幼儿园班主任个人教学工作总结

1、Word 幼儿园班主任个人教学工作总结 幼儿园班主任个人教学工作总结（通用5篇） 幼儿园班主任个人教学工作总结 篇1 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，孩子们在各个方面都进步了很多，这里，我也该整理一下自己的思绪，总结一下过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，乐观参与各项时事、政治学习，乐观参加园内的教科研活动，如：“走进自然”的园本课程讨论、艺术组的“一课三议”活动、“在嬉戏中培育幼儿的自办法识”等。从本班孩

2、子的特点动身，注意整合，更新教育理念，与主班老师一起搞主题方案教学。 二、立足岗位，在实践中提高业务水平 时我能仔细地备课，预备好上课的材料，尽量用孩子们喜爱的方式导入课题，不断激发孩子的学习爱好。在课后能准时地反思每节课的得与失，找出存在的问题，总结胜利的阅历。在领导、园内结拜的师傅及同事的教导互动中，不断地提高自己的业务水平。 并且我觉得本学期在大班勾线绘画中有深刻地体会，成效显著。大班孩子经过一个学期的绘画培育，他们对主题绘画的力量特殊强，表现在能大胆构图，画面的内容丰富，涂色合理匀称，对正面人、侧面人及一些花草树木的画法把握较好，且具有制造性。部分孩子的绘画力量与开学初比有了一个飞跃。

3、这些都取决于平常在绘画方面的有力培育和即时有效的评价，使他们对绘画产生了深厚的爱好。在下个学期中我将一如既往地进展孩子的这些力量，有望取得更好的成果。 三、布置环境，给孩子营造愉悦的生活空间 依据每个主题的实施，我们大力利用家长资源、社会资源，师幼共同布置相宜的与主题匹配的环境，其中，大部分材料都是由孩子们自己收集、制作。这样有孩子亲自动手布置的环境，可使他们产生无限的骄傲和胜利，在家园、师幼、幼幼的不断互动中，环境活了起来，孩子的学问阅历也多了起来，这些都为主题的顺当实施打好了扎实的基础。 四、保教并重，提高孩子的自我服务力量 本学期我能一贯地坚持保教并重的原则，把孩子的身心健康放在首位，每

4、天组织好孩子的户外熬炼，以饱满的心情去引导孩子，利用多种方法激发他们活动的乐观性。平常依据季节的变化提示孩子穿合适的衣着，知道准时增减衣服，使他们学会初步的自我爱护的方法。利用午餐前的时间，让孩子了解各种蔬菜的养分，培育他们良好的进餐习惯。 大班孩子已具备了肯定的生活自理力量，在一日活动中，孩子们能做的尽量让他们自己做，如穿脱衣服鞋袜、整理被褥、集体的擦桌椅、叠毛巾等。生活中难免有些幼儿的自理力量不怎么样，我就尽量用鼓舞及半帮助的方式激励他们完成自己的操作任务，让他们在品尝胜利的喜悦后逐步树立自我服务的意识。 时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在某些方

5、面也存在着很多不足之处。在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力量有待于提高。在今后工作中，我要乐观地吸取他人的胜利阅历，不断地鞭策自己，自加压力、敢于争先，努力做好自己的本职工作，使班内的孩子更加活泼健康地成长。 幼儿园班主任个人教学工作总结 篇2 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到孩子健康成长，明年就要进入学校学习，看着他们这一年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。现总结如下： 一、思想品德方面 现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着

6、较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关怀他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小伴侣知道了要敬重长辈，团结小伴侣，对人要有礼貌，小伴侣之间要互谦互让，相互关心，并会关怀班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小伴侣玩玩具时仍旧有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不消失这种现象了。 二、健康方面 我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿态美丽。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注意提高个别幼儿的力量，引导幼儿正确地制造性地使用，连续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我爱护意识，提示幼儿多用肥皂

7、洗手，注意保教结合，增加幼儿的反抗力量。在幼儿看书写字时订正幼儿的坐姿和写字姿态，引导幼儿从小爱护视力。针对很多幼儿都在换牙的状况，为幼儿讲一些换牙小常识。平常多留心观看幼儿，使每个幼儿都能长出美丽整齐的牙齿。 三、语言方面 我以亲切的姿势对幼儿进行教育，建立起公平、宽松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿供应了更多更新的学问，使每个幼儿都能乐观参与教学活动。进一步培育了幼儿的自主阅读的力量，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造开心的阅读氛围。 四、社会方面 为从小培育幼儿的劳动观念，我

8、除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的关心和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的欢乐，提高了劳动技能。 五、家长工作方面 在家长工作方面，能和家长保持亲密的联系，准时和家长交换看法，做家长和孩子的贴心人。平常填写好成长档案，准时反应幼儿在园学习、生活的状况，定期利用网络进行家园沟通。每周更换“家长园地”的教学内容，还在“家长园地”中开拓了保健小学问，深受家长们的欢迎。平常能留意了解每个家长的特点，提高服务质量，对幼儿家长的态度和气，在工作中做到一视同仁。 大班学习即将结束，我为幼儿拍摄了毕业照，带领幼儿参观了学校，关心幼儿

9、了解学校生学习生活的状况，激发了幼儿争当学校生的愿望。在老师、家长的关怀下，在每个幼儿的努力下，我们信任她们能够在新的一年有更好的表现! 幼儿园班主任个人教学工作总结 篇3 时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上工作了一年，从走出学校校门，踏上工作岗位，从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化，经受了一次质的飞跃。我从一名在校高校生渐渐蜕变成一名幼教工作人员。虽然我已从一名毫无实践阅历的新老师逐步转变成拥有肯定阅历的老师，但火候还是不够的，岌待前辈们的指导，幸亏园领导及老师们在工作上赐予了极大的关心，使我很快成长起来。本学期的工作总结如下： 一、思想素养 本人不断提高自身的素养和修养，

10、工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的老师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我是好老师。能把握作为一名幼教工应具备的职业道德，虚心接受老师们的指导。平常严已律己，“爱字融于于心，责任重于身”。时刻把老师职业道德标准放在首位，把爱心和关怀留给每一个孩子。既然家长把他们的盼望交托于我的手中，我就会尽我所能，倾我所授。 二、教育教学方面 爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的爱好、爱好、家庭状况。在我刚接接到本班时由于对幼儿比较生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间

11、就合幼儿谈心，谈天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，从幼儿的实际动身，针对幼儿不同的特点因材施教，留意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的，不断在教学中积累总结教育教学阅历，与同事们沟通、探究，讨论新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好伴侣。 三、卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点，做到“三教一体”，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要关心的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更

12、换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师和保育员每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。 四、家长工作 幼儿需要老师的确定才能建立自信，家长工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的伴侣，本着我的原则专心去和他们沟通。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，家长们乐观协作我们开展主题活动，家园联系亲密，仔细填写各类调查表，按时发放亲子手册，也正由于本着真诚对待的原则，生活中难免有些小的摩擦但我们会急躁的解释，我们敬重了他们，到处为他们着想，家长也就特别支持我们的工作了。 五、人际交往

13、无论是同事还是孩子，由于专心去关怀别人是我做人的第一条，我尤其感谢班组的的各位老师赐予我的关心，使我能很快熟识环境和状况，给我的工作赐予极大的关心。但是由于我阅历尚浅，还有好多事情做的还不够，例如理论阅历、育儿阅历、课堂教学等各方面，园里的好多老师都是我学习的榜样，以后我将以更乐观的心态来面对工作和学习。 在下一阶段，我会更加努力提升自己，多学多问，这对于我的带班力量或是学问面的扩充都有关心。我信任，由于我对自己布满信念，我努力，由于学校给我制造了良好的发挥条件，所以我坚信，我肯定能做的更优秀! 幼儿园班主任个人教学工作总结 篇4 时间如梭，一个学期即将结束，回顾这一个紧急而充实的学期，经受了

14、许多活动，过程中有很多收获与感悟。在此写下对个人的总结，盼望能得到进步。 一、班级工作 这是我第一年开头工作，也是第一次担当班主任这一神圣的职位。我们班有32个孩子，每一个都独具特色，各有千秋。他们是那么的可爱，那么的阳光，每一天和他们在一起，觉得自己的世界都光明了很多。 但由于阅历不足，没能很好的把握常规建设，以至于刚开头的一日活动孩子们都会显得没有秩序。后来我会去留意看深申和其他老师带班时的常规实施，常常和深申沟通班级常规的建设。渐渐地，我也能娴熟地把握时间和秩序。比起刚开学那一会，有不错的进步。 不过对于个别孩子的性格特点，还不能很好的做到因材施教。这点还需要渐渐摸索和求教。 二、教学活

15、动 刚毕业的我，对于教学活动这一块还停留在学校教给的理论学问，虽然听过许多堂学校组织的公开课，会有所感悟。但实际运用在真正的日常教学中，还是差距不小。 在每次活动中，我都会分析我的教材内容，哪些地方可以深化哪些地方可以开展一个嬉戏让他们自然地学习。教具的选择上，我也会尽量选择实物，然后才是多媒体。一次美术活动上，我就带了一棵小白菜，让他们摸一摸，画一画，虽然最终画出来的并不是特殊好，但是他们却也亲身体验了一下，原来平常不那么喜爱吃的白菜，有这么多奇异的地方。 我的师傅李瑶也会来听我的随堂课，给我提出了许多可以改进的地方，让我的课堂变得更加丰满，更加生动。 三、教研活动 我们幼儿园每两个礼拜就会

16、有一次教研活动，大家一起争论讨论平常带班过程中的困惑，正所谓：一个英雄三个帮，三个臭皮匠赛过诸葛亮。在教研活动中，我们一起争论，会发觉许多自己难以发觉的东西。比如上课时，你不太好的习惯，和你表现很好的地方。这一学期我们重点争论的是“体育嬉戏的实施”。我们讨论了什么是体育嬉戏，体育嬉戏应当是怎样的，怎样才能更好让孩子们嬉戏起来。每次教研结束，我都会对体育嬉戏有所改观，原来平常看似简洁的体育嬉戏也有这么多的神秘。 四、平安工作 平安工作是幼儿园工作的重中之重，纲要中指出，幼儿园工作应把爱护幼儿生命放在工作的首位。在这一学期中，我不断地和孩子们重复各种平安小学问，但还是不行避开地发生几件小“事故”。

17、每次孩子们受伤都会很焦急很心疼，假如是由于孩子们的争夺导致的，我会立即停下他们的活动，开一个争论会，让他们自己说说为什么会受伤，怎样才能爱护自己。这些小学问从他们自己的嘴巴里说出来，远比我苦口婆心地叨念来得更有效。到现在，我们的争吵大事已经越来越少，这是令我欣慰的地方。 但是孩子们的奇怪 心太重，总是喜爱到一些他们不知道的地方去，看看里面有什么。这个时候是勒令禁止呢，还是转移留意力，或者是其他更好的方法，在这个学期我还没有很好得出结论。下个学期再接再厉，从各个方面程度保证孩子们的平安。 五、家长工作 我们班的家长都非常的和气可亲，每次有什么活动需要他们协作协作时，他们总是鼎力相助。一日活动学校

18、里还是有教授的，但是对家长工作，相知甚少，所以我只能依靠学习和仿照来增加家长工作的力量。这一个学期也有许多做不好的地方，孩子们假如在园受伤有时会遗忘准时告知家长，以至于发生一些误会，这是需要牢记的地方。家长工作是我做的不够的地方，这一学期所要反思的地方，盼望下一学期不会再消失。 这一学期是我新的开头，俗话说“万事开头难”，我会反思和整理这一学期的全部收货，好的连续在以后发扬，坏的盼望以后都不要再见。 幼儿园班主任个人教学工作总结 篇5 每一次总结都会去感叹时间过的很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，中班上学期立刻就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有许多的收获和不足之处，为了下学期

19、工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。 一、班级现况分析 本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供应自我展现的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展现自己。 到中班孩子的学问量有了肯定得积累、语言表达力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕建设结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班xx老师还被评为“师风师德标兵”。 二、平安工作 幼儿园