外研版英语八年级下册Module3 教案教学设计

1、话题任务词汇语法语音学习策略文化意识重点难点 3 Journey to 模块内容整体分析本模块以太空之旅为话题，着重介绍了火星探索以及宇宙中太阳系 的部分知识。要求同学们能够了解一些航天知识，用现在完成时描 述人类已经实施的太空探索。能够收集有关太空探索的信息制作招贴画，介绍航天知识。 正确使用的单词和词组： yet, model, spaceship, latest, astronaut, space shuttle, none, solar, system, light, communicate要求能够运用现在完成时描述人类已经实施的太空探索，正确使用 yet, 能区分 have 与 ha

2、ve 的用法。能够辨认和掌握句子重音。A、自学略：能够根据自己的情况预习教材；能够根据自己的情 况进行拓展和补救。B、合作学习策略：制作太空探索招贴画时能根据小组内同学的特 长分工合作；了解中国 “神州五号 ”、“州六号 州七号 太空探索壮举，增 强民族自豪感。重点：学生听、说、读、写技能的培养（能够听懂有关太空探索内 容的谈话，提取具体信息；能够介绍人类的太空探索经历；能够读 懂有关太空话题的文章，掌握文章大意；能够写出有关太空探索的 段落完成本模块的词汇及现在完成时的学习和运用。难点：使学生能有效地掌握信息，并在实际生活中运用所学知识。单元内容分析初二年级上册 Unit 教学设计本单元通

3、Daming Tony 的谈话绍了人类太空探索的壮举。 通过开展听、说、读、写等语言实践活动展示现在完成时态，为 第二单元的学习奠定基础。本单元以培养学生的听说能力为主， 兼顾读写，并包括词汇、语音、语法的学习活动。1、语音：够辨认和掌握句子重音。2、词汇：握 spaceship,知识目标 latest, astronaut, 3、语法： 及 have 与 have been 在现在完成时态中的使用。教学目标4、功能：够描述最近发生的事情。能力目标情感目标学习策略文化意识能理解和谈论关于火星探索的话题。了解太空探索壮举，培养学生对太空探索的兴趣。 1、能够根自己的情况预习教材和拓展。2、培养学

4、积极与他人合作，共同完成学习任。 了解中国太空探索壮举，增强民族自豪感。教学重点教学难点教学法培养听、说技能以及对词汇的学习，并包括听力材料主题和 具体信息的捕捉训练。使学生能够有效地掌握信息，并运用所学词汇和语法进行交流。 采用小组合作教学法、情景交际法和任务教学法。教学过程情景导入 One: Free talk “What do you know about space?” and lead to the new wordsPurpose1、To arouse the students interest in the 2、To students to教知识授新 words Listenin

5、g 1 improve the students A: Play for them and ability of listening. check. 2、 help students to B: listen and read learn the in C: Read in to find 3、To students tospecific information. the dialogue.D: language points.学过 情景操练 程 Three A: the conversation in B: the C: the Pronunciation and speaking help

6、 students to the new words the perfecttense.情景回归AListen pay to 1、To the students that stresses. the rules of B: Talk something Chinese have done travelling and a list.C: Tell something youve done.1、Read out in pairs. 2、Do WB EX 2-4. perfect tense.2 improve the students ability of using 作业布置板书设计教学反思3

7、、Collect information life on planets and knowledge of universe. 3 to spaceUnit 1have doneWhat are you up ？1、注意给生讲解单词重音和句子重音的不同。2、鼓励学关注科技而不止是课本知识。单元内容分析初二年级上册 Module Unit 2 教设计本单元是一篇教育阅读课。阅读材料是包含现在完成时态的关于 太空探索的文章。是在第一单元讲解了现在完成时态之后，让学 生在本单元加强理解和运用单元以培养学生的读写能力为主， 兼顾听说，并包括词汇、语法的学习活动。词汇：掌握 environment, s

8、olar, system, system, light, communicate教学目标知识目标能力目标情感目标学习策略文化意识语音：能够辨认和掌握句子重音。语法：理解和掌握 already, 及 have 与 have been 在现在完成时态中的使用。功能：能够描述最近发生的事情。能理解含有现在完成时态的太空探索方面的文章；能 用现在完成时态写出太空探索的文章。培养学生崇尚科学的精神。培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务的合作 学习策略以及能在阅读过程中掌握阅读技巧的学习 并能够根据自己的情况拓展知识。了解中国太空探索壮举，增强民族自豪感。教学重点教学难点教学法学习掌握本单元出现的新单

9、词，词组及现在完成时态的运用。提 高阅读训练获取信息的能力，并逐步向写作能力过渡。使学生在真实任务中运用所学知识解决实际问题，提高语言表达 能力。本单元主要采用任务型教学法。指导学生通过自主学习和合作学 习获取信息，提高读写能力。教学过程激情引趣 One: talk things you life on Lead the new planet solar ，PurposeTo arouse the students interest in the and so on. Two： help students 导入课文Tell the students we will learn the for

10、article.教学过 授新操练 程 Three practicingA: Listen read to choose the title.B: Learn in to find out the C: learn the new points and solve problems. D: Read finish :Writing1 improve the students ability of 2、To students to master 3、To students to master perfect tense.To improve the students回归主题作业布置板书设计A: W

11、ork in groups. ( at ability of writing pictures to ask and answer.)B: Write the story in picture. the to you.1. retell the 2. Do EX Unit 2 planet教学反思因为本文是科技性文章，对于学生来说不是很容易理解，所以要 重视课前相关知识的搜集以辅助学生课上的学习。教师应尽可能 多地创设情境帮助学生运用所学的语言知识；学生也应充分利用 现有的有效资源来学习英语。初二年级上册 Module Unit 3 教设计单元内容分析本单元是语言运用单元，加强巩固运用前两单元

12、学到的词汇、 现在完成时态，提高听、说、读、写能力和语言综合运用能 力。1、语音：习句子重音。知识目标2、语法：固运用现在完成时态。 3、功能：够描述最近发生的事情。 4、话题：空探索。教学目标教学重点教学难点教学法能力目标 练习现在完成时态的使用太空探索相关的任 务。情感目标 培养学生对太空探索的兴趣。学习策略 能够根据自己的情况拓展知识。文化意识 增强民族自豪感。本单元的重点在于复习巩固本模块学到的词汇及现在完成时 态，提高学生归纳演绎知识的能力和系统化所学知识的能力。 能灵活运用所学知识解决问题，提高语言综合运用能力。 本单元主要采用练习法和复习法。指导学生自学和合作学习。教学过程激情导

13、入复习巩固 One: talk Revision practiceA: Revise words space.B: Revise the Present TensePurposeTo arouse the students interest in the help students to master vocabulary the C: Activity1-7拓展延伸回归主题作业布置板书设计 Three: Listening, A: answer.B. Learn the task a about space travel. . module2. the WB EX. 3 to space Unit 31. Ive just made a model spaceship. Disneyland.To improve the