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文档简介

1、2018年吉林省中考化学试卷一、单项选择题(每题1分,共10分)1(1.00分)物质的以下性质中,属于化学性质的是()A可燃性B状态C气味D硬度2(1.00分)空气是一种难得的资源,空气中体积分数最大的气体是()A稀有气体B二氧化碳C氧气D氮气3(1.00分)生活中能够使硬水消融成软水的常用方法是()A沉降B消毒C煮沸D过滤4(1.00分)以下实验操作正确的选项是()A检查装置气密性B熄灭酒精灯C量取液体D移走蒸发皿5(1.00分)相关物质的用途,错误的选项是()A石墨做电极B干冰用于人工降雨CNH4Cl当作复合肥使用D小苏打用于焙制糕点6(1.00分)化学方程式_+3CO2Fe+3CO中,所

2、缺物质的化学式为()AFeOBFe2O3CFe3O4DFeCO37(1.00分)“保护好我们的环境”是每位公民应尽的义务。以下说法正确的选项是()A农药自己有毒,应该禁止施用农药B有害气体和烟尘会对空气造成污染C煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨D工业废水不经办理就可以排放到江河里8(1.00分)关于电解水实验的以下说法中正确的选项是()A从现象上判断:正极产生的是氢气B从变化上分类:该变化属于物理变化C从宏观上解析:水是由氢气和氧气组成的D从微观上解析:水分子是由氢原子和氧原子组成的9(1.00分)以下实验设计能够实现其对应实验目的是()A考据质量守恒定律B测定空气中氧气含量C研究铁钉锈蚀的条件

3、D研究燃烧条件之一:温度达到着火点10(1.00分)以下实验方案正确的选项是()A制备:用加热KCl和MnO2混杂物的方法制O2B鉴别:用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末C除杂:用溶解、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质D检验:用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,检验有水生成二、填空题(每空1分,共10分)11(3.00分)高纯硅是制造“芯片”的重要资料。依照图回答以下问题。(1)硅原子的相对原子质量是;(2)硅原子的最外层电子数n=;(3)沙子的主要成分是SiO2,SiO2中硅元素的化合价为价。12(4.00分)请完成以下思想导图。13(3.00分)某学校学生的午餐为米饭、炖牛

4、肉、炒芹菜、油炸花生米等;餐具为竹制筷子、塑料饭盒。(1)午餐中的牛肉富含的营养素是;(2)用有机合成资料制成的餐具是;(3)午餐后用冲洗剂冲刷餐具上的油污,是利用了原理。三、简答题(每空1分,化学方程式2分,共12分)14(3.00分)物质的变化常陪同能量变化。(1)能量的变化常表现为温度的改变。稀释浓硫酸时,溶液的温度;2)氢气被认为是理想的干净、高能燃料。请写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式。15(3.00分)依照如图中甲、乙两种固体物质的溶解度曲线回答以下问题。(1)P点的含义:在t时甲与乙的溶解度;(2)在温度不变的情况下,把乙的不饱和容液变为饱和溶液的方法是;(3)甲中含有少量的乙,

5、若提纯甲应采用的结晶方法是。16(2.00分)结合化学知识回答以下问题。(1)试举一个能说明分子之间有间隔的例子:;(2)CO2与CO的化学性质有很大不相同的原因是。17(4.00分)用铝丝、干净的铜丝、稀盐酸、AgNO3溶液,考据Al、CuAg的活动性序次。(1)把打磨过的铝丝和干净的铜丝分别浸入稀盐酸中,观察到铝丝表面有气泡产生,铜丝表面无明显现象,由此判断出Al和Cu的活动性强弱序次为(H);发生反响的基本反响种类是;铝丝使用前需用砂纸打磨的原因是;(2)为了达到实验目的,除(1)中实验外,还需要进行的实验是。四、实验与研究题(每空1分,化学方程式2分,共12分)18(5.00分)如图是

6、实验室制取气体的常用装置。(1)仪器的名称是;(2)选择合适的装置,可用来加热高锰酸钾制取氧气,发生反响的化学方程式为;用E装置收集氧气时,待集气瓶里的水排完后,再小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌面上。(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置和最正确收集装置是。19(7.00分)某化学兴趣小组的同学们在实验室里研究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反响。【查阅资料】硫酸钡(BaSO4)白色固体,不溶于水,也不溶于盐酸、硫酸和硝酸。【实验与研究】内容现实验解析结论象实化学方程式是:K2324CO+HSO验K2SO4+H2O+CO2一实溶验液二颜色由红色恰好变为无色实产该反响的实质是:Ba2+

7、SO42验生4BaSO三白色沉淀生成物中有气体或有或有积淀生成时,复分解反应能够发生。实验三结束后,某同学出于好奇,把实验三试管里的上层清液a倒入另一支干净的试管中,向清液a中逐滴滴加K23溶液。在滴加过程中,发现先产生气泡,CO尔后又产生白色积淀。依照上述现象,请你判断原清液a中的溶质是。【拓展与应用】将稀盐酸Ca(OH)2溶液NaCl溶液23溶液任意两种溶液相NaCO混杂,写出能发生反响且有积淀生成的化学方程式。五、计算题(6分)20(6.00分)现有溶质质量分数为20%的NaOH溶液20g,与必然质量的稀盐酸恰好完满反响。计算:(1)NaOH溶液中溶质的质量为g(2)生成NaCl的质量。

8、2018年吉林省中考化学试卷参照答案与试题解析一、单项选择题(每题1分,共10分)1(1.00分)物质的以下性质中,属于化学性质的是()A可燃性B状态C气味D硬度【解析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。【解答】解:A、可燃性属于化学性质,应选项正确;B、状态属于物理性质,应选项错误;C、气味属于物理性质,应选项错误;D、硬度属于物理性质,应选项错误;应选:A。【议论】本考点观察了物理性质和化学性质的区分

9、,要记忆相关物质的性质,并能够在比较的基础进步行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。2(1.00分)空气是一种难得的资源,空气中体积分数最大的气体是()A稀有气体B二氧化碳C氧气D氮气【解析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大体占空气体积的78%、氧气大体占空气体积的21%、稀有气体大体占空气体积的0.94%、二氧化碳大体占空气体积的0.03%、水蒸气和其他气体和杂质大体占0.03%。【解答】解:A、稀有气体大体占空气体积的0.94%,应选项错误;B、二氧化碳大体占空气体积的0.03%,应选项错误;C、氧气大体占空气体积的21%,应选项错误;D、氮气大体占空气体积的78%

10、,应选项正确;应选:D。【议论】本考点观察了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆相关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。3(1.00分)生活中能够使硬水消融成软水的常用方法是()A沉降B消毒C煮沸D过滤【解析】依照硬水消融的方法解析解答。【解答】解:生活中能够使硬水消融成软水的常用方法是煮沸;应选:C。【议论】水是人类难得的自然资源,与水相关的化学知识是化学观察热点之一,如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容,在中考中出现机率很高。4(1.00分)以下实验操作正确的选项是()A检查装置气密性B熄灭酒精灯C量

11、取液体D移走蒸发皿【解析】A、依照检查装置气密性的方法进行解析判断。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不能”。C、依照量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行解析判断。D、依照蒸发操作的注意事项进行解析判断。【解答】解:A、检查装置气密性的方法:把导管的一端吞没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不能”,熄灭酒精灯时,不能够用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误。C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中仰望刻度,操作错误。D、正在加热的蒸发皿温度较高,为防范烫伤手,不能够用手直接拿热的蒸

12、发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误。应选:A。【议论】此题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的要点。5(1.00分)相关物质的用途,错误的选项是()A石墨做电极B干冰用于人工降雨CNH4Cl当作复合肥使用D小苏打用于焙制糕点【解析】物质的性质决定物质的用途,依照已有的物质的性质进行解析解答即可。【解答】解:A、石墨拥有优异的导电性,可做电极,故用途正确;B、干冰用于人工降雨,干冰升华会吸取周围的热量,因此用途正确,故用途正确;C、NH4Cl含有氮元素,属于氮肥,故错误;D、小苏打碳酸氢钠,能用于食品加工,用于焙制糕点,故用途正确。应选:

13、C。【议论】此题观察了常有物质的用途,完成此题,能够依照物质的性质进行,进一步加深了物质的性质决定物质的用途的理解。6(1.00分)化学方程式_+3CO2Fe+3CO中,所缺物质的化学式为()AFeOBFe2O3CFe3O4DFeCO3【解析】由质量守恒定律:反响前后,原子种类、数目均不变,据此由反响的化学方程式推断反响物的化学式。【解答】解:由质量守恒定律:反响前后,原子种类、数目均不变,由反响的化学方程式,反响前铁、碳、氧原子个数分别为0、3、3,反响后的生成物中铁、碳、氧原子个数分别为2、3、6,依照反响前后原子种类、数目不变,则每个所缺物质的分子由2个铁原子和3个氧原子组成,则其化学式

14、为Fe2O3。应选:B。【议论】此题难度不大,掌握利用化学反响前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解答此类题的要点。7(1.00分)“保护好我们的环境”是每位公民应尽的义务。以下说法正确的选项是()A农药自己有毒,应该禁止施用农药B有害气体和烟尘会对空气造成污染C煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨D工业废水不经办理就可以排放到江河里【解析】A、依照农药自己有毒,应该合理施用农药解答;B、依据有害气体和烟尘会造成空气污染解答;C、依照过多排放二氧化碳,是造成温室效应的主要原因解答;D、依照工业废水不经办理就排放,易造成水污染解答。【解答】解:A、农药自己有毒,应该合理施用农药,故错误;B、有害

15、气体和烟尘会造成空气污染,故正确;C、过多排放二氧化碳,是造成温室效应的主要原因,煤燃烧产生的二氧化硫会造成酸雨,故错误;D、工业废水不经办理就排放,易造成水污染,故错误;应选:B。【议论】熟记水污染的路子和防治水污染的方法,从个人做起保护水资源,从我们身边的小事做起。8(1.00分)关于电解水实验的以下说法中正确的选项是()A从现象上判断:正极产生的是氢气B从变化上分类:该变化属于物理变化C从宏观上解析:水是由氢气和氧气组成的D从微观上解析:水分子是由氢原子和氧原子组成的【解析】依照电解水的实验现象、结论和变化的特色解析判断相关的说法。电解水时“正氧负氢、氢二氧一”。【解答】解:A、和负极相

16、通的玻璃管内生成的气体很多是氢气,从现象上判断:负极产生的是氢气,故说法不正确;B、水分解成氢气和氧气的过程有新物质生成,是化学变化,故说法不正确;C、水分解成氢气和氧气,这个实验说了然水是由氢元素和氧元素组成的,故说法不正确。D、从微观上解析:水分子是由氢原子和氧原子组成的,故说法正确;应选:D。【议论】此题较为简单,认识解水的实验现象、结论和变化的特色即可解析判断。9(1.00分)以下实验设计能够实现其对应实验目的是()A考据质量守恒定律B测定空气中氧气含量C研究铁钉锈蚀的条件D研究燃烧条件之一:温度达到着火点【解析】A、考据质量守恒定律的实验时,采用药品和装置应试虑:只有质量没有变化的化

17、学变化才能直接用于考据质量守恒;若是反响物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该采用密闭装置。B、所选除氧剂要具备以下特色:自己能够在空气中燃烧;自己的状态为非气体。C、依照铁锈蚀的条件,进行解析判断。D、依照乒乓球碎片先燃烧,滤纸片后燃烧,进行解析判断。【解答】解:A、红磷燃烧后产生的白烟从玻璃管中逸出,反响后烧杯中的物质质量减少,不能够直接用于考据质量守恒定律,应选项实验设计不能够实现其对应实验目的。B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体也许一氧化碳气体甚至是两者的混杂气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能够用来测定空气中氧气含量,应选项实验设计不能够实现其对应实验目的。C、第一支试

18、管中的铁钉只能与水接触;第二支试管的铁钉只能与干燥的空气接触;一段时间后,两支试管的铁钉没有生锈;不能够用于研究铁生锈条件,应选项实验设计不能够实现其对应实验目的。D、乒乓球碎片先燃烧,滤纸片后燃烧,说明燃烧条件之一是温度要达到着火点,应选项实验设计能实现其对应实验目的。应选:D。【议论】此题难度不是很大,化学实验方案的设计是观察学生能力的主要种类,同时也是实验教与学难点,在详尽解题时要对其原理透彻理解,可依照物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行解析判断。10(1.00分)以下实验方案正确的选项是()A制备:用加热KCl和MnO2混杂物的方法制O2B鉴别:用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉

19、末C除杂:用溶解、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质D检验:用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,检验有水生成【解析】A、依照氯化钾不能够分解,进行解析判断。B、依照三种物质与同种试剂反响产生的不相同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反响的现象相同,则无法鉴别它们。C、依照粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去,进行解析判断。D、依照内壁涂有澄清石灰水的烧杯能检验二氧化碳的存在,进行解析判断。【解答】解:A、氯化钾不能够分解,用加热KCl和MnO2混杂物的方法不能够制O2,应选项实验方案错误。B、铁粉与稀盐酸反响生成氢气,木炭粉和稀盐酸不反响,氧化铜粉末与稀盐酸反响生成氯化铜和水

20、,有明显变化,能够鉴别,应选项实验方案正确。C、粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是经过溶解(把不溶物与食盐初步分别)、过滤(把不溶物完整除去)、蒸发(食盐从溶液中分别出来而获取食盐)获取精盐的过程,应选项实验方案错误。D、用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,能检验二氧化碳的存在,不能够检验有水生成,应选项实验方案错误。应选:B。【议论】此题难度不是很大,化学实验方案的设计是观察学生能力的主要种类,同时也是实验教与学难点,在详尽解题时要对其原理透彻理解,可依照物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行解析判断。二、填空题(每空1分,共10分)11(3.

21、00分)高纯硅是制造“芯片”的重要资料。依照图回答以下问题。1)硅原子的相对原子质量是28.09;2)硅原子的最外层电子数n=4;3)沙子的主要成分是SiO2,SiO2中硅元素的化合价为+4价。【解析】原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;化合物中元素化合价代数和为零。【解答】解:(1)硅原子的相对原子质量是28.09。故填:28.09。2)硅原子的最外层电子数n=1428=4,故填:4。3)SiO2中,氧元素化合价是2,依照化合物中元素化合价代数和为零可知,硅元素的化合价为+4价。故填:+4。【议论】元素周期表反响了元素之间的内在联系,要注意理解和应用。P2O5。12(4.00

22、分)请完成以下思想导图。【解析】物质分为混杂物和纯净物,混杂物是由两种或两种以上的物质组成,白醋属于混杂物,pH7;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质,金刚石属于单质,是碳的单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,五氧化二磷属于氧化物,表示为【解答】解:混杂物是由两种或两种以上的物质组成,白醋属于混杂物,pH7;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质,金刚石属于单质,是碳的单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组

23、成的化合物中,其中一种元素是氧元素,五氧化二磷属于氧化物,表示为P2O5;故答案为:(1);(2)纯净物;(3)C;4)P2O5;【议论】本考点观察了物质的分类、化学式的书写等,要加强记忆混杂物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本看法,并能够区分应用。本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。13(3.00分)某学校学生的午餐为米饭、炖牛肉、炒芹菜、油炸花生米等;餐具为竹制筷子、塑料饭盒。(1)午餐中的牛肉富含的营养素是蛋白质;(2)用有机合成资料制成的餐具是塑料饭盒;(3)午餐后用冲洗剂冲刷餐具上的油污,是利用了乳化原理。【解析】(1)依照人体所需六大营养素的种类、食品本源进行解析解

24、答即可。2)有机合成资料简称合成资料,拥有三个特色:有机物、合成、高分子化合物,进行解析解答。3)依照冲洗剂拥有乳化作用,进行解析解答。【解答】解:(1)牛肉中富含蛋白质。2)塑料饭盒是用塑料制成的,属于三大合成资料之一。3)午餐后用冲洗剂冲刷餐具上的油污,是由于冲洗剂拥有乳化作用,能将大的油滴分别成微小的油滴随水冲走。故答案为:1)蛋白质;2)塑料饭盒;3)乳化。【议论】此题难度不大,掌握合成资料的特色、各种营养素的生理功能与食品本源、乳化作用是正确解答此题的要点。三、简答题(每空1分,化学方程式2分,共12分)14(3.00分)物质的变化常陪同能量变化。(1)能量的变化常表现为温度的改变。

25、稀释浓硫酸时,溶液的温度高升;(2)氢气被认为是理想的干净、高能燃料。请写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式2H222。+O2HO【解析】(1)浓硫酸溶于水放热;(2)氢气燃烧生成水。【解答】解:(1)浓硫酸溶于水放热;(2)氢气燃烧生成水,化学方程式为:2H222。+O2HO故答案为:(1)高升;(2)2H2+O22H2O【议论】此题难度不大,可依照已有的知识解答。15(3.00分)依照如图中甲、乙两种固体物质的溶解度曲线回答以下问题。(1)P点的含义:在t时甲与乙的溶解度相等;(2)在温度不变的情况下,把乙的不饱和容液变为饱和溶液的方法是物质;(3)甲中含有少量的乙,若提纯甲应采用的结晶方法是

26、降温结晶。加入乙【解析】依照固体的溶解度曲线能够:查出某物质在必然温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,比较不相同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断经过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【解答】解:(1)经过解析溶解度曲线可知,P点的含义:在t时甲与乙的溶解度相等;2)乙物质的溶解度随温度的高升而增大,因此在温度不变的情况下,把乙的不饱和容液变为饱和溶液的方法是:加入乙物质;3)甲物质的溶解度受温度变化影响较大,因此甲中含有少量的乙,若提纯甲应采用的结晶方法是:降温结晶。故答案为:(1)相等(或相同)

27、;2)加入乙物质(或加入溶质或蒸发溶剂或蒸发水或减少水等,但改变温度不给分);3)降温结晶(或冷却热饱和溶液)。【议论】此题难度不是很大,主要观察了固体的溶解度曲线所表示的意义,及依照固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养解析问题、解决问题的能力。16(2.00分)结合化学知识回答以下问题。(1)试举一个能说明分子之间有间隔的例子:气体简单被压缩;(2)CO2与CO的化学性质有很大不相同的原因是分子组成不相同。【解析】(1)气体简单被压缩说明气体分子之间间隔较大;(2)同种分子性质相同,不相同分子性质不相同。【解答】解:(1)气体简单被压缩说明气体分子之间间隔较大,说了然分子之间有间隔(或

28、热胀冷缩或相同质量的同一物质在固态、液态平和态时所占的体积不相同或表现物质三态变化等,合理均可);2)同种分子性质相同,不相同分子性质不相同,CO2与CO的化学性质有很大不相同的原因是分子组成不相同(或分子结构不相同或分子种类不相同)。故答案为:(1)气体简单被压缩;(2)分子组成不相同。【议论】解答此题要点是熟悉分子的性质,并能灵便运用解决实责问题。17(4.00分)用铝丝、干净的铜丝、稀盐酸、AgNO3溶液,考据Al、CuAg的活动性序次。(1)把打磨过的铝丝和干净的铜丝分别浸入稀盐酸中,观察到铝丝表面有气泡产生,铜丝表面无明显现象,由此判断出Al和Cu的活动性强弱序次为Al(H)Cu;发

29、生反响的基本反响种类是置换反响;铝丝使用前需用砂纸打磨的原因是除去铝表面致密的氧化铝薄膜,防范其影响反响;2)为了达到实验目的,除(1)中实验外,还需要进行的实验是将铜丝浸入硝酸银溶液中。【解析】在金属活动性序次中,氢前的金属能与酸反响生成氢气,地址在前的金属能将位于以后的金属从其盐溶液中置换出来。据此解析回答相关的问题。【解答】解:(1)把打磨过的铝丝和干净的铜丝分别浸入稀盐酸中,观察到铝丝表面有气泡产生,铜丝表面无明显现象,由此判断出Al和Cu的活动性强弱序次为Al(H)Cu;发生反响的基本反响种类是置换反响;由于铝易于空气中的氧气反响在其表面形成了致密的氧化铝的薄膜,因此铝丝使用前需用砂

30、纸打磨的原因是:除去铝表面致密的氧化铝薄膜,防范其影响反响;2)经过上述实验还为比较出铜和银的活动性强弱,还需要进行的实验是将铜丝浸入硝酸银溶液中。故答为:(1)Al,Cu;置换反响;除去铝表面致密的氧化铝薄膜,防范其影响反响;(2)将铜丝浸入硝酸银溶液中。【议论】同学们要会利用金属活动序次表设计实验,去考据金属的活动性强弱。氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反响,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反响,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。四、实验与研究题(每空1分,化学方程式2分,共12分)18(5.00分)如图是实验室制取气体的常用装置。1)仪器的名称是试管;2)选择合适的装置,可用来加

31、热高锰酸钾制取氧气,发生反响的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;用E装置收集氧气时,待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片遮住瓶口,再小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌面上。(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置和最正确收集装置是AD。【解析】(1)试管是常用的反响容器;2)制取装置包括加热和不需加热两种,若是用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,若是用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集。3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化

32、碳,因此不需要加热。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集。【解答】解:(1)试管是常用的反响容器,故答案为:试管;2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;用E装置收集氧气时,待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片遮住瓶口,再小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌面上;故答案为:2KMnO42422KMnO+MnO+O(或条件写“加热”也给分);在水面下用玻璃片遮住瓶口(或只要重申使用玻璃片遮住瓶口即给分);3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热。二氧化碳能溶于水

33、,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:AD;【议论】本考点主要观察了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也观察了化学方程式的书写等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反响物的状态和反响的条件相关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性相关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。19(7.00分)某化学兴趣小组的同学们在实验室里研究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反响。【查阅资料】硫酸钡(BaSO4)白色固体,不溶于水,也不溶于盐酸、硫酸和硝酸。【实验与研究】内容现实验解析结论象实化学方程式是:K2324生成物中CO+HSO验有2422有气体或KSO+HO+CO一气有水泡或有积淀产生成时,生复分解反实溶应能够发验液生。二颜色由酚酞红色恰SO42好变为无色实产该反响的实质是:Ba2+42+SO验生BaSO4三白色沉淀实验三结束后,某同学出于好奇,把实验三试管里的上层清液a倒入另一支干净的试管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加过程中,发现先产生气泡,尔后又产生白色积淀。依照上述现象,请你判断原清液a中的溶质是HNO3和Ba(

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