我们的语文老师(合集15篇)

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 我们的语文老师(合集15篇)我们的语文老师作文(合集15篇) 在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家整理的我们的语文老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我们的语文老师作文1 我的语文老师姓王。三年级的时候，他就是我们班的语文老师兼班主任。他虽然个子不是太高，但是他长得十分漂亮美丽，一头乌黑发亮的秀发，一双炯炯有神的眼睛，显得十分有精神。 他对我们的要求十分严格，讲

2、课生动细致，批改作业特别认真。记得有一次，我的作业做的不太认真，字写的有点儿潦草。他让我重新的做了一遍，我很不情愿的又做了一遍，他批改的时候发现有几个字写又写错了。他又一次，耐心的教我怎样写。直到我把字写好，作业做对为止。有了这一次的教训，我此后以后写字，也总是认认真真，再也不敢写马虎了。我的学习成绩也一次比一次好。我的语文老师的胳膊有毛病，写字的时候总是抬不起来，但总是忍着疼痛认真板书。有时候看到老师写字的时候总是捅的满头大汗，我心里别提多忧伤了。我想老师这么痛还坚持为我们上课，我们应当好好学习用优异的成绩报答老师。 今天是教师节，我想对我的语文老师和关心关爱惜我们的所有老师说一声，老师节日

3、开心！辛苦了！感谢你们！ 我们的语文老师作文2 “老王是我们班语文老师兼班主任的“御用称号。平日看起来与其他老师也没有什么区别，但要说上课的激情，那真是没有之一。 前脚弓步，后腿撑地，一手拿书，另一只手则随着讲课的内容在空中做着各种各样的动作。时而从教室后大踏步的奔到教室前，只为切换一张PPT，时而猛地吓唬一下走神的同学，只为能让学生认真地听讲。这就是他，上课超有激情的老王。 老王语文课抓落实那真是绝不手软。我永远都不会忘掉，开学不久的一天，他一阵风似的跨进教室，用力把一大摞作文本摔倒教室前的讲台上。“咣的一声，教室内刹那间静得仿佛空无一人。“像我昨天说的，作文不合格的撕，书写不合格的撕。第一

4、本，其次本教室里只剩他那张怒目圆瞪的脸，和被吓得嗡嗡作响的头。 我们的心情都很沉重，忐忑担心，十分畏惧下一个会是自己。而每一个上去的同学都脸色苍白，手脚颤抖着，内心后悔着，一本本被撕的作文本在空中划出一道道愤怒的弧线。 当读完最终一个被撕的人名时，我已经被冷汗湿透全身。 此后，我们心生敬畏“老王！ 我们的语文老师作文3 我们班上的语文老师姓李叫李老师，李老师很美丽、很高，还很有耐心，对我们总是笑呵呵的，而且还很幽默。 老师很美丽，长着一双黑宝石一样的眼睛，和乌黑乌黑的长头发，一双浓眉挂在眼睛上，小巧的耳朵，大大的嘴巴，小巧的鼻子，圆润的胳膊，纤细的腿，真漂亮！ 我们的语文李老师不但很美丽，还很

5、有耐心，有一次，下课时，我们跟李老师说话，她还是认真的去听，有些时候还主动和我们说话。但有些时候，在上课时，老师提醒两遍还不改，李老师就不耐烦了。有一次，有一个人在上课时，没有听课，老师看见了提醒了他两次，他还不听，气的老师火冒三丈，脸都红了，直接让他站起来，好凶啊！ 老师不但很有耐心，还很幽默，有些时候，她会结合上课内容讲笑话，我们全班都哈哈大笑。 老师，感谢你教育我们，您就是我们的红烛，一点一点溶化了我们心中的冰。老师，我们会一点一点的感恩你！ 我们的语文老师作文4 这个学期，我们换了一个新语文老师，她的名字叫张之秋。她有一头乌黑发亮的头发，其中夹杂着几根白发，可能是过度劳累的原因吧。小小

6、的眼睛在镜片后面透出温和的光，一脸的笑容使我们感动亲切，我们都甜甜的叫她“张老师。 那天快放学的时候，我们在教室里大闹天宫，有的在大声讲话，有的在教室里跑来跑去，还有的在恶作剧，连老师进来都没发现。张老师进来看到这一切，大声喊道：“宁静！都坐下！同学们即刻宁静下来，教室鸦雀无声。我们发现张老师常笑的脸一下子严肃起来。她严肃的说：“谁让你们闹的？同学们都默然不答，貌似都意识到了自己的错误。张老师语重心长地说：“同学们，时间是你们自己的，浪费的时间也是你们的。可是，你们有那么多时间来吵，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。 有一次，我在课堂上发愣。老师让我们提了个问题，同学都争先恐后的

7、举了手，唯独我一个人没有举手。我以为老师不会叫到我的，但是偏偏叫到了我，我逐渐地站了起来，结结巴巴地不知道回复什么。下课后，老师对我说：“心驰，以后上课时不要发愣了，好吗？我点了点头。 这就是我们班的新语文老师。 我们的语文老师作文5 我们有一位语文老师，他叫叶书文，他的个子很高，在一米九多，与我们站在一起简直是天和地的区别。两颗眼睛炯炯有神，鼻子大大的，嘴巴大大的，他从我们五年级下册开始接我们班，直到我们六年级上册。我觉得叶老师的性格很古怪，老师阴晴不定，有时温柔，有时凶狠，现在来说说他温柔的时候吧！那是中午叶老师送我们不在学校吃饭的人出校门的时候，我们排好队伍，向小门进发时，听到叶老师正在

8、和其他同学闲聊，叶老师在对那个同学笑，（平日老师总是板着一张脸，其实笑起来也挺好看的耶！）我凑上前去，想要挺明了他们在讲些什么，可是到校门口了，他们也就中止了谈话，可是我一点也没听见诶！现在来说说叶老师凶的时候吧！那天是元旦节前一天，叶老师给我们布置作业，其中有一个是写作文，等放假过后我们班只有不到十个人写作文，老师气得脸都绿了，老师叫我们罚抄作文，再叫我们把作文补起来，可是我们班同学到电脑上一查，有好多同学都骗老师，明明没有写，却说写了，老师花费了一节多课调查事实，得知结果后，老是罚撒谎的同学抄四遍课文，再把作文补上。再次回向老师当时的表情真是可怕啊！ 我们的语文老师作文6 我们有位语文老师

9、姓“胡。她有一头乌黑的短发，个子小巧，长得有点黑，爱笑，脸上总是充满着亲切的笑容！当她站在讲台上进行自我介绍时，我的感觉：“啊！这老师不错！我喜欢！ 没想到这位胡老师与我小学的语文老师管老师有些相像！都布置了一项一致的作业日记。对于“日记这项作业，对我来说很是熟悉，由于我从小学开始一直都在写日记。 胡老师先让我们写三排，然后每天逐渐增多。对于我来说我觉得不学要这样，于是我还是使用以前的数量，来完成这位胡老师所布置的日记。 最好玩儿的是，这位老师布置了一项特别的作业用左手写字！我没有听说过这样的“怪作业，感到很惊讶，原来是老师想让我们锻炼左右脑！ 这位老师对我们和蔼可亲，她讲课时提的问题和说话时

10、，忽高忽低的声音很是吸引我！ 我爱好这位语文老师胡老师！ 我们的语文老师作文7 众所周知，我们的语文老师是出了名的和蔼可亲，平易近人，而且还特别关心爱惜同学们。在我们这所中学提起她来没有一人不翘起大拇指来称赞。 在课堂上气氛活跃，同学们可以无拘无束的自言自语。因此我在课堂上畅所欲言，可是一句不加思考对比恣肆的话让我很懊悔。 那时老师在讲老舍的小麻雀这篇文章，她讲的如此生动，如此感人，而且还那么富有感情，看得出她对小麻雀的遭遇有多么可怜，怜悯，从这点说她一定十分热爱关心小动物。 到了同学发言的时候了，她问同学们读完这篇文章后有何感想？ 同学们都说文中的“我也可怜小麻雀，而且还热爱小生命，今后一定

11、要向“我学习。后来老师又问：假如你是，你觉得该怎么做呢？这下可好，同学们七嘴八舌各抒己见。 “象文中的我一样，尽力挽救它！ “治好它，把它放回大自然，物竟生存！ “养着它，他那么弱小，放了确定没有活路。 我们的语文老师作文8 我们的语文老师温柔又美丽，同学们都十分喜欢她！ 星期三那天，我们学校隆重召开了家长会，老师叫我陈博雅，刘欣妍，李书慧、宋锦泽这五个人留下。 我开始以为老师是要给上次期中考试中取得前五名的我们发奖励呢，想着想着就开心地笑了，谁知老师是叫我们留下来清洁卫生，心里的愉快劲即刻一扫而光，可胳膊拧不过大腿，我们只能听从老师的命令，乖乖的清洁卫生了。 还有一次，我在回家的路上，恰巧碰

12、见了我的语文老师。我们一边走一边说话，突然看见了一只受伤的小猫，我正准备想着去给它包扎，这时，语文老师从背包里拿出一块纱布，蹲下身子，尝试着在给小猫包扎，但血还是止不住只能把小猫送进动物医院了。 给小猫治疗完毕之后，小猫“喵喵地叫了两声，仿佛在说，感谢大姐姐，语文老师笑了笑，摸着它的头说：“小猫咪，不用谢。最终，我们帮小猫找到了他的家人，开开心心地回家了。 我们的语文老师好像家人一样陪伴在我们的身边，虽然我们给老师也惹了一些麻烦，但她从不计较。 在这一年里我们不但学到了知识，也从老师身上学到了良善，我们很开心，语文老师，我们想告诉你的是，老师您辛苦了，祝您幸福，我们永远爱您！ 我们的语文老师作

13、文9 我们的语文老师温柔，数学老师美丽，英语老师好玩儿，但我们的羽毛球老师就只能用“野蛮来形容了。 为什么说他野蛮呢？ 在一次羽毛球课上，由于快要秋游了，同学们都很兴奋，所以排队的时候，整个队伍都很吵闹。我们的羽毛球陈老师已经说了好多遍“宁静了。可是同学们还在叽叽喳喳的探讨着。陈老师实在忍不住了，走到了说话声最大的李子的身边，一下子拽着他的衣领，直接把他从地上拎了起来，大声对他说“你还在说！并用眼睛瞪了一眼李子。同学们一看，就马上不说话了。还有几个淘气的同学有意发出“咕咕咕咕的声音，惹得陈老师更加烦躁了。谁知，陈老师跑到了羽毛球馆，从里面拿来了羽毛球和拍，来到了我们面前，只见，他一发球，羽毛球

14、如箭一般地飞到了淘气同学的脸上，那个同学“哎呦一声，连滚带爬的进了教室。平日那个同学天不怕地不怕，今天竟然哭了，还哭得很大声，他一定被羽毛球打的很痛。另外几个刚刚还得意洋洋，以为老师被吓坏了的同学，见此情景，立刻站得比一块木板还直了 同学们都很怕这个强壮的陈老师。 这就是我们学校最野蛮的羽毛球老师，但我们还是很喜欢他的。 ：黄子悦，深圳学府小学四年级 我们的语文老师作文10 老师不但教我们知识，更重要的是还教我们怎样做人。我们班的语、数、英老师也是这样，而让我印象最深的就是语文老师。 李老师是个不记仇的人，只要你勇于改错，一定会得到李老师的原谅。 李老师讲课总是能让沉闷的空气中多几分快乐。李老

15、师讲完课总会讲一些历史故事，我们听得极其认真，连一个字都不愿放过，就连我们班的捡漏王也会竖起耳朵认真听讲。 李老师的脾气好多变，批评完做错事的同学后，就马上把怒气冲冲的心情抛到九霄云外，继续用一种温柔而又威严的声音讲课，顽皮的作文同学都不敢说话。 李老师讲课时需要在黑板上写字时，总会紧握粉笔写出一手美丽的粉笔字，让我们一眼就能认出这是李老师的字。 我们曾经给李老师起过好多绰号，譬如老李呀！李占课呀！。李老师也问过大家有没有给李老师起绰号，我们班的人全都脑细胞活跃起来了，有的同学嘴巴就是不紧，把绰号给说了出来，语文老师说：那以后要做到对得起称号呀！全班人齐声大叫：不！ 这就是我们班的李老师，宽严

16、相济又诙谐幽默的李老师，也是我们公认的好老师，其实天下的老师都是好老师。 我们的语文老师作文11 我们的语文老师是位幽默诙谐的女老师。 她留着一头乌黑发亮的长发，长着一双善解人意的大眼睛，还有一张言谈机灵的嘴巴。她经常把自己的那头乌黑发亮的头发扎成一个学生辫，再加上一身学生装，哈！活像一个“外国留学生！ 她十分和蔼可亲，有一个活泼可爱的儿子，才一岁半！我们都叫他“小石头，由于他的脸蛋像鹅卵石一样圆滑。我们的语文老师允许我们和“小石头 玩，甚至于有时候还 让我们摸摸她那可爱的“学生辫！ 一次上课，老师提了一个问题，一位同学大胆地举起了手，于是老师便让那位同学先回复。不料那位同学很紧张，站起来一时

17、吞吞吐吐地，不知怎么回复。这个时候，老师用她那双漂亮的大眼睛含笑凝视着这位同学，激励他继续讲下去。待他讲完，老师微笑着让他坐下，说：“这位同学讲得很好，我明白他的意思，只不过刚开始由于紧张没有表达好罢了。一番话说得那位同学热泪盈眶。 这就是我们的语文老师，漂亮大方、和蔼可亲而又善解人意。当然呀，我确定喜欢她！ 我们的语文老师作文12 老师，那是一种多么神圣的职业，他像母亲一样哺育着我们，让我们茁壮成长；她是天上的太阳，为我们指引前进的道路；她是一只燃烧的红烛，为我们照亮黑暗的道路；在我的心里令我最钦佩的人就是教我们语文的赵老师。赵老师身材高挑，五官端正，看上去很和蔼可亲。 赵老师对我们每个学生

18、来说都是无微不至的。有一次我在小考试中错了好多题，上课时也总心不在焉，赵老师好像看透了我的心思，课堂上不时的看着我。课后，老师把我叫到了办公室，当时我怀着忐忑担心的心情来到老师跟前，低着头准备挨批评。让我想不到的是，赵老师不但没有批评我，还语重心长的对我说：“韩旭，你这次很马虎，原因我心里明了，你也知道。一次两次错了没关系，不过你要认识到你的错误在那里，从中吸取教训。失败乃是成功之母嘛！ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。赵老师你献出了那么多，奉献了一去不复返的青春，用你的辛勤汗水教育我们；赵老师您就是我最钦佩的人！ 我们的语文老师作文13 让我来介绍一下我们班的语文老师张老师。 张老师是一位严

19、格的老师，身高一米六多，喜欢上课和写作业认真的同学。每一次上课，只要有同学不认真听课，张老师就会点名，实在不认真听课的同学还会严肃批评。每次的的家庭作业对学习跟不上的和不乐意写作业的同学稍微多布置一些家庭作业，张老师也是怕你学习跟不上才多布置点作业的。 每次我们有不懂的地方，就去找张老师，她都会耐心地为我们讲解，还会在课堂上重新讲一遍，生怕我们听不懂。每次运动会或者其他比赛，张老师都会精心选几位同学加入比赛，假如是作文比赛，张老师也会尽力帮助我们，会指出好在什么地方，坏在什么地方，我们也会尽力写出一篇好文章。 记得有一次我们班没去跑操，张老师回来说：“在操场上怎么没看到你们。我们心里很担心，慢

20、吞吞吐出六个字：“我们没去跑操。张老师脸一沉，“全班给我工工整整地抄一篇课文，字要达到我要求，要不然给我抄两遍！张老师洪亮地说。我们认真地抄起来。 张老师宛如我们班的“包青天，铁面无私、严格要求着我们。 我们的语文老师作文14 我们的语文老师姓文，身材苗条，衣着洁净、朴实。往往绑着一个马尾辫，看起来十分有活力，她为了保护心灵的窗户眼睛，就给窗户安上一对玻璃。很少对我们大声说话，性格温柔，即使对犯错的同学，也不大声责骂，总是轻声细语地教育他们。 一天早上，老师让我们中午回家去把第7课的词语抄写几遍，下午要听写。我回到家把饭吃完，就开始抄写了。我抄了几遍后，让妈妈帮我听写。 下午，“铃铃铃上课了，语文老师笑着对我们说：“上课。“老师好，我们异口同声地说。开始听写了，我很紧张，好像中