(新教材)重力与弹力教学课件人教版1

1、第三章相互作用力第三章相互作用力你每天起床穿着别人做的衣服，吃着别人做的早餐，难道你还能说和别人一点关系都没有吗？ 所以说孤立的人是不存在的，总是和别人有着各种各样发的联系。你每天起床穿着别人做的衣服，吃着别人做的早餐，难道你还能说和自然界的物体不是孤立存在的，它们之间具有多种多样的相互作用。正是由于这些相互作用，物体在形状、运动状态等许多方面会发生变化如何来研究这些相互作用呢？在力学中，物体间的相互作用抽象为一个概念力。在研究物体做机械运动时，最常见的力有重力、弹力和摩擦力，本章研究这几种常见力的特点和规律。自然界的物体不是孤立存在的，它们之间具有多种多样的相互作用。3.1重力与弹力第1课时

2、3.1重力与弹力第1课时力是一个物体对另一个物体的作用。认识一个力，需要弄清以下几个问题：1.谁受到的力，谁施加的力？2.怎样量度它的大小？3.它的方向如何？作用点在哪里？分析空中人所受的重力。关于上述问题，你知道哪些？mg力是一个物体对另一个物体的作用。认识一个力，需要弄清以下几个一、重力1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。 一切物体都受重力作用，物体所受重力的施力物体是地球。2、大小：G=mg 其中g是自由落体加速度，g=9.8m/s2.并在确定的位置上保持不变，而物体的质量也不会改变。物体所受的重力与它所处的运动状态、速度大小无关。单位是牛顿，简称牛，符号用N表示。一、重力1、重力

3、：由于地球的吸引而使物体受到的力。 一3、方向：方向竖直向下。GG 水平面上的物体所受的重力与水平面垂直，在斜面上的物体所受的重力不与斜面垂直。所以重力的方向不一定与接触面垂直。重力作用点在哪？效等G重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)3、方向：方向竖直向下。GG 水平面上的物体所受的重力定义: 一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心。4、重心：等效看成受重力的作用点。重心的位置： A：形状规则,质量均

4、匀分布的物体，它的重心在其几何中心处。 重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)定义: 一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我 B：质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。C：重心的位置是变化的。重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张) B：质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形E：悬挂法（二力平衡）确定

5、薄板重心的位置。AADADCBBEBED：重心不一定在物体上。重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)E：悬挂法（二力平衡）确定薄板重心的位置。AADADCBBE5、力可以用有向线段表示。力的图示：用一根带有箭头的线段来表示力。大小：长度作用点：起点方向：箭头=6N 力的示意图：只在图中画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力。（粗略，常用）GF重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一

6、册PPT优质课件 (共17张)5、力可以用有向线段表示。力的图示：用一根带有箭头的线段来力是一个物体对另一个物体的作用。认识一个力，需要弄清以下几个问题：1.谁受到的力，谁施加的力？2.怎样量度它的大小？3.它的方向如何？作用点在哪里？分析空中人所受的重力。关于上述问题，你知道哪些？人地球G=mg竖直向下人身上的重心重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)力是一个物体对另一个物体的作用。认识一个力，需要弄清以下几个课 堂 练 习例1：如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能

7、出现的现象是（ ）A. 江河的水不会流动B. 鸡毛和铁球都可以悬浮在空中C. 天不会下雨D. 一切物体的质量都为零（类似失重状态）（物体所含物质的多少）D重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)课 堂 练 习例1：如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则例2：一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（ ）A. 一直下降B. 一直上升C. 先升后降D. 先降后升课 堂 练 习DDD重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT

8、优质课件 (共17张)重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)例2：一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的课 堂 练 习例3：质量均匀的钢管，一端支在光滑的水平地面上，另一端被竖直绳悬挂着，钢管受到几个力的作用？各力的施力物体是什么？画出钢管受力的示意图。解：竖直向下的了的重力mgmg垂直于地面的支持力F1F1绳子的拉力F2F2施力物体分别是地球、地面和绳子。重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)课 堂 练 习例3：质量均匀

9、的钢管，一端支在光滑的水平地面上1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。一切物体都受重力作用，物体所受重力的施力物体是地球。2、大小：G=mg单位是牛顿，简称牛，符号用N表示。物体所受的重力与它所处的运动状态、速度大小无关。3、方向：方向竖直向下。定义: 一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心。4、重心：等效看成受重力的作用点。重心的位置：A：形状规则,质量均匀分布的物体，它的重心在其几何中心处。 重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修

10、第一册PPT优质课件 (共17张)1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。一切物体都受重力作B：质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。C：重心的位置是变化的。E：悬挂法（二力平衡）确定薄板重心的位置。D：重心不一定在物体上。5、力可以用有向线段表示。力的图示：用一根带有箭头的线段来表示力。力的示意图：只在图中画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力。（粗略，常用）重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)重力与弹力 【新教材】人教版()高中物理必修第一册PPT优质课件 (共17张)B：质量分布不均匀的物

11、体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。3.调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。4.家长对孩子

12、的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情；5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。6.你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类7.培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,接续中华文脉,延续百年美育思潮,将美育推向社会每个角落,让美育产