第一、二届全国大学生机械创新设计大赛工作总结

1、第一、二届全国大学生机械创新设计大赛工作总结第一页，共32页。一、机械创新设计大赛发展简介二、第七届大赛主题与解析内容提要第二页，共32页。 大赛于2007年、2008年和2010年连续三次获批为教育部和财政部联合资助的大学生竞赛项目。 现已成为是国内最具影响力、培养学生工程实践能力和综合素质效果显著的大学生竞赛项目。机械创新设计大赛获得教育部财政部联合资助第三页，共32页。大赛的发展历程2002年教育部机械基础课程教学指导分委员会提出举办全国大学生机械创新设计大赛的动议2003年教育部批文同意试办大赛2005年教育部组建全国大学生机械创新设计大赛组委会教育部负责人：“机械很重要、设计很重要、

2、创新很重要、大赛很重要、机械创新设计大赛很重要！”2004年第一届大赛 ， 南昌 2010年第四届大赛 ， 南京 2006年第二届大赛 ， 长沙 2012年第五届大赛 ， 西安 2008年第三届大赛 ， 武汉 2014年第六届大赛 ， 沈阳 第四页，共32页。主 题内 容第一届自选题目第二届健康与爱心助残、康复、健身、运动训练四类机械第三届绿色与环境环保、环卫、厨卫三类机械第四届珍爱生命、奉献社会在突发灾难中，用于救援、破障、逃生、避难的机械第五届幸福生活今天和明天休闲娱乐机械和家庭用机械第六届幻梦课堂教室用设备和教具各届大赛的主题与内容第五页，共32页。参赛学校和作品数的增长61251034

3、02402004054180322123791814108035010002200274035764519第六页，共32页。省级教育行政部门成立赛区组委会 （24个）浙江 湖北 山东 辽宁 陕西 北京 江苏 湖南 吉林 四川 广西 广东 河北 江西 上海 安徽 福建 天津 重庆 贵州 山西 河南 黑龙江 宁夏研究会组织大赛或个别学校直接参加过全国大赛 （4个）甘肃 新疆 云南 内蒙古未参赛省区 （6个）海南 青海 西藏 台湾 香港 澳门普及到大部分省市第七页，共32页。 展示机械创新魅力实物参赛 强化工程意识教育应用背景 培养团队合作精神机电结合 打造综合实践平台系统训练1）举办大赛的理念具有

4、吸引力参赛学校和作品数持续增长的原因？2）不断完善的大赛制度建设 竞赛规则、方式、主题、内容 竞赛要求对师生学习的引领 推动省级普及率、保持全国获奖率 第八页，共32页。3）机械创新设计大赛追求的文化境界优雅抑制锦标主义，目的是培养学生规范大赛制度的可持续性仁爱通过大赛主题引领人格和人品的升华平等平等对待各类学校创新大赛发展的永恒方向第九页，共32页。一、机械创新设计大赛发展简介二、第七届大赛主题与解析内容提要第十页，共32页。2022/10/911二、第七届大赛主题与解析1）第七届大赛的主题与内容 主题：“服务社会高效、便利、个性化”； 内容：“钱币的分类、清点、整理机械装置；不同材质、形状

5、和尺寸商品的包装机械装置；商品载运及助力机械装置”。与主题和内容不符的作品不能参赛。第十一页，共32页。2022/10/9122）全国决赛承办学校 山东交通学院第十二页，共32页。2022/10/9133）慧鱼创新（创意）设计比赛 第七届大赛继续设立慧鱼创新（创意）设计比赛的专项竞赛组（以下称慧鱼组或慧鱼赛区）。参加慧鱼组比赛的作品应符合本届大赛的主题和内容，参赛队组成应满足本通知的“参赛条件”。 在全国组委会的指导下，慧鱼组竞赛组委会负责组织慧鱼赛区的预赛工作，发布赛事通知，并承担参加竞赛的相关学校的赛前指导培训。参加慧鱼赛区的参赛队由所在学校汇总，由学校统一向慧鱼组竞赛组委会报名。慧鱼组作

6、品进入全国决赛的名额确定办法与各赛区机械创新设计作品进入全国决赛的办法基本相同。第十三页，共32页。2022/10/9144）中望软件机械创新设计奖学金 在第七届大赛中，广州中望龙腾软件股份有限公司携旗下微小网（）继续设立“中望软件机械创新设计奖学金”。凡参加全国决赛第二阶段评审的作品，并使用“中望3D教育版”或“中望机械设计软件”两款软件任一款完成作品设计和绘制设计图纸，均可报名申请上述奖学金的参评。 奖学金的具体评定办法和奖学金额度将随决赛参赛通知一起发出。同时，所有参加本赛事各赛区预赛和决赛的团队均可访问：免费申请“中望3D教育版”和“中望机械设计软件”的正版授权。第十四页，共32页。2

7、022/10/9155）参赛条件与方式 参赛条件：全国在校本、专科大学生（含2016届毕业生）均可以个人或小组的方式，通过学校推荐报名参加，每个参赛队学生人数不得多于5人，指导教师不多于2人。参赛队由所在学校统一向本赛区组委会报名。限制每位教师指导的作品进入全国决赛的数量不超过2项。各高校参加赛区预赛作品数量的上限：本科院校的参赛作品最多为15项（含15项），专科院校最多为7项（含7项），同时具有本科和专科的院校按本科计。各高校应组织校内选拔赛，使机械创新设计活动在学校层面上大面积地开展与普及。第十五页，共32页。2022/10/916参赛方式：参赛队学生接到大赛通知后，即可按大赛主题和内容要

8、求进行准备，最终完成作品的设计与制作，并向学校和各赛区组委会提交：（1）第七届大赛作品报名表（见附件一，包括纸质、电子文档）（2）完整的设计说明书和主要设计图纸（包括纸质、电子文档）（3）作品的实物样机或放缩的实物样机； （4）介绍作品功能的视频录像（3分钟之内，限mpg或rmvb格式）。第十六页，共32页。2022/10/9176）大赛相关进程的时间安排（1） 2015年3月发布第七届全国大学生机械创新设计大赛的主题与内容的通知；（2）各赛区在2016年5月10日前完成预赛，5月20日前按有关通知要求报送预赛结果；（3）2016年6月上旬完成作品初评，并在2016年6月15日公布参加全国决赛

9、的作品名单；（4）全国决赛将于2016年7月20日前后在山东济南山东交通学院举行。第十七页，共32页。2022/10/918（1）主题的理解： “服务社会高效、便利、个性化”。 服务社会：高校的三大功能之一“社会服务”,引导学生面向社会解决问题、创业与服务于创业。 高效产品追求目标； 便利使用方便； 个性化“私人”订制；7）第七届大赛主题的解析第十八页，共32页。2022/10/919 （2）内容的理解：钱币的分类、清点、整理机械装置；上网搜公交公司点钞员第十九页，共32页。2022/10/920 关于钱币的分类、清点、整理机械装置的设计。 该类机械装置的主要功能是可以对混杂在一起的各种纸币和

10、硬币进行分类、清点、整理。 设计时，可以只实现分类、清点、整理三种功能中的一种或两种功能，也可以同时实现三种功能。 设计中追求的目标是高效、准确、实用。从实现一个功能入手，加入第二个功能、第三个功能。钱币的分类、清点、整理机械装置；注意事项第二十页，共32页。2022/10/921 （2）内容的理解：不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置当前水果包装的四个新趋势（）小型化 目前，城乡水果消费已出现买新吃鲜、少量多次的特点，3-5公斤甚至更少含量的小包装水果。 精品化 目前洋水果频频冲击国内市场，往往就是在包装上找突破口。其实，国产精品水果无论是表色还是内在品质，都完全可以与洋货抗衡，但多是由于

11、包装跟不上而失去了部分市场。因此，对国产优质水果包装精品化将是占领国内市场，走出国门参与国际竞争的必然选择。 透明化 95以上的消费者在购买箱装水果时都要开箱查看。所以在包装时采用部分透明材料，设计出一些可透视的镂空，既可增加了美感，又方便选购，可大大提高消费者的购买欲和信任度。 组合化 鉴于当前人们口味多样化的消费需求，可以尝试将果品按某种规格进行组合包装。如：把圆苹果、长香蕉、串葡萄包装在一起；还可按不同颜色、不同性质、不同产地进行组合；以及把同一种水果按多种品种进行组合第二十一页，共32页。2022/10/922 （2）内容的理解：不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置第二十二页，共32

12、页。2022/10/923 关于不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置的设计。主要针对开设“网店”等创业人员在创业初期存在的人手少、工作量大的问题，设计可以用于包装多种材质、尺寸和形状商品的个性化机械装置。 设计中应遵循环保、快捷和节约的设计理念。不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置注意事项第二十三页，共32页。2022/10/924 （2）内容的理解：商品载运及助力机械装置第二十四页，共32页。2022/10/925 （2）内容的理解：商品载运及助力机械装置第二十五页，共32页。2022/10/926 （2）内容的理解（续）：商品载运及助力机械装置第二十六页，共32页。2022/10/92

13、7 关于商品载运及助力机械装置的设计。主要是设计帮助快递员进行载运和搬动物品等工作的辅助装置。 所设计的商品载运装置不仅要快捷，而且要保证投递员和商品的安全，便于实现文明装卸、文明分发、投递各类快件； 助力装置主要指在搬运商品的过程中可以减轻投递员劳动强度、且能保障商品安全的小型与轻便的机械装置。商品载运及助力机械装置注意事项第二十七页，共32页。2022/10/928 （ 3）对现有产品改进 注意事项：要明确参考的原有模型，要能提出确实的创新点。 不能用市场已有产品或已有产品的简单改制品参赛。参赛承诺本人代表本作品所有参赛者和指导教师承诺：已知晓并自愿接受本大赛章程、评审规则和评审办法；本参

14、赛作品没有抄袭他人创意、作品和专利技术；不以任何方式干扰评审委员会的工作；服从大赛组委会最终裁决。如有违反，一切后果由本参赛队承担。 指导教师（签名）：XXXXXXXXXX 第二十八页，共32页。2022/10/929 （4）轻工类学校有优势!结合学校特点海军工程大学 诺亚方舟水上救援 空军工程大学班用多功能越障救援装备 第二十九页，共32页。设计时应注重综合运用所学“机械原理”、“机械设计”、“机械制造工艺及设备” 等课程的设计原理与方法，注重作品原理、功能、结构上的创新性。（5）其他说明第三十页，共32页。各赛区组委会： 近来收到部分赛区对此提出一些意见和建议，反映出一些共性问题，需要进一步明确。秘书处