幼儿园中班教学计划-五篇

1、幼儿园中班教学计划一五篇幼儿园中班教学计划一1在教学上，认真抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在玩 中学，提高幼儿的学习兴趣，并进一步加强班级的常规管理，培养 幼儿良好的生活和学习习惯。一、班级情况分析本学期共有幼儿32名，男18名，女14名，经过小班上学期的 学习与生活，大局部幼儿都有良好的卫生生活习惯，都有一定的独立 能力和自我服务能力，能主动表达自己的意愿，乐于参加教学活动, 对英语、绘画有很大兴趣，动手能力普遍有了很大的提高，绘画涂色 过程中都能独立完成，会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。通过上个学期总结，我班还存在问题：1、平安情况存在隐患，所以这学期本班教师应该继续把幼儿安

2、全放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟；2、区角创造不够完美，在区角创设中我们会修改去年的缺乏， 根据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿开展的区角活动。二、班级管理幼儿园工作是很严谨的，不允许我们有一点点的过失。因此，严 格要求自己是我们最基本的工作要求，认真备课上课，精心制作教具, 把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识，更幼儿园中班教学计划一4新学期我们班两位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康开展。 以纲要和规程精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导 安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与开展，结合实际

3、开展主题活 动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班 级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反 思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、 卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发 展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的开展。积极探索教育 教学新方法，关注幼儿不同的开展特点和潜质，关注幼儿不同的开展 需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、保护每个孩子，促进孩子身心 健康、富有个性的开展。一、班级情况我班两名老师，通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对 老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣,

4、有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自 己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮 助他人，学会了提供，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上 学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件 事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反应过来 的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢还有孩子 在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢个 别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼 儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩 子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食

5、、发烧。喝水是家长 一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师 会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么 不教孩子识字、写字识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行, 学习认识一些简单的字。二、教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多 种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规那么，学习自律, 树立规那么意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境 促教育，保证幼儿的开展。关注幼儿社会性的开展，促进幼儿良好个 性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促 进全面开展。结合日常生活

6、，开展平安教育，提高自我保护的意识和 能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做 徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成 参加体育锻炼的习惯。团结友爱、保护公物，具有一定的集体意识。 对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八主题活动，孩 子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单 是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力 相应的也得到了开展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱 小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿 意了解社会生活、保护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和 谐开

7、展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计 划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作 协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行平安教育。生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自 己的身体状况。2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危 险地方。知道平安的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简 单危险。3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、安静进餐、坂后主动漱口、擦嘴。幼儿园中班教学计划一5一、情况分析本班这学期新插班幼儿有六位，两位教师35名幼儿进入中班上 学期的学习、生活。幼儿在小班第二学期里

8、，各方面都有了很大的进 步。大局部幼儿都喜欢音乐活动，唱歌声音基本统一，舞蹈动作也有 所协调，表现能力有了明显提高，节奏感增强了，表现出愉快的情绪。 语言表达连贯性和思维能力都有所提高，但思维还不够广，胆量和自 信心及表现欲望有待加强。在美术活动中，幼儿都能有兴趣的作画, 但画面布局不够丰富，色彩也不够鲜艳，能够积极参与体育活动，拍 球、双脚跳等技能掌握得较熟练，幼儿的体质有所增强。本学期本班将根据孩子的实际情况、年龄特点和需要，有目的地 开展各式各样的主题活动。增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的 凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。制定本学 期的工作计划如下二、五大领域教育

9、目标（一）、健康1在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。2、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。3、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。4、形成保护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、 整理物品。5、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步 的责任感及自我保护的能力。6、能关注自己的健康，不舒服时能及时告诉老师，乐意接受医 生的治疗。7、有关心他人的意识。8、养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。9、积极主动参加体育锻炼。基本动作到达灵敏、协调、姿势正（二）、语言1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需 求，同时能安静而专注地倾听

10、别人的说话。2、培养幼儿有条理地表达日常经验和见闻，有一定的口语表达 能力。掌握一定的词汇量及常用句子。3、能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话。4、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。（三）、科学1、帮助幼儿了解四季的特征及其人们生活的关系，观察简单的理化现象, 获取感性经验。2、引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。3、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提 问，愿意用实验工具去探索和体验。4、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。5、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。6、教幼儿认识10以内的数。（四）、社会1、能正确评价自己和他人，

11、树立自信心。2、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会 重大事件。3、待人有礼，理解接纳他人，认识、尊重社会人物。4、有爱心，关心、保护自己、他人及动植物。5、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于成认错误、改正缺点。（五）、艺术1、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并 在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。2、能感受不同风格的音乐。3、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的 音乐作品。4、基本掌握3 / 4和2 / 4拍的指挥方法。5、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、 工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、

12、 体验和经验。7、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等 方法创作不同形式的美术作品。8、能正确评价自己和他人和作品，并能提供和交流。三、家园工作做好家园联系工作，引导家长投入到班级的主题教育之中。开展 相关的讲座、活动，使家长能及时了解本班的活动情况，继续发扬家 长助教的优势，欢迎有志的家长随时参与班级的各项工作。悠闲的暑 期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开始了。 本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研 究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰 富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心发 展的特点和规律

13、，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成 长，促进体智德美全面开展。好的促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议，总 结本周的工作与缺乏，并制定好下周工作计划，同时做好家长工作， 密切家园联系，促进家园合作，使家长满意、放心、开心。只有我们 团结一条心做个有心人，我们相信我们的保育工作将会更加令人满意。三、教育教学活动认真学习纲要，结合园务计划，努力提高保教水平，本学期 我们将继续做好保育工作，提高幼儿自我服务能力并有选择地授予幼 儿一些自我保护能力的方法，保证幼儿的平安，在教育方面，我们将 纲要内容贯彻到实际教育教学活动中去，保证每节课质量，从各 方面综合的促进幼儿开展，根

14、据幼儿园的园本课程一一美乐蒂英语， 我们教师将严格执行各项教育常规要求，英语教师要加大力度对孩子 经常用英语交流，使孩子对英语这一语言的刺激要大大增强，通过各 种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己，潜移默化地可 得这一语言，养成孩子主动听说英语的好习惯，营造良好的英语环境 使幼儿的英语有进一步的提高，并把英语课玩中学，学中玩的教育 模式应用到其他教育教学活动中去。本学期的幼儿活动比拟繁多，所以我们决定提早做准备早打算， 不到临零临尾抱佛脚，平时严加练习，把孩子最优秀最好的成绩展示 出来。四、活动区创设幼儿园环境创设是幼儿园课程的一局部，在创设幼儿园环境时要 考虑它们教育性及符不符合本

15、班幼儿年龄特点应使环境创设的目标 与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相一致。开年班上三位老师总结了 一下去年班级创设的缺乏，觉得本班墙面设计比拟出色、有特点，但 是活动区的玩具比拟单调，没有考虑到幼儿年龄特点的开展及实际运 用，而且没有利用废旧物品，我们决定修补活动区弥补上学期的缺乏, 主要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后深挖掘，要与日常 生活教育教学相互联系起来。五、平安教育平安是幼儿园的第一生命线，新的学期新的开始，为了使以后的 工作顺利进行，使幼儿的身心得到更好的开展，我们将提高幼儿的自 我保护能力与消防知识培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有 平安意识的基础上又学会了一样新的知

16、识，时时提醒自己和他们注意 平安。严格做到认真填写交接班记录及时清点人数，与交接班教师交 代清楚，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织的让幼儿自觉进 行活动，坚持每天对幼儿进行晨检，对锐器及不平安的物品及时没收, 保证幼儿不到危险物品入园。每天保证教师通风干净并做到每日紫外 线消毒，保证区角的平安卫生，定期对教玩具清洗消毒，细心观察幼 儿的精神状态，严格管理物品，杜绝吃错药的事情发生，时刻做到“以 人为本，平安第一，把幼儿的平安放到首位，保证幼儿健康成长。六、家园联系家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、 随机家访， 等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园情况, 让老师

17、了解幼儿在家情况，双方交流思想，征求建议，每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流。在本班门口设好家园联系 栏，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈交流让家长主动配合本班 的工作，并积极参加幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会 上鼓励家长大胆发言，说出自己的教育心得，使家长更多了解我们教 师对幼儿教育、教学，宣传我园的教育改革和先进教育模式，同与家 长的教育思想保持共识。幼儿园中班教学计划一2思想方面教师是幼儿的典范，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应 提高自身素质，树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼 儿健康的指导者和引路人。因此，我不断的给自己充电，阅读大量的 道

18、德修养书籍，多看对业务有关的书籍，不断扩宽知识方面，为教学 内容注入新的活力。勇于解剖自己，分析自己正视自己，从而提高自 身的职业道德修养和素质教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课，为了上好课, 我备好每一节课，自己动手制作教学用图和教学用具，开展丰富多采 的教育教学活动来促进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的开展。 幼儿的掌握情况如下：一、语言领域幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期，这个时期对训练幼儿完 整的口头表达能力，极为重要。因此，在培养幼儿阅读图书的兴趣, 养成爱看图书和幼儿看图书，并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。如: 看书时保持安静，拿书时要轻轻拿、轻轻放，翻书

19、时要轻轻翻，看完 后要求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个别讲述的方法。让每 个幼儿语言表达能力得到开展与锻炼。在教学中我还注重幼儿倾听习 惯的培养，就是让幼儿细心听取别人说，听懂对方说的意思和内容。 学会倾听会给人留下认真、塌实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯 的培养绝非小事。我采取以下措施：多与幼儿交谈，开展谈话活动和 游戏，创造机会与个别幼儿谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行 为去影响，引导幼儿，给幼儿提供倾听的机会，如：播放录音作品（故 事、诗歌、儿歌、古诗）让幼儿学会安静地听，听后让幼儿围绕一个 话题思考，先讲什么，后讲什么，故事的名字叫什么，故事里有谁, 讲了一件什么事情，然后

20、用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思 维能力，语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的开展。二、社会领域1,能感受自己长大了，体验成长的快乐。2,相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还 喜欢帮助别人。3,很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关 心帮助同伴和弟妹。4,能知道一些简单的平安意识和标志。三、艺术方面1,初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感。2,能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主 要特征。3,会唱书上所有歌曲。并加有舞蹈动作，特别喜欢美术。在月 底我们也会有一份孩子的作品。四、数学感知6以内的数量是

21、中班数学活动的一个重要内容，我班幼儿对 6以内的数量已有了初步的感知能力，因此本次活动主要是在此基础 上通过创设情境引导幼儿运用多种感官感知6以内的数量，尤其是6 的数量。同时在活动中有机的结合了数数方法、复习数字、分类等数 学方面的练习，及量词的学习、合作意识。数学。幼儿对数学活动较 感兴趣，能愉快地参加一些数学游戏和操作活动。在物体的活动中掌 握较好，10以内的点数、目测数群；能找出并说出几种几何图形的 名称、特征。五、健康领域情感教育等其它领域的渗透。让幼儿获得较充分的全面的开展。为了培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。我根据幼儿 的年龄，设计各种体育游戏轰动。开展一些竞赛性的体育

22、游戏，在竞 赛性的体育游戏中更多的要求幼儿见相互合作，相互促进，具备团队 精神，如：25米接力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢笛子、 运石头等竞赛性活动中，幼儿你追我赶，夺名次、争冠军、输了不服 气。幼儿在玩得尽情、玩得开心之余饭量大增、食欲增强。通过开展 竞赛性体育游戏，增强了幼儿体质，提高了对疾病的抵御能力。为促 进幼儿的成长发育。我还注重培养幼儿良好的进食习惯，不挑食、不 偏食、进餐时不讲话、不掉保粒，鼓励幼儿多吃，细嚼慢咽，愉快地 进餐。我还结合教材小小营养师让幼儿讨论早、中、晚餐的食物 搭配，每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。通过这样的活动，使幼 儿了解合理的搭配食物，有利于身体

23、健康，养成不挑食的习惯。但仍 有个别幼儿有挑食和不太爱参加体育锻炼，因而身体素质较差、经常 感冒，为进一步加强幼儿体能训练，提高幼儿健康素质，我将下期有 目的、有组织、有计划地对幼儿加强体育锻炼、多开展一些丰富多彩 的的体育游戏来提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。六、品德幼儿在园能使用礼貌用语，早上入园能主动和老师和小朋友打招 呼。大局部的幼儿在集体中与较多的同伴一起玩，同伴之间团结友爱。七、科学幼儿对周围的事物有好奇心，在教学中我们充分使用各种感官, 让幼儿通过看看、摸摸、嗅嗅、听听、感知能经常接触的事物，丰富 生活经验。本学期我们两位老师各项工作都配合的非常好，通过前段时间的 外出学习及教研课，自己也学会了很多东西，在教学方面也得到了很 大的改善。时常反思自己的缺乏之处，希望能做到最好，希望下学期 能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时 提出意见。谢谢！幼儿园中班教学计划一3幼儿教育新纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生 活活动，满足幼儿各方面开展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健 知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的 开展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下计划：（一）教师做到：1