巧用儿歌＋环创轻松搞定幼儿园一日流程

1、巧用儿歌环创，轻松搞定幼儿园一日流程一、入园晨检环节儿歌太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。见了老师问声好！见了同伴把手招。讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。教师注意事项1.幼儿园晨检包括一问、二看、三摸、四查、五登记：一问：询问家长前一晚孩子在家情况，有无不舒服、患病等情况。二看：看孩子的精神、面色、皮肤有无异常，扁桃体是否肿大，身上有无出疹等现象。三摸：摸摸孩子有无发热、淋巴结肿大现象。四查：查孩子的手指甲和双手是否干净卫生，有无带危险物品入园，衣着是否整洁。五登记：对带药入园的孩子，请家长登记。2.从安全角度来说，晨检的过程能及时发现幼儿携带的危险物品，杜绝一切可能的危险因素。二、如厕环节儿歌

2、小朋友，要知道，及时入厕很重要。进出厕所守规则，看清标记不滑倒。安全卫生记心里，争做文明好宝宝。教师注意事项1.幼儿入厕排队等候的时候喜欢大声喧哗、吵闹；3.入厕后不会随手系好裤子；4.裤子系好后喜欢绕着教室奔跑、追逐。三、洗手环节儿歌打开水龙头，小手冲冲湿；关掉水龙头，抹上小肥皂，左手亲一下，右手亲一下；手心搓一搓，手背搓一搓，手指丫丫也要搓一搓；双手握握搓一搓，拇指转转搓一搓，指尖关节搓一搓，握握手腕搓一搓；打开水龙头，泡泡冲冲走，毛巾擦擦手，关掉水龙头。教师注意事项幼儿要用六步洗手法（湿、搓、冲、捧、甩、擦）洗干净双手。四、喝水环节儿歌小朋友，来喝水，你先我后不拥挤。排好队伍到橱前，伸手

3、去拿小茶杯。接水接到半茶杯，接好水后回座位。轻轻吹，慢慢喝，喝完水杯放回橱。教师注意事项1.幼儿每隔二三十分钟就要喝一次水，每次喝水大约为幼儿杯子的半杯或是半杯多一点，量不要过多，否则会对幼儿的肾造成压力。2.午休之前不要喝水3.根据临时情况调节孩子的喝水量。五、教育活动环节儿歌老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，回答问题声音响，学会倾听才真好。看谁上课表现好？一、二、三，我最好。教师注意事项1.充分利用自然和社区的教育资源，扩展幼儿的生活空间，拓宽幼儿教育渠道。2.积极创造条件利用并开发信息化教育资源，整合教育技术，创新教育方法。3

4、.教学活动设计确定活动目标要以新课程理念为指导，依据幼儿实际发展水平，从知识能力、情感三方面确定具体的活动目标。六、户外排队环节儿歌小小手，摆摆动；小小脚，踏起来；小胸脯，提起来；一二一，一二一.教师注意事项1.保证每天的户外活动时间不少于2小时（上午、下午各一小时）。2.有安全意识，不做危险动作，不用器械与同伴打闹等。3.有自我保护意识，知道身体发热时脱衣服或有不适时主动告诉老师，有简单的自我保护方法。七、进餐环节儿歌一吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。儿歌二：餐后擦嘴小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴。一二三，左右擦，嘴巴乐得笑哈哈。教师注

5、意事项1.饭前要洗手（按照六步洗手法）。2.幼儿的饭菜讲究少食多添，不要一下给孩子盛太多。3.班级内的肥胖儿需要先喝汤，后吃饭，帮助孩子控制体重。4.进餐时间尽量控制在2030分钟之间，太快不易消化，太慢饭菜易变凉。5.安静进餐，争取使用餐具。6.用保温桶中的水漱口，自来水漱口孩子容易咽下去，对身体不好。八、午睡环节儿歌脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。铺好被子上床去，小被暖和盖身体。闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。教师注意事项1.进餐后、午睡前要进行散步，根据天气情况，一般在1530分钟左右。2.午睡前要进行如厕。3.孩子上床脸朝上盖好被褥，老师需要检查孩子是否

6、将危险物品带上床了。4.睡觉前为孩子播放摇篮曲或者睡前故事。5.每隔1520分钟，老师需要对所有孩子的睡眠情况进行查看。6.中途需要如厕的孩子需穿上拖鞋在老师的陪伴下去如厕。九、起床穿衣环节儿歌一：穿衣歌抓领子，盖房子。小老鼠，出洞子。吱扭吱扭上房子。儿歌二：扣纽扣小纽扣，要扣好。从下面，往上扣。一颗颗，要扣牢。教师注意事项1.引导孩子按照正确的穿衣步骤进行穿衣。2.穿衣顺序：上衣袜子裤子鞋。3.穿裤子：先将裤子前片朝上放好后，两脚同时伸进裤筒，裤腰往上提，把衬衣放入裤腰内，拉展弄平整。4.穿袜子：袜底放平，袜尖向前，两手将袜筒捏到袜后跟，再往脚上穿。先穿脚尖，蹬上脚跟，拉上袜筒。5.穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋带。十、区角活动环节儿歌玩具筐，双手端，轻轻放在桌上面。筐里玩具真叫多，花花绿绿多好看。你一件，我一件，不争不抢一起玩。教师注意事项1.关注学习过程，,把握介入指导的最佳时机；2.掌握观察方法，针对特点确定相应的指导策略；3.因势利导，促进幼儿自主意识与能力的发展；4.关注但不介入，提供幼儿相互交流学习的空间；5.有机整合，实现教学与发展的最佳效益。十一、离园环节儿歌放学了，放学了，小朋友坐坐好，教室里不走动。自己的物品拿拿好，叫到名字走出门，有顺有序不忙乱。老师同伴互道别，离开教室早回家幼儿园里少玩闹。教师注意事项1.晚餐后，孩子在老师的辅助下，