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文档简介
1、翻盖垃圾桶一、教学目标1. 了解翻盖垃圾桶的结构以及工作的基本原理。2. 通过观察分析,学会制作翻盖垃圾桶的方法和技巧,并通过小组合作,完成作品。 3. 提升实践操作能力、空间想象能力以及环保意识。二、重点难点1. 重点:了解翻盖垃圾桶的工作原理。2. 难点:金属丝活动支架的制作和安装固定。三、教学准备1. 教师准备:一次性杯子、尖嘴钳、金属丝、范作、自制的环保小奖品。2. 学生准备:硬纸板、厚卡纸、橡皮筋、金属丝、直尺、铅笔、白胶、透明胶带、双面 胶、剪刀、美工刀、尖嘴钳。四、教学过程教学环节导入新课分钟)教师活1. 出示两个用过的纸杯提问同学们看老师手里有两 个用过的纸杯们认为它还有利用
2、的价值吗,可以做什么?小结大家的想法都很好能够 废物利用,变废为宝。2. 引题翻盖垃圾桶(1谈话老师也想变废为宝,学生活各抒己见。尝试按压。说明联系生活实 际,提高环保意 识。通过范作的我用废旧的纸杯了一个桌面垃圾观 察 桶 的 欣赏及操作,激桶放在书桌上用方便丢一些小垃 变化。1发学生学习兴趣圾且老师还设计了一个盖子的造 型,谁来试试怎么打开它?(2)播放视频。3. 出示课题(板书)翻盖垃圾桶1. 了解组成部分提问仔细看图它由哪些部分 组成?明确课题。各抒己见。和探究欲望。明确制作内 容。明确翻盖垃桶盖:硬纸板、厚卡纸 桶身:纸杯支架:铁丝(板书)桶盖桶身支架明确结构。 圾桶的结构以及 所运
3、用的材料。2. 检查工具是否准备齐全检查工具,做 提醒使用工具的安全。3. 自翻盖垃圾桶导学单,明确安全操作。 前的准备。归纳步骤。 自翻盖 (1自学阅读桌上的导学单, 导 学看看制作的步骤。 单。)归类:三个大步骤也是它的组成部分,仔细阅读每个步骤。 了 制 作步骤。4. 探究学习桶身的制作引 根据翻盖垃圾 桶导学单学习 制作方法,提高 学生识图能力。探究学习分看图答疑。出示桶身的制作步骤图认为 哪里有困难?请看懂的学生解答。读图思考。 交流体会。桶 作比较简单,通 过 识 图 来 学 习 即可。钟)25. 探究学习桶盖的制作)谈话:桶盖的制作步骤需 要大家仔细地读图困难的地方及 时提出请看
4、懂的学生解答教师做 补充。)提问:有什么需要提醒同 学注意的地方吗?(板书)剪贴平整连接牢固6. 探究学习活动支架的制作 提醒:继续研究活动支架的制读图思考。交流要点。观 看 透 通 来 学 习 桶 身 的 制作方法,明确 制作的要点。观 作也是垃圾桶之所以能翻盖的关 动画分析运动 桶 翻 盖 的 透 视键。(1)了解杠杆。观察翻盖的透视结构。规律。动画,直观清晰 地 看 到 运 动 的 规律,得出杠杆按压踏板再次观察,发现规律。观 看 跷 跷 的原理。通过跷播放垃圾桶翻盖的透视动画观 察。提问:能发现翻盖的机关吗? 解析:原来是踏板通过长长的轴 带动连杆,顶起上面的短轴来完 成翻盖的,这里运
5、用了杠杆的原 理。(板书)踏板、轴、连杆 (板书)杠杆举例说明杠杆原理。板视频。了解原理。跷板的视频,学 生加深理解后, 再 看 学 习 最 难 的活动支架,就 变得相对简单。通 上 台 投 影 操 作 踏 板 和 连 杆 的3比如跷跷板就是一个利用了杠杆原理的典型跷跷板的视频) 讲解支点、用力点、阻力点。 (板书)支点点、阻力点制 作 与 安 装 固 定,来解决本课 的难点。(2)讲解活动支架的制作。 读图了解支架的制作过程。 谈话我们了解了杠杆再来看活动支架的制作步骤就会很清晰 图,看看哪里还有困难?读图思考。交流感受。学生解答据老师提供的半 成品上台操作点操作踏板和连杆 的制作与安装固定
6、教师辅助补充 讲解。(板书)安装正确开合灵活7. 总结以上就是制作翻盖垃圾桶的方 法我们在制作中可以不断调整让 盖子打开得更灵活。1. 布置操作任务教学课件出示操作要求:上台操作, 技 术。明 确 制 作要 实践体验分(1)18 分钟的时间,以小组 要求。 单位完成制作。(2)要求:安装正确; 连接牢固;4小组合作完成, 增 强 小 组 合 作 能 力 以 及 实 践 操作能力。钟) 开合灵活; 剪切平整。 温馨提示:交流评议分钟)工具使用安全到位遵守时间说停就停习惯养成桌面整洁2. 明确合作,讨论分工。讨论分工。3. 教师巡视指导合作完成。交流评选(1)各小组将制作好的翻盖垃 展示作品。 圾
7、桶放在展示台上。(2)回顾评比要求,评出最佳 小 长 上 制作奖再根据桌面地面的卫生整 台,仔细观察, 理,评出卫生小组。 进行评选。(3)获奖小组全员上台领奖。1. 美化作品(1)启发:现在我们已经做完思考方法。成翻盖垃圾桶,但是看看它的样子,我们可以让它变得更美吗有什么“ 作奖”侧重开合 是否灵活、开盖 的 角 度 大 小 以 及细节的处理。拓展创新分钟)好的想法?(2)欣赏:出示教师美化好的 翻盖垃圾桶的范作。建议还可以多做两个标注不 同的标识,方便进行垃圾分类。欣赏作品。创新装饰方 法,提高环保意 识。52. 拓展激励生活中们几乎每天都使用垃 圾桶计师发明了更科学方便的垃 圾桶。大家看这个红外感应垃圾桶,拓展认识。感受创意。它安装有红外线自动感应开关物 体置于感应区,桶盖即可自动打开, 离开 3 秒后桶盖自行关闭不需脚 踏、手动,很神奇吧?通过现代高 科 技 作 品 的
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