课时01-正确使用词语-2021年高考一轮复习之语言文字运用大串讲课件

1、2021届一轮复习之正确使用词语2021届一轮复习之广泛积累 强化记忆结合实例 深度理解字斟句酌 推敲词语定期训练 不断反复总体要求：广泛积累 强化记忆总体要求：【2020年高考新课标卷】阅读下面的文字，完成17题。 在中国各种艺术形式中，篆刻是一个_的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向，印章

2、也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多_的艺木家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出_的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中_的组成部分。17一次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ）A别具匠心 才思敏捷 异彩纷呈 弥足珍贵B别具匠心 才华横溢 奇光异彩 不可或缺C十分独特 才华横溢 异彩纷呈 不可或缺D十分独特 才思敏捷 奇光异彩 弥足珍贵

3、高考真题【2020年高考新课标卷】阅读下面的文字，完成17题。高考【答案】D【解析】独具匠心：具有独到的灵巧的心思，多指技术或艺术方面有创造性。十分独特：强调事物独一无二、与众不同的品性。句中用于修饰“门类”，强调这种门类的独特，而非“篆刻”技艺的精巧，所以第一空应选用“十分独特”。才思敏捷：一般指人能出口成章，形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。才华横溢：意思是很有才华。句中用于修饰“艺术家”，艺术家“在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解”，强调了艺术家的才华，而非其思维敏捷，所以第二空应选用“才华横溢”。异彩纷呈：比喻突出的成就或表现。奇光异彩：指奇妙的光亮和色彩。句中用于修饰“流派风格

4、”，强调流派风格的突出表现，所以第三空选用“异彩纷呈”。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。弥足珍贵：形容十分珍贵。句中用于修饰“组成部分”，表达篆刻艺术是中国画和书法作品的重要组成部分，强调它的重要性，所以第四空选用“不可或缺”。故选C。高考真题【答案】D高考真题【2020年高考新课标II卷】阅读下面的文字，完成17题。 1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业，田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、

5、山西、陕西、山东、湖北，_宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多。但它不是当时唯一的文字。尚书多士记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册_腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今_没有发现商代的竹简。从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。（ ），甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的，_受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全

6、面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统，17依次填入文中機线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A以及 容易 尚且 然而B乃至 容易 仍然 虽然C以及 易于 仍然 然而D乃至 易于 尚且 虽然高考真题【2020年高考新课标II卷】阅读下面的文字，完成17题。高【答案】B【解析】“以及”，连词，表示在时间、范围上的延伸；连接并列的词、词组或短句。“乃至”，连词。连接并列词语，表示事情所达到的范围，相当于“甚至”。语境中是“宁夏”是相对偏远的地方，应选“乃至”。“容易”，发生某种变化的可能性大。“易于”，指可能性很大。语境中说竹简腐烂的可能性很大，选哪个都可以。 “尚且”，副词

7、，表示依旧、仍然。“仍然”，表示情况持续不变或恢复原状。语境是说至今没有发现商代的竹简，表示情况持续，选“仍然”。“虽然”，用在上半句，下半句多用“但是”、“可是”、“却”等与它呼应，表示承认前边的事，但后边的并不因此而不成立。“然而”，从另一方面来说，表示转折关系。语境中后面有“但是”，可知应选“虽然”。故选B。【答案】B【2020年高考新课标III卷】阅读下面的文字，完成18题。 文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求，已成为中华民族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因，成为中华民族的精神命脉。（ ）。中华文化与中华民族 ，中国人之所以为

8、中国人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；没有中华文化，中国人就不成其为中国人，中华民族就不成其为中华民族。中华文化的精神品格与价值追求，支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和_，今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”，而弘扬中国精神，是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键。没有中华文化的 ，就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中看，中华民族创造的 的中华文化具有独特的文化传统，独特的价值体系，独特的民族色彩，独特的历史进程，其长期的演化过程造就了我们的文化认同，赋予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。18

9、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A一脉相承 薪火相传 博大精深 源远流长B互为一体 前赴后继 博大精深 卓尔不群C互为一体 薪火相传 繁荣昌盛 源远流长D一脉相承 前赴后继 繁荣昌盛 卓尔不群【2020年高考新课标III卷】阅读下面的文字，完成18题。【答案】C【解析】一脉相承：意思是从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。互为一体：互相融合，成为一体。语境强调二者的相互交融，本是一个整体，因此选“互为一体。”排除AD。薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。前赴后继：形容奋勇前进，连续不断。此处强调中华文化代代相传，故选“薪火相传”。排除B。博大精

10、深：形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。此处强调中华文化的兴旺发达，从而使中华民族得以伟大复兴，故选“繁荣昌盛”。源远流长：比喻历史悠久，根底深厚。卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同。语境是中华文化，不是人，选“源远流长”。故选C。【答案】C2正确使用成语正确使用实词、虚词13掌握词语选择题的答题方法和步骤内容安排：2正确使用成语正确使用实词、虚词13掌握词语选择题的答题方法第一课时：正确使用实词第一课时：一、正确使用实词(一)掌握辨析近义实词的角度与方法类型定义、特点举例名词表示人或事物名称的词书本、桌子、儿童等动

11、词表示人或事物的动作、存在、变化的词走、思考、克服等形容词表示人或事物的性质、状态的词,可以修饰名词、动词,也可以修饰代词好、漂亮、纯洁等数词表示数目的词一、八、十六七等量词表示人或事物及动作的单位的词个、件、幢等代词用来指代人、事物、状态、过程等的词你、他们、彼此等方法：辨异是重点。辨异首先要求同。所谓求同，就是要找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。一、正确使用实词类型定义、特点举例名词表示人或事物名称的词辨异1.意义辨析2.色彩辨析3.用法辨析辨异1.意义辨析1.意义辨析(1)辨析角度辨析角度举 例词义侧重点名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物、现象的特点

12、方面。“场面”与“局面”都指“在一定环境中呈现出来的情况”；但“场面”侧重指“一定场合下的情况”，而“局面”侧重指“一个时期内事情发展变化所呈现出的状态”。动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。“沉思”“深思”“寻思”这一组词，都有“注意力集中，仔细思考”的意思；但“沉思”侧重指思考的“全神贯注”，“深思”侧重指思考的“深入”，“寻思”侧重指思考的“反复”。1.意义辨析辨析角度举 例词义侧重点名词近义词的侧重点区别往词义侧重点形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质方面。“陡峭”与“峻峭”，前者侧重指“陡直”，后者侧重指“高峻”。“冷僻”与“冷落”，前者侧重指“

13、偏僻，不熟悉”，后者侧重指“不热闹，不热情”。词义轻重不少近义词在语义上有轻重之分：有的适用于重要的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。“嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、取笑人”的意思，只是语义轻重程度不同：“嘲笑”指一般的取笑，语义较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语义较重。1.意义辨析(1)辨析角度词义侧重点形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质方面。词义范围大小很多近义词的适用范围是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物的总的方面，有的概括的是其中的某一部分；有的是事物的集合体，有的是事物的个体，如“河流”与“河”。“年龄

14、”与“年纪”：“年龄”指人或动植物已生存的年数，词义范围大；“年纪”专指人的年龄，词义范围小。方法一：语素区分法1.意义辨析(1)辨析角度词义范围大小很多近义词的适用范围是不同的，有的大一些，有的小在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是_了天真，生命也就失去了生动，剪掉了羽翼。当一个人的灵魂因饥饿而狼吞虎咽，并因不节食而变得臃肿，他就真的_了，生命亦变得可疑。就像煮熟的扇贝，你已听不到涛声，嗅不出海的_了。A.褪去 虚弱 气息B.退去 虚弱 味道C.褪去 衰弱 气息 D.退去 衰弱 味道解析“褪去”指脱掉(衣服、羽毛、颜色等)。“退去”指去除、离开。“退去”一般强调的是退出这个行为的

15、过程或结果；“褪去”一般表示形象、外表或颜色的变化。此处“褪去”的用法带有比喻性质。“虚弱”，空虚薄弱不结实，侧重于“虚”；“衰弱”，侧重于由强转弱。“气息”，侧重于嗅觉；“味道”，侧重于味觉。课堂训练1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是解析“褪去 在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(1)外面出现了第一片接近南方的_，如同水墨画一片模糊。(2)当我忧从中来、无可告语的时候，一想到大海，心胸就_起来。(3)地皮_，这是通达公司在市中心建造摩天大楼的重要原因。A.景点 开阔 紧缺B.景色 开朗 紧缺C.景色 开阔 紧俏 D.景点 开朗 紧俏课堂训练2 在下列句子的空缺处依

16、次填入词语，最恰当的一组是课堂(1)“景点”和“景色”都有“风景”之意，但范围大小有区别，前者强调某一处风景，后者可以含多处风景。从上下文看，“第一片”只能与“景色”连用。(2)“开阔”突出心胸广阔的程度，“开朗”重在表现思想乐观、畅快。从上下文看，这里用“开阔”正好表现“我”大海一样的胸怀。(3)“紧缺”指(物资等)因短缺而供应紧张；“紧俏”指(商品)销路好，供不应求。从上下文看，公司建造摩天大楼是商业行为，用“紧俏”合适。解析(1)“景点”和“景色”都有“风景”之意，但范围大小有区别你来说说两组近义词的区别词义前轻后重的近义词组请求恳求批评批判担心担忧研究研讨损伤破坏固执顽固希望期望渴望轻

17、视蔑视藐视词义范围由大到小的近义词组年华年岁年代年月风俗风尚书籍书事情事件事故时代时期战争战役战斗广阔宽阔出现涌现呈现你来说说两组近义词的区别词义前轻后重的近义词组2.色彩辨析辨析角度举 例辨析词语的感情色彩感情色彩分褒、贬、中三种。熟悉词语的感情色彩，便于我们准确使用它们。成果 结果 后果(褒) (中) (贬)发动 煽动称赞 奉承(中) (贬) (褒) (贬)辨析词语的语体色彩分清口语与书面语。口语较通俗。书面语分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等，较庄重文雅。使用时应分清场合。爸爸父亲 见面会见(口语)(书面语) (口语)(书面语)玉米苞米/苞谷/棒子(普通话)(方言)2.色彩辨析

18、辨析角度举 例辨析词语的感情色彩感情色彩分褒、贬在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(1)很多网友认为某明星在北京迷笛音乐节上“溜白菜”是为了哗众取宠，这种说法不免太_了。(2)会晤中，两国领导人共同_了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。(3)国庆长假期间，凡在本超市购买商品满1 000元者，本超市将_价值100元的礼品券。A.果断 磋商 敬赠B.果断 商量 惠赠C.武断 磋商 敬赠 D.武断 商量 惠赠解析(1)“果断”是褒义词，“武断”是贬义词。(2)“磋商”是书面语，“商量”是口语。(3)“惠赠”用于称对方对自己的赠送，“敬赠”用于自己对别人的赠送

19、行为。课堂训练3在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是解析(13.用法辨析辨析角度举 例看适用对象看其是用自己还是他人，是谦称还是敬称，是用于一般对象还是特定对象，是主动性还是被动性。爱护 爱戴(上级对下级， (下级对上级，长辈对晚辈) 晚辈对长辈)接受 接收(被动性) (主动性)启用起用(用于物) (用于人)3.用法辨析辨析角度举 例看适用对象看其是用自己还是他人，是看习惯搭配在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限制，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。侵占 侵犯(财物、领土) (主权、利益、领空)交流 交换(思想、经 (意见、礼验、文化) 物、场地)看词性根据词性

20、可以判断某词在句子中充当的成分，确定该词的语法功能。节约 节俭(动词) (形容词)代表 代替(名词、动词) (动词)3.用法辨析看习惯搭配在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限制，不能任意依次填入下面一段文字横线上的词语，最恰当的一项是面对新型冠状病毒肺炎，人们容易出现恐惧、紧张、焦虑等情绪。这是每个人都会出现的一些情绪_，是非常正常的，不是个人太脆弱或意志力不够_。因此，你要试着_恐惧、紧张、焦虑等情绪。A.反映 坚决 接受B.反应 坚决 接纳C.反应 坚定 接纳D.反映 坚定 接受解析反映，动词；反应，可作名词，表示事情所引起的意思、态度或行动。根据语境，应填名词。坚决：(态度、主张、行动

21、等)确定不移，不犹豫。坚定：(立场、主张、意志等)稳定坚强；不动摇。语境前主语是“意志力”，根据习惯搭配，应选“坚定”。接受：对事物容纳而不拒绝。接纳：采纳。前者多是被动的，不是发自内心的；后者是接过来，并融入自己的内心，是主动的，发自内心的。根据语境，应选“接纳”。课堂训练4依次填入下面一段文字横线上的词语，最恰当的一项是解析反方法二：语境分析法汉语词语有许多是多义的,但是到了一个语境中,每个词语都只能有一个固定的意义(特定的双关修辞例外)。比如“深”在“夜深人静”中是“距离开始的时间很久”的意思,在“深深的海洋”中是“与地平面距离大”的意思,在“深红色的外衣”中是“(颜色)浓”的意思,在“

22、情深谊长”中是“(感情)厚”的意思,在“内容深奥”中是“不易懂,难度大”的意思。可见语境对词义的确定是至关重要的。方法二：语境分析法阅读下面的文字，完成后面题目。备战高考是一场身体和心理的_，考生们都经历了一段很长时间的超负荷学习，睡眠不足，压力剧增。考试结束后，考生们最需要的就是充足的休息，尤其是补充睡眠，保持有规律的作息。文体娱乐活动应该适度，压力的释放应该循序渐进。家长也需要关心孩子的身体状况，不能因为考试结束就_他们。相对来说，更为普遍的一种考生心理其实是_。有的学生甚至比考试期间还要紧张，彻夜难眠；有的学生过分担心录取情况，郁郁寡欢；还有的考生认定自己考试不理想，情绪低落悲观，自我否

23、定，甚至因此做出一些极端行为这也是为什么心理专家希望社会和家长重视“后高考时期”学生们的心理问题。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.持久战 放任 焦虑B.拉锯战 纵容 焦躁C.拉锯战 纵容 焦虑D.持久战 放任 焦躁课堂训练5阅读下面的文字，完成后面题目。课堂训练5持久战：持续时间较长的战争。是在一方较强大并企图速战速决的条件下，另一方采取逐步削弱敌人、最后战胜敌人的战略方针而形成的。拉锯战：双方反复地争夺同一地点，夺而复失，失而复得，战线拉得特别长，对峙时间特别长，消耗也特别多，你来我往，不相上下，就像拉锯一样。结合“考生们都经历了一段很长时间的超负荷学习”分析，应选“持久战”。

24、放任：听其自然，不加约束或干涉。纵容：对错误行为不加制止，任其发展。结合“家长”“孩子”“不能因为考试结束”分析，应该是指不加约束，应选“放任”。焦虑：焦急忧虑。焦躁：着急而烦躁。结合下文“过分担心”“认定自己考试不理想”等语意，应选“焦虑”。解析持久战：持续时间较长的战争。是在一方较强大并企图速战速决的阅读下面的文字，完成后面题目。 知识或者说科学的确切性决定了人们在社会生产和生活的实践中，可以反反复复地运用，从而去获得相对确切的_效果。运用知识的人越多，知识的地位就越牢固，由此形成了一种人类共有的意识形态：知识是有用的，经得起检验，因而值得相信，值得崇拜，更值得追求。事实上，知识的“确切性

25、”本身，就已经包含了“可以相信”或“无可_”的内在因素。他们清楚地知道，与“确切性”为敌，是不可能胜利的，也是很_的。 神学的产生和发展，有其自然和社会历史的复杂原因。它以人类无法证实也无法证伪的精神活动，构造了一个超然的思想体系，_出了一个极致完美的理想世界和超现实的终极善者，譬如上帝。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.预设 质疑 荒唐 推演B.预期 置疑 荒唐 推演C.预期 质疑 荒诞 推算D.预设 置疑 荒诞 推算课堂训练6阅读下面的文字，完成后面题目。课堂训练6预设：预先设置，指的是说话者在说出某个话语或句子时所做的假设，即说话者为保证句子或语段的合适性而必须满足的前提。预

26、期：预先期待，是对未来情况的估计。根据语境“去获得相对确切的_效果”，应选与之对应的“预期”。质疑：提出疑问。有“质问”意，不能与“无可”等搭配。置疑：怀疑(多用于否定式)。能与“无可”搭配，应选“置疑”。荒唐：(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度，也指(行为)放荡，没有节制。多用于形容人的思想、行为。荒诞：极不真实，极不近情理。多侧重在虚妄、不真实，令人难以置信，多用于形容故事情节等。根据语境，此处修饰的是人的行为，应选“荒唐”。推演：推断演绎。推算：根据已有的数据计算出有关的数值。与后文的“理想世界”等搭配，应选“推演”。解析预设：预先设置，指的是说话者在说出某个话语或句子时所做的假设1

27、.语境造句法2.联想搭配法3.筛选排除法4.反义组词法近义词辨析方法补充（核心是语素与语境）1.语境造句法近义词辨析方法补充（核心是语素与语境）例题讲解1. 依次填入下列各句横线处的词语,衔接最恰当的一项是()“竖起大拇指”这个手势在北美以及许多别的国家里非常,常被用来表示无声的支持和赞同。 如果父母能用多元的眼光来看待孩子的学习能力和成果,就会发现,其实每个小孩都有他的闪光点。 中国领导人在气候变化大会上发言表示,中国自主减排行动不附加任何条件,不以任何理由发展中国家的责任。 A. 普通价值推托 B. 普遍价值推脱C. 普通价格推脱 D. 普遍价格推托例题讲解1. 依次填入下列各句横线处的词

28、语,衔接最恰当的一方法运用（语境造句法）B解析 用“普遍”造句有:“物体遇热膨胀是一种普遍现象”“这是普遍存在的问题”。而用“普通”造句有:“我是一名普通老百姓”“这种款式很普通”。“普通”多指人或物平常、一般,“普遍”应用范围广些,而且“普遍”与后文的“常”相呼应,故选“普遍”。用“价值”造句有:“人有价值观念”“这个珠宝价值连城”。而用“价格”造句有:“物品价格上涨”“市场价格改革”等。“孩子的学习能力和成果”应用“价值”来衡量,整个句子说的也是一种价值观念,故选“价值”。“推脱”指推卸。“推托”指找借口拒绝。句中有与“推脱”相搭配的“责任”,另句中有“不以任何理由”,选“推托”会造成语意

29、重复,所以,应选“推脱”。方法运用（语境造句法）B解析 用“普遍”造句有:“物体例题讲解2. 依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是()我们需要储备的粮食,以度过这一非常时期。 我们要始终保持和自己的独特风格,并使之更成熟,更完美。 必须提高公安机关人民警察队伍的素质, 公安队伍的知识结构,提高公安队伍的战斗力。 A. 充足发扬改善B. 充分发扬改进C. 充分发挥改进 D. 充足发挥改善例题讲解2. 依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项方法运用（联想搭配法）A解析 运用联想,组成词语。充足阳光充足,充足的水分;充分理由充分,条件充分。原文中的“粮食”与“阳光”“水分”更接近,故

30、“充足”更适合该语境。“发扬”是指发展和提倡。“发扬”经常与“作风”“精神”“传统”“民主”“优点”等搭配。“发挥”指把内在的性质或能力表现出来。与“发挥”搭配的词有“作用”“威力”“智慧”“力量”“干劲”“创造性”等。“风格”和“作风”更接近,故选“发扬”。与“改进”搭配的词有“工作”“方法”“技术”等,与“改善”搭配的词有“生活”“关系”“条件”等。结合语境,应选“改善”。方法运用（联想搭配法）A解析 运用联想,组成词语。充例题讲解3. 依次填入下列各句横线处的词语,衔接最恰当的一项是()针对众多作家指责百度文库侵权的问题,百度提出了解决的办法:将百度文库中文学作品附带的大部分回报给版权方

31、。 对学生的教育,如果在生活上“怀里抱着走”,在课业上“鞭子赶着走”,那么将_无穷,很难培养出国家需要的人才。 每次会议,闫书记都鼓励大家发表自己的见解,他常说:“人民的事业需要我们讲真话,而不负责任的是事业的绊脚石。” A. 效益祸害附和B. 收益祸害附会C. 收益贻害附和D. 效益贻害附会例题讲解3. 依次填入下列各句横线处的词语,衔接最恰当的一方法运用（筛选排除法）C解析 这道题可采用筛选排除法,先确定第句选“附和”。附和:(言语、行动)追随别人(多含贬义)。附会:把没有关系的事物说成有关系;把没有某种意义的事物说成有某种意义。排除B、D两项。再比较“祸害”和“贻害”,“祸害”的动词词性

32、意思为损害,“贻害”则是留下祸害的意思。此处用“贻害”较好。排除A项。效益:效果和利益。收益:生产上或商业上的收入。此处应是“文学作品附带的收入”,选“收益”较好。方法运用（筛选排除法）C解析 这道题可采用筛选排除法例题讲解4. 依次填入下列各句横线处的词语,衔接最恰当的一项是()中国政府在果断实施积极财政政策的同时,配之以的货币政策,并灵活运用价格、汇率、税率等经济杠杆,对拉动投资、刺激消费起到了重要的作用。 由于某种原因,原定的演出了。俗话说,好事多磨,相信不久后我们将会看到更精彩的演出。 这次世界金融危机如海啸一般席卷了全球,牵涉各个领域。它再次提醒我们,必须加大对金融机构的监管力度,增

33、强对金融风险的意识。 A. 稳健延迟防范B. 稳定延缓防备C. 稳健延缓防范D. 稳定延迟防备 例题讲解4. 依次填入下列各句横线处的词语,衔接最恰当的一方法运用（反义组词法）A解析 “稳健”强调踏实,稳而有力,反义词为“毛躁”“浮躁”“草率”“鲁莽”等;“稳定”强调不常变动,反义词为“动乱”“动荡”“骚动”“骚乱”等。显然,“稳定”一词不适合填入句中,应该填“稳健”。“延迟”,推迟,将事情往后放,反义词是“提早”,显然在这里很符合语境;“延缓”,使正在进行的事情慢下来,反义词是“加快”,所以填“延缓”不恰当。“防范”指非常警觉,随时准备应付突发事件,并且这种小心程度是逐步加深的;而“防备”强

34、调为应付攻击或避免受害而事先做好准备。故“防范”更符合句语境。方法运用（反义组词法）A解析 “稳健”强调踏实,稳而有1. 下列各句中,加线的词语运用不正确的一项是A. 在席卷全球的金融危机中,连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街,到地铁卖热狗去了,何况他这个半路出家的?B. 在外打拼数十年后,他回到了家乡,用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学,为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。C. 长期以来,杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染,严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的环境和生活。D. 在热心公益蔚然成风的今天,百名青年在某市首届成人礼活动中,以无偿献血作为自己成长的见证,体现了当代青年的责任感。【针对训练】1. 下列各句中,加线的词语运用不正确的一项是【针对训练B解析 A项,“何况”是连词,用反问的语气表示更进一层的意思。符合语境。B项,“结余”是结算后余下的钱、物等。用在这里不合语境,应用“节余”,“节余”指因节约而剩下的钱或东西。与语境中“省吃俭用”呼应。C项,“息息相关”形容关系密切。D项,“蔚然成风”形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。B解析 A项,“何况”是连词,用反问的语气表示更进一层【针对训练】2. 依次填入下列各句