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文档简介

1、紧紧掌握迎评契机努力提升办学水平西山初级中学督导评估报告资料一、基本状况洱源县西山初级中学落在西山乡政府所在地西山村杉树小组,担负着全乡初中教育,提升全村夫口素质的重担,是乡精 神文明建设的重要阵地。洱源县西山初级中学始建于 1988 年学校占地面积 8.7 亩校舍建筑面积 4856 平方米,体育场面积 3123 平方米。现有学生424 ,寄宿 421 人,送 3 人。共有 9 个教课班,教员工 人,专任教师中中级职称占 12%,本学历 22 人,学历合格率占 100%。1997 年获“洱源县文明单位”;2003 荣获“大理州文明单位”;2012 县级“文明单位”复审经过;2015 年 12月

2、荣获洱源县第八届中学生运动会阳光大课间一等奖育道德风俗奖和集体总分初中组第六名;2015-2017 年获县局表彰为职高招生“先进集体”;2017 获县委政府表彰为“化学教师集体奖”和“优异学生培养奖”。2017 年县“中华魂”知识比赛中学生荣获二等奖。2017 普高上线率 37% 普高上线率 44%,学校教育教课质量处于我县中等水平2012 年以来,位教师荣获省级表彰1 位教师获州级表彰18 位教师获级有关部门表彰,是一所全寄宿制乡村初级中学。学校当前固定财产总值达 1049 万,此中教课仪器设施财产值达 90 万元自 2016 年 7 月义务教育平衡发展工作启动以来,坚持整体规划、分步实行的

3、原则,投入 377.12 万,新建教师周转房,卫生间,大门、体育场、旗台,围栏,绿化及购置实验器械等工程,进一步知足学校发展需要,改良办学条件,促使当地基础教育的平衡发展同时各班进行了班级文化的建设完美德育内容,拓展德育门路,发掘地方民族特点,建好德育室。我校以“朗读经典,弘扬传统”为主题打造校园文化。德育室,走廊、过道宣传图片,以西山民族文化、西山特产为主题,做到民族文化进校园;当前校园已建设成绿草成荫、花香四溢、松林伴书声的乐园。几年来学校坚持改革,坚持发展,增强学校精神文明建设,鼎力倡议文明礼貌、乐于助人、爱惜公物、遵纪守纪的社会公德和尊师爱生、团结友善、诚实勤劳、自律自强的校园美德。在

4、全校范围内形成团结和睦、踊跃向上、既有压力、又有活力全方向协调发展的新场面我们持续以推动平衡发展为己任实工作狠抓落实进一步增强领导创新工作思路奋斗进步,力求将我校办成让上司满意长满意会满意的学校而努力。 二、办学条件达标状况(一)生均占地面积。依据标准,我校属乡村初中,有 个教课班,生均占地面积 16.7 平米/生为合格,特别地域 12.0 方米/为合格我校没法扩建又不可以搬家占地面积是 平方米,在校学生 424 人,生均占地面积 13.65 平方/,此项 未达标。(二)生均绿化面积。依据标准,我校属乡村初中,有 个教课班,生均绿化面积 2 平方米/生,为合格,我校绿化面积是 1320平方米,

5、在校学生 424 人,生均绿化面积 3.1 平方/,此项 达标。(三)生均校舍建筑面积。依据标准,我校属乡村初中,有9 个教课班,生均校舍建筑面积 5.6 平方米/生为合格,我校筑面积是 4856 平方(含师生宿舍 1924 方米学生 , 生均校舍建筑面积 11.5 平米/生,此项达标。(四)生均体育体育场面积。依据标准,我校属乡村初中,有 9个教课班,生均体育场所面积 7.5 方米/生为合格,特别地域4.0,我校体育场所面 3223 平米,在校学 424 人,生均 面积 7.6 平方米生,此项达标。(五)中学仪器装备,依据标准,应为1 类备,我校属乡村初 中,有 9 个教课班,有实验室和实验

6、器械,此项达标。(六)音体美器械装备,依据标准,应为1 类备,我校属乡村初中, 9 个教课班,有音乐、美术教室和体育活动室及有关器 械,此项达标。(七每百名学生拥有计算机台数我校总合只有 50 台计机,在校学生 424 人,按达标数应有 ,每百名学生拥有计算机 达到 11.8 台,此项达标。(八)生均图书册数。我校现有图书 13980 册,按中学生 30册进行装备,在校学 424 人,应当装 12720 图书,此项达 标。(九)教师编制状况。中学依据 1:18 师生比审定学校编制总量我校现有 23 名教师在校学生 424教师编制应装备 24 名。 此项未达标。(十)教师学历合格率,我校 23

7、名教师,专任教师 , 此中 1 人为大专学历,22 为本科学历,按要求,高于规定学历专任教师不小于 70。我校本科教师数占 ,此项达标。 三、展开的主要工作(一)高度重视, 精心准备迎检工作把迎检当作学校工作中的重中之重依据县政府县教育局的一致部署依据上司部门的通知要求成立以校长为第一责任人的专项领导小组召开全体教员工动员大会校长亲身作专题动员报告,特意部署此项迎检工作。做到全校动员,全校参加,分工明细,落实责任。拟订工作进度日程表表。要求高标准、高质量达成迎检档案资料建设工作,自查、整顿工作。真实表现了全员重视责任落实人员安排到位举措保障得力工作扎实有效。经过全体教师的共同努力各项迎检准备工

8、作准备就绪完美建档工作;校园环境获得显然改良;文化气氛进一步浓重。(二)课程开设。我校严格履行义务教育国家课程标准,开齐、开足好国家规定的课程学校严格履行课程计划课程开设切合有关规定按规定开齐上足教好各种学科果断做到学生、 教师、教室、教育处的课表一致,不任意调课。(三)组织入学。普及程度:普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重没有普及程度的稳固与提升就没有学校的稳固与发展使服务范围内的适龄少儿准时入学并接受九年义务教育,学校以主动踊跃的工作态度,扎实的工作作风,做到宣传发动入村到户落实,救援特困生的举措落实。几年来,经过努力,普及程度达到“两基”指标要求校适龄学生入学率连续几年均为 10

9、0%,15 周岁人口入学率、达成初等教育的达成率三年均 为 100,辍学率低于 1.8%(四)教课研究。我校着重教课研究和校本教研,让全校教师踊跃参加活动本学年联合学期初拟订的教研计划学校要点进行了上公然课、单薄学科提升商讨课、结对活动、讲堂比赛、数学计算题比赛、优差生指导活动、专题教研等活动,特别是教师在单薄学科提升商讨课中能诚心地指出讲堂教课的优弊端授课教师作自我反省和总结经过本学年的教课成绩看单薄学科教课成绩提升较大,教师的教课方法有了改良,提升了讲堂效率。(五加大教师的培训学习力度第一是持续抓好骨干教师的培训搞好骨干教师的自我提升和能量辐射工作让骨干教师上示范课,教研沟通,经过沟通,让

10、其余教师学着做,随着做,达到了辐射作用。再次,经过在网站长进行持续教育学习,使教师拓宽了学习面把学到的知识应用到自己的教育教课中达到了学致使用的目的。(六)优化德育环境,提升育人水平。坚持把德育工作放在首位进一步增强学校德育的惯例管理不停充分完美德育内容,拓展德育门路。踊跃展开德育演讲赛,同读经典作品感觉书韵墨香念书节活动、艺术节、阳光体育活动,增强德育队伍建设特别增强班主任队伍建设注意学生平时行为规范教育和养成教育展开心理健康和法律知识教育鼎力弘扬培养民族精神,经过国旗下发言、主题班会、校园广播等多种形式进行社会主义荣辱观教育提升育人水平依据少年少儿认识水平易发展规律,在学生中坚韧不拔地展开

11、文明习惯养成教育,不停提升学生道德修养。常常性展开文明班级评选活动,拟订文明规范实行细则从最基本的文明礼仪和遵规守纪抓起成立学生自我教育、自我管理、自我评论的体制,并联合教师周值 日制度来保证学生优异行为习惯的养成。(七)确实展开体艺工作,促使学生身心健康1仔细贯彻学校体育工作条例上好体育课和大课间活动。形式多样,内容丰富,坚持做好三操。每年举行一次运动会和文艺汇演。踊跃展开课外体育活动,严格体育考勤和查核。体 育场所器械达标。2坚持每年对学生进行体检,作好登记、统计、剖析反应工作。努力增强学校食堂卫生管理按期对食堂人员进行体检对食堂卫生索证索票食品留样进行检查保证师生用餐安全卫生。增强传得病

12、防控工作,重要疾病报告制度,根绝传得病的发生。3组建了课外兴趣小组,坚持展开课外活动,发掘学生潜能, 张扬学生个性,培养学生审美情味。(八)增强控辍保学,关爱弱势集体。1严格管理,成立控辍保学领导小组。严格教课惯例管理,提升教课质量立评论制度把稳固率和教师业绩与绩效查核挂钩,最大限度的做好控辍保学工作。责任到人,与全体教师签署控辍责任书。4各个班级成立扶差控辍小组,让有辍学偏向的同学感觉集体的暖和建立学习的自信把辍学的苗头消灭于萌芽之中。5仔细落实“留守少儿、贫穷学生”帮扶政策, 保证学生不因贫穷而辍学。(九)增强教师队伍建设,努力提升师德水平。进一步增强教师队伍管理努力提升教书育人水平学校几年来能坚持组织教师进行政治学习,学习贯彻党的教育目标务教育法法职业道德规范及教育教课改革的有关文件精神,提升教师依法执教的水平,能与时俱进,紧随时代的脉搏,实时更新教课理念和思想,鼓舞教师勇于创新。增强师德师风建设,要讨教师注意为人师表,建立优异形象,展开评优创优活动进一步提升教书育人的荣耀感和责任感把师德建设与年度查核、评优、职评挂钩。全体教师热爱本员工作,踊跃进步爱岗敬业忠诚专注为人师表坚持家访关爱学生, 无体罚与变相体罚学生的现象。四、存在问题和此后努力方向回首过去,我校做了大批的工作,获得必定的成绩,但我们清醒的看到存在的问

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