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文档简介

1、PAGE4第三节安全用电教学目标：知识与技能1、运用欧姆定律解释电压越高越危险。2、了解常见的触电事故和触电类型。3熟悉安全用电原则。4注意防止雷电。过程与方法通过学习活动，提高学生对事物的观察能力和分析问题的能力。情感态度与价值观在学习触电知识的同时，提高学生安全用电的意识。【教学重点】：组织学生分析家庭安全用电相关知识。【教学难点】：触电知识的案例分析讲解。学生学案学习目标:1、运用欧姆定律解释电压越高越危险。2、了解常见的触电事故和触电类型。学习重点:组织学生分析家庭安全用电相关知识。学习难点：触电知识的案例分析讲解。学习方法：合作探究法课前准备：课本、导学案学习过程：（一）自主学习：1

2、、独立看书第113页对本节内容你觉得重要的知识点用你喜欢的方式勾画下来。请独立完成以下的练习,工厂用的动力电压是_,不高与_叫低压。2对于人体来说，皮肤干燥的时候电阻_，潮湿的时候电阻_，如果带电体接触的是潮湿的皮肤，通过人体的电流会_；湿的手与干的手比较，电阻值会_。（二）合作研讨：任务一：电压越高越危险要求学生阅读书本113页相关知识，并回答下列问题：为什么电压越高越危险学生分析、交流、总结练习1：导体中电流的大小跟加在这个导体两端的电压成_。加在人体两端的_越高，流过人体的_越大。经验证明，只有_的电压才是安全的。任务二：常见的触电事故要求学生阅读书生P114的相关,并回答以下问题：1、为什么人会发生触电事故2、触电事故是如何发生的3、我们应该注意哪些用电问题学生观察、分析、交流练习2：发生触电应立即（1）切断电源（2）用绝缘体将触电者与带电体分开任务三：安全用电原则要求学生阅读书上115页相关内容，并回答下列问题：为确保用电安全，日常生活中要做到哪些学生分析、交流、总结任务四：注意防雷雷电是大气中一种_2、高大建筑物顶端装有_三、展示、总结、归纳四、课堂检测1电工站在干燥的木凳上检修照明电路，下列情况中安全的是（）A一手握火线，一手握零线B一手握火线

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