双手打开“心”世界 教案 一年级心理健康上册 (深圳版)_第1页
双手打开“心”世界 教案 一年级心理健康上册 (深圳版)_第2页
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文档简介

1、3/3双手打开“心”世界一、教学背景低年龄段的孩子们也会有很多情绪,很多孩子无法表达清晰的情绪,也无法排解,所以家长们可能发现孩子特别喜欢自己画画。有些孩子能够画出很复杂的事情。为了帮助孩子们的表达和认识情绪,设计了本次主题。二、主题导入一首欢快的情绪歌,开心开心,悲伤悲伤,生气生气。让孩子们跟着动起来,并且了解到基本情绪的含义。孩子们,让我们跟着音乐一起动起来吧,听一听,舞一舞,我们的情绪状态。三、教学主题:表达情绪,打开心世界大家可以看到,在不同的情绪状态下,连我们的动作和表情都不一样。在日常生活中,我们每个人都会因为遇到的各种事情出现很多不同的感受、不同的情绪。我们可以把这些心里的东西给

2、画出来。下面让我们拿起我们的画笔,一起来画一画,看一看咱们得内心世界吧。请按照PPT里的指导,拿出一张a4纸,画一画我们的心情,可以是今天,也可以是这些天不同事情的哦。我们可以给自己的心,涂上不同的颜色。想一想,你想让什么颜色代表快乐,什么颜色又体现了自己的不开心呢?01活动一:涂鸦“心”世界具体步骤:1在白纸上画一个大心型2闭上眼睛,想想自己现在的情绪、或者这段时间的情绪3感觉下这些情绪有些什么颜色,这些分别代表哪种情绪呢,是大还是小,是多还是少,是个什么样的形状4拿起彩蜡,跟着感觉涂鸦,怎么涂都行5然后在旁边注解出来,可以画一个小长方形,也可以是任何的图形,在旁边标记这个颜色代表什么情绪6

3、欣赏自己漂亮的“心”世界,原来情绪也可以如此美好02活动二:我们的“力量之手”小飞老师要问一个问题,刚才是说把自己的心情画出来了呢?画出来后你们有什么感受?你们看,咱们自己用自己的双手画出来自己的心情,展示给所有人自己的心世界。并且通过绘画与表达,咱们的心情也变好了呢。那我们既然能够改变,让我们一起来画出刚才发挥重要力量的,我们!的手吧!具体步骤:1分别把两只手放在卡纸上,另一只手用勾线笔把手描出2闭上眼睛,想想自己你能够做的事情,可以让自己好过一点的,让自己情绪好一些的事情,咱们每个人都可以选择做一些事,用力量之手改变自己的心情。3这只手,我们叫做力量之手,就是有力量的手,它有10根手指头。4然后想想,每根手指都是一种能量,可以用哪种颜色代表这种力量,把手涂画出来5欣赏自己棒棒的“力量之手”,原来自己如此有力量,我们用双手打开咱们得心世界。四、教学总结我们用双手打开心世界,当我们悲伤心情不好的时候,我们可以和别人说,表达。也可以默默画上一幅画,记得,加上咱们得双手哦,因为咱们用手一起才可以打开自己的心,别人的心,然后改变心情。现在让我们很别的同学分享一下你的心世界,交流一下还

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