我们的怪老师

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 我们的怪老师我们的怪老师作文 在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是我收集整理的我们的怪老师作文，希望对大家有所帮助。 我们的怪老师作文1 “陆老师可真怪!“这就是我对陆老师的评价。 陆老师教我们数学。刚升入五年级，我就做好了承受大量作业的准备，终究是高年级了嘛。可开学第一天，陆老师只留下了五道数学题。同学们欢呼雀跃，我冷眼旁观，心想：别愉快得太早，这不刚开学吗？

2、当然得有悠着点，苦日子在后头呢! 可是一个月过去了，作业量始终只有这么点儿。我有些沉不住气了，心里直嘀咕：都五年级了，应当是“头悬梁，锥刺股“的呀!能这么轻松？莫非陆老师没教过高年级？不像，她讲课挺有经验的。“怪!真是怪!“我无可奈何地摇摇头。 陆老师留的题目也怪。乍一看，几道题的形式差不多，可一分析起来，就会发现其中的差异每道题都各有重点，绝不雷同。有一次，我在验算时无意中发现有道题可以用两种方法解答，就顺手写了下来。谁料其次天，陆老师喜气洋洋地走进教室，漂亮的大眼睛笑成了弯月牙。她举起我的作业本，冲动地说：“同学们，向这位同学学习吧，他不满足于常见的解法，而是独辟蹊径，又想出了另一种更为简

3、便的方法，真爱动脑筋!真会学数学!“看着全班同学投来的羡慕的目光，我骄傲极了，此后学数学的劲头更足了。 “怪“老师真有怪方法，一学期下来，我们班的数学成绩直线上升。她怎么这么“神“呢？ 一天，陆老师的备课笔记落在了教室。我无意中开启来，上面写得密密麻麻，都是习题!其中一些画三角形符号的，全是我们做作业时经常出错的题!我惊呆了，也全明白了。陆老师花了大量心血备课，就是为了减轻我们的课业负担，提高我们的学习效率! “怪“老师其实一点也不怪，她真是位好老师! 我们的怪老师作文2 杜老师是一位十足的“怪老师。 一“怪，“怪在她作为老师从不那么严肃。我们问候她：“老师好！她总是笑眯眯地说：“同学们好！快

4、坐下吧。让我们心里感觉一上课就美滋滋的。 二“怪，“怪在她的时尚。我们以前印象中的老师都是古板保守的，可她不是。她一头长发，上面还带着一个黑色的卡子，直直地披散下来，折都折不弯；经常化着淡妆，高雅中透着时尚，更像我们的大姐姐。 三“怪，“怪在她的教育聪慧。有一次，杜老师在给我们讲动词和形容词的区别时，老师讲得津津有味，同学们也听得特别认真。突然，她发现有两个同学趴在桌子上睡觉，还睡得很香！就迅速问：“同学们，有谁知道睡觉和认真有什么区别？我急忙站起来回复：“睡觉是动词，认真是形容词。老师笑了，说：“咱们班的形容词做得特别好，动词应当投奔形容词了。同学们听了，都哈哈大笑起来。两个睡觉的同学醒了，

5、赶快坐直腰认真听起讲来。原来，老师把睡觉的同学比作动词，把认真听讲的同学比作形容词了。 四“怪，“怪在她还会对学生说“对不起。记得有次上课时，我在底下做小动作，以为老师看不到，没想到被老师抓了个正着。老师在班里点了我的名字，还用课本在我背上点了一下。下课了，老师把我叫到办公室，我想：这次可惨了！到了办公室后，老师对我说：“在老师心里，你一直是同学们的模范，怎么上课还做小动作没等老师说完，我的脸一下子就热了。老师又说：“今天上课时我太冲动了，对不起。说完，老师还送我一支铅笔表示歉意。这支铅笔特别美丽，我十分喜欢，却一直没舍得用。从那儿以后，我上课再也没做过小动作。 这样的“怪老师，我们都很喜欢！

6、 我们的怪老师作文3 大千世界，无奇不有，在这奇妙的星球上，每一个是生命都不会找到和自己完全一致的影子。可尽管如此，我还是忘不了那位特别的“怪老师。 要说我们老师的“怪，那可是三天三夜都说不完。我就挑出其中最有代表性的几点吧！ 一“怪：从来不罚抄。罚抄应当是绝大多数老师所具备的“特长，可我这位“怪老师却从来没对一个学生进行“罚抄断手试验，没让班级里的淘气鬼们罚抄个“断手你可能会觉得好奇，那他怎么管得住我们呢？偷偷告诉你：“他可有兵符。每次，我们做错了事他就被向我们家长“找打心报载害得我们只能偷偷上网看电视。他的“兵符更厉害！就是所有老师一起“煎熬我们，太可怕了！ 二“怪：从来不“查作业。其他老

7、师哪位同学不写作业都记得一清二楚。可他，从来不记有谁没做作业，就算我们好心提醒，他也只是：“哦。真让人摸不着头脑。之后，我才发现是我们道行简浅！他这是要突然袭击！被他这么折腾个两三回，我们也就乖乖听话，不敢漏做作业了。 三“怪：很好说话。每一次写作文、写周记的时候，只要有同学埋怨说：“老师，作业太多了，能不能不写周记啊？他不会像其他老师那样“绝情的拒绝，而会说：“行，你不写这题目就不写吧！那写你想写的！有次我问他：“您为什么和其他老师不一样？他反问我：“有什么不一样了？我把写周记的事告诉他，他笑着说：“假如比你们写你们不想写的，你们确定不认真写，只不过是浪费时间罢了，与其如此，不如写你们爱写的

8、，写出真情实感！刹那间，我觉得自己明白了大量。 感谢您，“怪老师！感谢您用您的“与众不同，使我明白了现在我所做的一切，都是为了自己，感谢您让我变得越来越优秀！（墨香悠悠） 我们的怪老师作文4 我们的语文老师姓郭，可在我们心目中，她姓怪，我们称她“怪老师。 郭老师，没有别的老师那么年轻，头发已黄白相间，眼角那一道道活泼的弧纹，是岁月的印迹。可在我们心中，郭老师却又是那么漂亮，那么富有朝气。 郭老师，她性格怪。上课时，不管是谁说话，做小动作，被老师一发现，就会马上狠狠地盯他一眼，犹如一支利箭带着狂风咆哮而来，确定把他吓得一身冷汗，动都不敢动。可是，又当某某获奖时，郭老师又像个孩子一样，手舞足蹈的，

9、喜悦的眼睛一跳一跳的，比我们还愉快。 郭老师，她想法怪。“唉!又到星期五，布置作业的时候了，郭老师在黑板上密密麻麻地写了七八行字，我们不由得颓丧起来。可是，郭老师又突然拿起黑板擦，把黑板上的作业“刷刷刷两下，又全部给擦了，我们心中不解不解，异口同声地说：“老师，你干嘛把作业给擦了，我们还没抄好呢!郭老师笑眯眯地对我们说：“同学们，今天没作业，只要把语文书复习一遍，星期一考试。想到这么多作业没有了，愉快吧?我们兴奋得“耶了一声。老师，感谢您的良苦认真，您为了让我们放松紧张的神经，变着花招逗我们开心。 郭老师，她生活习惯怪。每天早上，7点半之前，必定到校。放学时，同学们都纷纷回家了，可郭老师又转身

10、回到了办公室，听说，她六七点钟才回家。 郭老师，她真是怪!可这所有的怪，饱含着的是对她的学生无限的爱! 告诉你们一个小机要哦!她现在是我们学校的副校长呢!可我每次看到她，却觉得她依旧是我那可亲可敬的语文老师 我们的怪老师作文5 “陆老师可真怪！“这就是我对陆老师的评价 陆老师教我们数学刚升入五年级，我就做好了承受大量作业的准备，终究是高年级了嘛可开学第一天，陆老师只留下了五道数学题同学们欢呼雀跃，我冷眼旁观，心想：别愉快得太早，这不刚开学吗？当然得有悠着点，苦日子在后头呢！ 可是一个月过去了，作业量始终只有这么点儿我有些沉不住气了，心里直嘀咕：都五年级了，应当是“头悬梁，锥刺股“的呀！能这么轻

11、松？莫非陆老师没教过高年级？不像，她讲课挺有经验的“怪！真是怪！“我无可奈何地摇摇头 陆老师留的题目也怪乍一看，几道题的形式差不多，可一分析起来，就会发现其中的差异每道题都各有重点，绝不雷同有一次，我在验算时无意中发现有道题可以用两种方法解答，就顺手写了下来谁料其次天，陆老师喜气洋洋地走进教室，漂亮的大眼睛笑成了弯月牙她举起我的作业本，冲动地说：“同学们，向这位同学学习吧，他不满足于常见的解法，而是独辟蹊径，又想出了另一种更为简便的方法，真爱动脑筋！真会学数学！“看着全班同学投来的羡慕的目光，我骄傲极了，此后学数学的劲头更足了 “怪“老师真有怪方法，一学期下来，我们班的数学成绩直线上升她怎么这

12、么“神“呢？ 一天，陆老师的备课笔记落在了教室我无意中开启来，上面写得密密麻麻，都是习题！其中一些画三角形符号的，全是我们做作业时经常出错的题！我惊呆了，也全明白了陆老师花了大量心血备课，就是为了减轻我们的课业负担，提高我们的学习效率！ “怪“老师其实一点也不怪，她真是位好老师！ 我们的怪老师作文6 杜老师是一位十足的“怪老师。 一“怪，“怪在她作为老师却从不装严肃。我们向她打招呼：“老师好!她总是笑眯眯地说：“同学们好!快坐下吧。这让我们心里甜丝丝的。 二“怪，“怪在她的时尚。我们以前印象中的老师都是古板保守的，可她不是。她有一头长发，上面夹着一个粉色的卡子，长发直直地披散下来，折都折不弯;

13、她经常化着淡妆来学校，高雅中透着时尚，更像我们的大姐姐。 三“怪，“怪在她的教学方式。有一次，杜老师津津有味地给我们讲动词和形容词的区别，同学们也听得特别认真。突然，她发现有两个同学趴在桌子上睡觉，还睡得很香!她就迅速问：“同学们，有谁知道睡觉和认真有什么区别?我站起来回复：“睡觉是动词，认真是形容词。老师笑了，说：“咱们班的形容词做得特别好，动词应当投奔形容词了。同学们听了，都哈哈大笑起来。两个睡觉的同学也被惊醒了，吓得赶快坐直认真听起课来。原来，杜老师把睡觉的同学比作动词，把认真听讲的同学比作形容词了。 四“怪，“怪在她还会对学生说“对不起。记得有次上课时，我在底下做小动作，以为杜老师看不

14、到，没想到被她抓了个正着。杜老师在班里点了我的名字，还用课本在我背上点了一下。下课后，杜老师把我叫到办公室，我想：这次可惨了!到了办公室后，杜老师对我说：“在老师心里，你一直是同学们的模范，怎么上课还做小动作没等她说完，我的脸一下子就热了。杜老师又说：“今天上课时我太冲动了，对不起。说完，她还送我一支铅笔表示歉意。这支铅笔特别美丽，我十分喜欢，却一直没舍得用。此后，我上课再也没做过小动作。 这样的“怪老师，我们都很喜欢! 我们的怪老师作文7 我们的音乐老师是个“怪咖。他的姓名是第一怪，名字里竟然有4个“马，叫马骉。大约他的父母希望他能做到“君子一言，驷马难追吧！他的造型是其次怪。你瞧他，厚厚的

15、香肠嘴，往往会不自觉地嘟起来，短短的头发中央偏偏留了一撮长的，马老师把他扎成了一个可爱的小辫儿，假如可以，真想拽一把。哈哈，当然，我们只敢想想而已。第三怪，大约是由于马老师的皮肤对比黑，乍一看，大约还以为他是个饱受“风吹日晒的体育老师呢！就是这么一个怪怪的老师，给我们的音乐课带来了无尽的魅力。 马老师给自己取了个十分好笑的外号马马，听起来就像“妈妈。于是，我们都有意喊他“妈妈，他竟然一点也不生气，还乐呵呵地接受了明明是个五大三粗的老爷们，他竟然允许我们这样叫他，真是让我们大跌眼镜！ 马老师的心情是他上课的晴雨表。他心情高兴的时候，上课十分好玩儿。唱到欢快的歌曲中的高音时，他有时会有意唱破音，唱颤音，但这声音，大家听起来竟然并不觉得难听，反而给我们一种幽默感。假如我们不遵守纪律，惹他生气了，那就惨了。他会