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文档简介
小学数学上和线下教衔接方案 ,确定班级数学尖子生 (1)对于高 (2)对于(3)对于 等 ; 真 ; ; 朗读过程中个别难单词 短文阅读理解得分率偏 6 关注较难掌握的词汇句 关注文化板块的练习, 关注相关话题的课外阅 关注每个单元的写作教 1 ;则 ; 2 3 ; 限 战 ,共英春花烂漫时 ? ? i 小学公众方 有 2 、衔接破用 课 ),引导学生通过回看几分钟的微课 完 2 周时间来整理这两单元的内容同时完成课堂作
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