苍白憔悴的脸庞时,你应该欣喜若狂。不仅因为阳光的温暖,还因为在苦

6、了心志,劳了筋骨,饿了体肤之后,你依然站立在前进的路上,依然是上进的自己。A.和风细雨辐射 柔韧 B.和风细雨辐射 坚韧C.风吹雨打 投射 柔韧 D.风吹雨打 投射 坚韧解析B和风细雨： 意思是比喻耐心地和颜悦色地批评或劝说。 风吹雨打： 原指花木遭受风雨摧残，比喻恶势力对弱小者的迫害， 也比喻严峻的考验。 结合“你也许会伤痕累累” 可知， 这里应该选择“风吹雨打” 。（2） 辐射： 从中心向各个方向沿直线伸展出去。 投射：（光线等） 射。 这里指阳光射到脸上， 故选“投射” 。（3） “不仅还” 是递进关系， “阳光的温暖” 和“苦了心志， 劳了筋骨， 饿了体肤” 是递进关系，“不是” 和“

7、还” 不搭配， 故选“不仅” 。（4） 坚韧： 坚固有韧性， 褒义词。 固执： 顽固坚持（正确或不适应新的情况的意见）， 贬义词。 结合语境，应选“坚韧” 。7.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是()(1)为人须谦谨,即便贩夫走卒中亦有学问道德高妙者,不容。(2)好的文化环境对于人的成长有重要的作用,在好的环境中成长起来的人,自带几分文质彬彬的儒雅气质。(3)他的诗文创作底蕴深厚,他的书法亦富有特色,这幅作品二美兼备,。A.轻视 涵养 相辅相成 B.轻觑 濡养 相得益彰C.轻觑 涵养 相得益彰 D.轻视 濡养 相辅相成解析 B“轻视”与“轻觑”都有“小看”的意思,“轻视”更显口语化,

8、“轻觑”更书面化,根据语境,应用更加书面化的“轻觑”。“濡养”即滋养。“涵养”指“能控制情绪的功夫;修养”。这里和“成长”搭配,用“濡养”更好。“相辅相成”指互相补充,互相配合。“相得益彰”指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处。根据语境,用“相得益彰”更佳。8.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()每个时代都有属于它自己的新词语,有些被时光的河流所 ,有些则下来,与生动了平稳的语言之湖,更能新时代的观念与行动方式。冲散沉淀丰富 贴合B.冲刷沉淀丰富 适合C.冲散 沉没 丰厚贴合 D.冲刷 沉没 丰厚适合解析 A“冲散”指冲击使失散。“冲刷”指水流冲击,使土石流失或剥蚀。“冲散

9、”强调失散的结果,“冲刷”侧重冲击的过程,句子描述的是结果,故第一空应填“冲散”。“沉淀”指凝聚,积累。“沉没”指没入水中。根据句意,第二空应填“沉淀”。“丰富”指(物质财富、学识经验等)种类多或数量大;使丰富。“丰厚”指丰富;数量多,价值高。“丰厚”为形容词,这里应用动词,故第三空应填“丰富”。“贴合”指切合;紧密接合。侧重强调与彼物的“吻合”。“适合”指符合(实际情况或客观要求)。根据语境,第四空应填“贴合”。9.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()作家在小说作品中如何处理个人的情感,是依赖、纵容,还是遏制、,这是一个需要探索的问题。谁也不知道作家在作品中应多高的情感温度,

10、但那温度却是让人可感的,必须适宜他个人的情感需要,并涉及几方当事人,无法约定,也很神秘。A.回避安置 真诚B.回避设置 真切C.躲避 设置 真诚 D.躲避 安置 真切解析 B“回避”指让开,躲开。“躲避”指离开对自己不利的事物。根据语境,第一空应选“回避”。“设置”指设立;安放,安装。“安置”指安放、安排,使人或事物有着落。依据对象“情感温度”,第二空应选“设置”。“真诚”指真实诚恳;没有一点儿虚假。一般用以形容人格。“真切”指清楚,确实,一点儿不模糊。根据语境,第三空应选“真切”。10.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()自己走过的路,即使再,也会尝到探索后的惊喜;自己流下的

11、汗,即使再,也会融入努力后的喜悦;自己拼搏过的人生,即使再,也会充满成功后的幸福。无论他人的成功走了什么捷径,请相信,自己拼搏来的幸福,才是真正的幸福。崎岖苦涩艰难 B.艰难苦涩崎岖C.崎岖 艰难 苦涩 D.艰难 崎岖 苦涩解析A二、病句1.下面一段文字中有语病的一项是()天津市抗“疫”题材话剧生死 24 小时在全市展演以来反响热烈。该剧根据天津市妥善处置“歌诗达赛琳娜号”国际邮轮创作而成,讲述了新冠肺炎疫情下发生在天津的安全健康“保卫战”。这部根据真实故事改编的作品,不仅塑造了有血有肉的人物形象,传递了感人至深的真情,还折射出深刻的思想性,呈现出振奋人心的中国精神。第句 第句 第句 D.第句

12、解析 B第句成分残缺,可在“邮轮”后加上“的事件”。2.下面一段文字中有语病的一项是()袁隆平院士的逝世,让人们缅怀与痛惜。他留给人们弥足珍贵的财富,让人们从中汲取勇气和力量。他曾这样鼓励同学们:“书本知识很重要,电脑技术也很重要,但书本上种不出水稻,电脑上面也种不出水稻,只有在试验田里面才能长出我所希望的水稻。”他的执着与坚守,必将鼓动更多年轻人投身杂交水稻事业。第句第句第句第句解析 D第句用词不当,可将“鼓动”改为“激励”。3.下面一段文字中有语病的一项是()天津普通中学堂创办于1901年,是天津第一所由国人创办的中学堂。天津普通中学堂旧址现存的主楼,是天津教育历史建筑遗存的瑰宝。本着“尊

13、重历史,拥抱未来”的设计理念,红桥区对天津普通中学堂复建方案进行了初步规划设计。新建校舍将通过对原建筑元素的运用和提取,传承历史文脉。第句 B.第句 C.第句 D.第句解析 D第句语序不当,应将“运用”和“提取”互换位置。4.下面一段文字中有语病的一项是()保护语言的多样性,已经全社会成为共识。没有乡音,何处遣乡愁? 一句句方言,连缀着一份份情感,也联结着太多人关于故乡的记忆。在急遽变化的全球化与城市化进程中,如果方言与故乡的过往一并凋零,乡愁也就成了无根的浮萍。无论是从情感传承,还是从文化传承等角度考虑,方言都应当受到保护。第句 第句 第句 第句解析 A第句语序不当,应改为“保护语言的多样性

14、,已经成为全社会的共识”。5.下面一段文字中有语病的一项是()青春,就应该像春天里的蒲公英,即使力气单薄,借着风力也要飞向远方。这样,你才会知道世界不再只是一座好看的玻璃房,才会看见眼前不再只是一道堵心的墙。飞翔,会让你见识到你未曾见过的东西,让你的人生半径像水一样漫延到更宽更远。第句 第句 第句 第句解析 D第句成分残缺,缺少宾语中心语,可在“更宽更远”后面加上“的地方”。6.下面一段文字中有语病的一项是()为保证避免疫情防控万无一失,做好排查工作,网格员每天都在社区里忙碌。工作中,他们还会重点关注独居老人、空巢老人等特殊群体,询问他们生活物资是否齐全,是否需要帮助采买,体温是否正常等。网格

15、虽小,却是和老百姓联系最紧密的服务窗。为社区居民处理好每一件小事、急事、难事,是社区网格员的工作职责。第句 第句 第句 第句解析 A第句语义矛盾,可删去“避免”。7.下面一段文字中有语病的一项是()法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园,物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。正因为这样,他们才赢得了我们的崇高敬意,不仅在文学上、物理学上,更在人格精神上。君子是一些什么样的人?就是雨果这样,就是爱因斯坦这样,不仅仅有对自己专业的判断力,更有对是非善恶的判断力,并且能公开地站在正义的一边,用自己的力量,增加正义的胜算。A.第句 B.第句 C.第句 D.第句解析 A第句成分残

16、缺,缺少宾语中心语,可在“圆明园”后加上“的罪恶行径”或“罪行”或“暴行”。8.下面一段文字中有语病的一项是()家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分,好的家训是一代又一代人能否健康成长的保证。时过境迁,许多人不禁发问:家训还有存在的必要吗?在日前举行的“家训与文化传承”理论研讨会上,专家一致认为,家训是推动社会文明进步的正能量,在新形势下我们更应该重视家训。为此,专家呼吁要重建现代家训文化。第句 第句 第句 第句解析 B第句一面对两面,可删去“能否”。9.下面一段文字中有语病的一项是()文明是一种修养,生活习惯中的细节往往是一个人是否文明的最真实表现。目前北辰区创建全国文明城市已经取得阶

17、段性成果。使文明渗透到生活的细节中将是北辰区下一阶段工作的重心。只有这样做,才能避免不出现文明倒退的现象。第句第句第句D.第句解析 D第句否定不当,可删去“不”。三、标点符号1.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()诗经是我国最早的一部诗歌总集收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇这些诗歌分为风雅颂三个部分。“”,。 、B.,。 、C.“”,D.,。 ,解析 B“诗经”是书名,所以前两处应用书名号。第三处语义未结束,所以应用逗号。第四处语义结束,所以应用句号。“风”“雅”“颂”是并列关系,所以它们中间用顿号。2.读诗要体味诗歌的情感。“如果逐一去掉诗歌的要素,那么最后剩下的、不

18、能再去掉的一定是情感如艾青的大堰河我的保姆,更像是分行书写的散文,但诗人的情感至真至纯酣畅淋漓。可以说抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。A. ”。 ,:B. ”。 、,C. 。”,、: D. 。” , ,解析 D第一处完整引用结束,故句号应在后引号之前;第二处,“大堰河”和“我的保姆”之间构成解说关系,故应填破折号;第三处的“至真至纯”和“酣畅淋漓”作并列谓语,故应填逗号;第四处的标点表示句中的停顿,因此用逗号即可。3.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()“你懂得欣赏一棵树吗苦难的人”老者缓缓地说“对于周遭的环境,树是全面接受的:它接纳阳光,也包容风雨它等待白天,也守

19、候黑夜。正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀!”A. ? ,。 B. ? ,:;C. ,? :。 D. ,? ,;解析 D“你懂得欣赏一棵树吗”与“苦难的人”构成倒装句,所以问号应放在句末,据此可排除A、B两项。“老者缓缓地说”前后都是老者说的话,第三个方框处应用逗号,据此排除C项。4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()早在周代,我国就有了图书馆。只不过,那时不叫图书馆,叫盟府,主要保存盟约图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说,这只是图书馆的雏形老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长,据史记记载,老子“姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也”。这个“守藏室”,就是藏书之所。

20、“”、。 B.“”,“”C.、, “” D.,。解析 A“盟府”是一个称谓,前两个空用双引号;“盟约”和后边的“图籍”“档案”属于并列词语,第三空用顿号;“严格地说,这只是图书馆的雏形”是一个意思完整的句子,第四空用句号;“史记”是书名,第五、六空用书名号。5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()据悉,保俶塔塔刹顶部于今年农历春节前完成了修复,过年至今进行了归安调试和监测等工作。随着复工复产的有序进行,脚手架拆除作业于3月20日正式启动脚手架拆除完毕后,保俶塔还进行了绿化整理和环境恢复工作,终于能够和游客“面对面、 。” B. , ”。C. , 。 。” D. 、。”。解析 D“归安”“调试”“监测”是并列关系,第一处应用顿号。“随着复工复产正式启动”语义表述完整,第二处应用句号。“面对面”为不完全引用,句末点号应放在后引号外。6.下列句子中标点符号使用恰当的一项是()A.我们应该关注的是传统文化的形式,还是传统文化的内涵?这是值得我们思考