多媒体作品制作教案

1、 PAGE PAGE 20姚安县大成中学课堂探究活动设计科目： 信息技术年级 八年级学期上学期多媒体作品授课内容制作规划与设计1、知识与技能：主备人授课时间班级认识多媒体制作流程中规划与设计的重要性；掌握多媒体作品的规划与设计的方法；能够初步进行规划与设计多媒体作品；教学2、过程与方:目标通过游戏类比，让学生了解规划与设计3、情感态度和价值:经过对多媒体作品的规划与设计，形成规范化创；（2）能通过对别人的作品的欣赏，学习优点，激发灵感，提升自己的作品。教学教学重点：掌握多媒体作品规划与设计的方法；重难点教学难点：能够初步进行多媒体作品的规划与设计。课前自学初步进行规划与设计多媒体作品预习师播放

2、动画片片段，没头脑建造的千层大楼没有电梯，体会新课根据需求进行规划与设计的重要性。进而引入制作多媒体作导入修改建议品时，首先要根据需求进行规划与设计。（一）导入品时，首先要根据需求进行规划与设计。（二教学一个小小设计师，你的房间，你做主，装修设计一个属于己的房间。 展示同学的作品，由于大家设计的不同，最终流程装修的效果也不尽相同。那么在装修房屋时，需要哪些方面的设计呢？ 装修房屋制作多媒体作品 结构设计 家具设计摆放位置设计风格设计结构设计 内容设计 版面设风格设计（三）赏析作品，学习规划与设计的方法1媒体作品页面组成，请同学搭建结构图。2、内容设计 学生自己打开“走近射阳”多媒体作品进行赏析

3、，根据作品，每个页面分别有哪些主要内容，以及其表现形式有哪些，填写学案中的内容设计表格：3、版面设计 再次赏析“走近射阳”多媒体作品的三个景教学区页面。为了统一多媒体作品风格，给人一个整体印象，个页面有着统一的版面布局，那“走近射阳”多媒体作品流程4、风格设计主色调的选用 师提问“走近射阳”多媒体作品以什么色调为主？绿色带给你什么样的感觉？展示不同的主题所选择的色调“新年快乐”主题，色调为红色“关爱海洋”主题，色调为“蓝色“中国风”主题，色调为“黑色灰色。 阅读学案上的表格，了解不同颜色给人的感觉及代表的含义。文本的设置 文本是制作多媒体作品的基本元素，再明显。（四）学生练习，初步规划与设计多

4、媒体作品页面 师总结规划与设计多媒体作品的方法，利用所学，初步进行多媒作品页面的规划与设计。校园是每个同学学习和生活的地 方，请以“走进校园”为主题，利用已有的素材，初步规与设计出一个页面。首先请学生在学案上画出版面布局图。 根据学案上的操作提示，初步制作出一个多媒体作页面。（五）展示评价 展示学生搭建的“走近校园”多媒体作品页面，让学生进行互评。评价标准：1、版面布局是否合理，层次是否清晰；2、页面是否简洁美观、富有吸引力；3、以什么色调为主，色彩搭配是否和谐。总结寄语 规划设计是蓝图，是事物发展的引领，只有规划设计出宏伟的课 堂小结蓝图，才能建筑实施出满意的作品。教 学反 思姚安县大成中学

5、课堂探究活动设计科目： 信息技术年级 八年级学期上学期授课多媒体素材的加工主备人授课时间班内容1、能根据需求采用适当的工具加工相关素材（知识、技能式表现（技能、情感（技能、态度、教学情感，完成电子作品。目标2、通过优秀电子作品的欣赏，提升学生的艺术鉴赏力（情感、态度）3、树立健康的信息使用和交流的意识（价值观。教学 能根据需求采用适当的工具加工相关素材（知识、技能重难表现（技能、情感，进行创造性探索或解决实际问题（技能、态度、情点感，完成电子作品。能根据需求采用适当的工具加工相关素材，以合理的形式表现，进行创造课前 性探索或解决实际问题，完成电子作品。预习请学生回顾学生日常上网浏览过程中，遇到

6、的多媒体素材的导入新课种类：1、导入：的种类：2、提问：大家在前几次课上也在网页中添加了这样的一些元素，可是网上不总是有非常符合我们需要的资料，那该教学怎么办？3、我们来看看大家在前面的一些尝试，展示学生对文字流程图片的处理情况，简单总结 学生大多利用艺术字功能对网页上的一些主题性的文字进行了加工 图片仅仅做了一些大小的裁剪 教师总结： 对于文字的加工表达，其中一些简单的变形如：色彩、大小、字体等我们可以利用网页编辑工具进行设置即可。修改建议【效果一：文字环绕】但如果需要进行一些精确的修饰， 则需要利用一些工具软件，例如实现复杂的文字环绕效果，（展示相关设计图网页截图FireWork（播放两遍

7、，教师注意补充讲解）学生观看并尝试制作。【效果二：文字发光立体等】有时我们还希望文字能够具备发光、立体字等等特殊效果，那该怎么办？（教师展示相教学关效果图，演示PhotoShop软件添加文字，并设置图层特流程效的相关操作。学生观看并尝试制作。4PhotoShop（CS）5Logo12计 （主要用到了图层效果和选择工具）6、展示一批优秀的Bannar 设计图，供学生欣赏，评价， 并挑选 2 个请学生思考如何利用前面介绍的知识进行设计（主要用到了图片素材的与文字融合、图层特效等）7、布置任务：请学生自行思考如何设计自己的网站LOGO、Bannar 等，具体做法可参考相关学习资料8GoldWave频

8、片断：开始和结束点的选择（教师演示并提供学习资料） 简要介绍网页中如何添加声音元素：背景音乐和添加组件法9 、回应学生对于网页中添加的视频的剪辑加工的要求略讲，与声音部分进行类比 介绍常见视频编辑软件和常见的视频类型 提示剪辑视频片断的方法：开始和结束（）示学生视频信息的嵌入方法：组件法布置作业，由各学生小组的组长分配组员相关任务： 为本组的网站设计LOGOBanner课 堂 （含文字、图片、音视频等）小 结教 学反 思姚安县大成中学课堂探究活动设计科目： 信息技术年级 八年级学期上学期认识授课内容Powerpoint2003主备人授课时间班级1、认识PowerPoint2003 的主界面教学

9、2、掌握PowerPoint2003的启动和退出目标3、熟悉演示文稿的创建方法教学重难PowerPoint2003的启动和退出、演示文稿的创建点教学自学PowerPoint2003的启动和退出方法新课复习导入导入一、导入 二、新授（一）运行powerpoint方法： 通过 开始 所有程序 Microsoft office2003 powerpoint2003教学（二）新建演示文稿（注powerpoint新建文件称为新建示文稿，以下同）流程方法一、 执行 文件 新建 . 命令，打开ppt 界面右侧的 新建演示文稿 任务窗格，出现 新建 选项，然后根据需要创建一个新的演示文稿。方法二、 单击任务窗

10、格顶部的下三角按钮，从下拉菜单中选择 新建演示文稿 任务窗格，建立新的演示文稿。方法三、 单击工具栏中的 新建 按钮，即可打开新的 ppt2003 窗口，建立新的演示文稿。（三）保存和退出演示文稿方法：修改建议执行 文件 另存为 ，将弹出 另存为 对话框，在 保存位置 栏中选择演示文稿的保存位置， 或者单击对话框左边的图标直接选择保存的位置。在 文件名 文本框中输入演示文稿的保存名称，并单击 保存类型 文本框的下三角按钮，从下拉列表中选择演示文稿保存类型。 （注：演示文稿的后缀名为 ppt ）教学三、课堂练习流程学生练习、教师巡视通过本节课的学习，你有什么收获？1、认识PowerPoint20

11、03 的主界面2、掌握PowerPoint2003 的启动和退出小 结课 堂 3、熟悉演示文稿的创建方法小 结教 学反 思姚安县大成中学课堂探究活动设计科目： 信息技术年级 八年级学期上学期授课编辑演示文稿（1） 主备内容1 、添加幻灯片教学2 、移动和复制粘贴幻灯片目标3 、删除幻灯片授课时间班级教学重点：移动和复制粘贴幻灯片、删除幻灯片重难点难点：移动和复制粘贴幻灯片、删除幻灯片课前移动和复制粘贴幻灯片、删除幻灯片预习导入欣赏幻灯片导入。新课一、导入二、新授1 、添加幻灯片方法一、执行 插入 新幻灯片 命令。方法二、单击工具栏中 新幻灯片 按钮。使用上述两种方法中的任何一种， ppt 都会

12、立即在演示文稿中当前使用的幻灯片之后添加新的幻灯片。教学2 、移动和复制粘贴幻灯片流程制与移动，并安排一个更加合适的顺序A 、复制幻灯片步骤 1 、打开含有目标幻灯片的演示文稿。步骤 2 、在 大纲 / 幻灯片窗格 中选择 幻灯片 选项卡，单击选中需要复制的幻灯片。3/辑 复制 命令复制幻灯片 / 单击常用工具栏B 、粘贴幻灯片步骤 1 、打开要粘贴幻灯片的演示文稿。步骤 2 、在 大纲 / 幻灯片窗格 中选择 幻灯片 选项卡，选择要粘贴的具体位置。3/辑 粘贴 命令粘贴幻灯片 / 单击常用工具栏修改建议中的 粘贴 按钮。C 、移动幻灯片方法一、 在 大纲 / 幻灯片窗格 中选择 幻灯片 选项

13、卡，单击选中需要移动的幻灯片，可以将其拖到教学片放置之前的确切位置。方法二、 在 幻灯片浏览 视图窗口中选中幻灯片，流程为一条垂直直线。3 、删除幻灯片当需要删除一张幻灯片时， 大纲 / 幻灯片窗格 中若处于 幻灯片 状态下，单击幻灯片将其选中，或在大纲状态下选中该幻灯片的编号图标，然后按 delete 键即可将该幻灯片删除。或者右击鼠标选择 删除幻灯片 选项，也可以。三、课堂练习四、课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？课 堂1 、添加幻灯片小 结2 、移动和复制粘贴幻灯片3 、删除幻灯片教 学反 思姚安县大成中学课堂探究活动设计科目： 信息技术年级 八年级

14、学期上学期授课编辑演示文稿（2） 主备人授课时间班内容教学1、在幻灯片放映中加入动画效果。目标2、编辑背景和版式。教学重点：在幻灯片放映中加入动画效果重难点难点：编辑背景和版式课堂分在幻灯片放映中加入动画效果预习新课复习上节课所学内容导入导入一、导入二、新授（一）在幻灯片放映中加入动画效果Ppt 不仅可以在演示中的自定义动画效果。教学方法一：步骤 1 、执行 幻灯片放映 动画方案 .流程 命令，打开 幻灯片设计 任务窗格的 动画方案 栏。2选项下提供了 3 个类别的专业化设计动画效果、 细微型 、 温和型 、 华丽型 选项，单击具体的动画符号。步骤 3 、单击 应用于所有幻灯片 按钮，将对此幻

15、灯片设计的动画方案运用于演示文稿中的所有幻灯片。方法二：步骤 1 、选中要插入自定义动画效果的幻灯片。步骤 2 、执行 幻灯片放映 自定义动画 . 命令，出现 自定义动画 任务窗格。修改建议（二）编辑背景和版式A ：简单背景的选择简单而优美通常是文稿显得很整洁，为到达这个目的，可以按照以下的步骤为演示文稿一种基本的单色的背景。步骤 1 ：打开希望应用背景的演示文稿。教学步骤2 执行 格式 背景 命令打开 景 对话框。流程步骤3 ：使用下拉列表框，从基于演示文稿的默认配色案的少数颜色中做出选择。45 ：单击 预览 按钮可以看到背景的设置效果。B ：鲜艳背景效果的创建方法一：步骤 1 ：打开希望应

16、用背景的演示文稿。2步骤 3 ：从下拉框中选择 填充效果 ，打开 填充效果 对话框。4案的填充效果。5配置。方法二：应用设计模板如图，在任务窗格中选择设计模板选择一种喜欢的样式。样式中的图是可以删除。步骤 3 、单击选中幻灯片中的标题文本占位符步骤 4 、单击任务窗格中 添加效果 按钮，弹出 添加效果 子菜单，该子菜单包含四个动画效果命令、令。步骤 5 、为幻灯片中的标题文本设置动画效果，以选择 进入 飞入 为例，在该幻灯片中立刻演示这个动作效果。在 自定义 动画 任务窗格中，标题文本和对动画效果的描述出现在 动画顺序 列表中。步骤 6 、单击 动画顺序 列表中的第一个动画项将其选中，该动画旁

17、边出现一个下三角按钮。单击次下三角按钮，弹出子菜单。步骤 7 、在子菜单中单击 效果选项 命令，在效果飞入速度和重复次数。步骤 8 、单击 确定 按钮。9设置。三、课堂练习学生练习、教师巡视通过本节课的学习，你有什么收获？课 堂 1、在幻灯片放映中加入动画效果。小 结2、编辑背景和版式。教 学反 思姚安县大成中学课堂探究活动设计科目： 信息技术年级 八年级学期上 学期授课编辑演示文稿（3） 主备内容教学幻灯片切换效果目标教学重点：幻灯片切换效果重难点难点：幻灯片切换效果课前幻灯片切换效果的设置预习授课时间班级导入 复习在幻灯片放映中加入动画效果、编辑背景和版式，导入新课 新课。一、导入复习导入

18、二、新授幻灯片切换效果在幻灯片放映时，切换效果能通过改变幻灯片替换方式使演示文稿给人留下更深的印象。幻灯片切换效果是指幻灯片放映过程中，幻灯片在屏幕放映或离开屏幕时的视觉效果。教学 对一张幻灯片添加切换效果的操作步骤如下、1流程 览视图。2灯片的切换选项。3 、在列表中选择相应的切换选项，单击选中。则通过幻灯片的缩略图预览切换效果。4按钮，在下拉列表中选择合适的切换速度5修改建议情况下可选中 循环播放，到下一个声音开始时 复选框。步骤 6 、在 切换方式 下进行切换方式的设置。如果选择 每隔 文本框，单击文本框的上下按钮，选教学择时间。则被选中的幻灯片以该时间为间隔进行自动切换如果 单击鼠标时

19、 和计时器同时设置时， ppt 自动流程在两者之间选择一个较短时间进行切换。78灯片放映视图以相应切换效果显示幻灯片。三、课堂练习学生练习、教师巡视四、课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？课 堂小 结幻灯片切换效果教 学反 思姚安县大成中学课堂探究活动设计科目： 信息技术年级 八年级学期上学期授课编辑演示文稿（4） 主备内容教学1、动作按钮的使用；目标2、添加声音和影像；授课时间班级教学重点：动作按钮的使用、添加声音和影像；重难点难点：动作按钮的使用、添加声音和影像；课前在幻灯片中添加声音和影像的方法预习新课复习幻灯片切换效果设置的方法导入新课导入一、导入复

20、习导入二、新授（一）动作按钮的使用多比较方便的链接与效果，使放映过程更好地进行。教学解释每个动作按钮命令解释。在一张幻灯片中插入动作按钮可以按以下操作步骤进行、流程步骤1 、选择要放置按钮的幻灯片。步骤 2 、执行 幻灯片放映 动作按钮 命令，再选择所需要的动作按钮。34步骤 5 、单击箭头选择所需要的链接。步骤 6 、单击 确定 按钮完成动作设置。（二）添加声音和影像在 ppt 中，可以通过添加在演示时播放的声音和影像， 之进行编辑的步骤如下、步骤 1 、选中要添加声音和影像的幻灯片。步骤 2 、执行 插入 影片和声音 修改建议 剪辑管理器中的声音 / 剪辑管理器中的影片 命令， 在 剪贴画 任务栏出现了可以选择的声音和影片。步骤 3 、单击选中可用的声音。将出现一个消息框，询问是否在幻灯片放映时播放声音。单击 自动 按钮，则在教学幻灯片放映时自动播放，而单击 在单击时 ，则在幻片放映过程中只有在单击时才播放所选择的声音。流程步骤 4 、执行 插入 影片和声音 文件中的声音 / 文件中的影片 命令，将出现 插入影片 对话框。选中要插入的影片，单击 确定 ， 选择 自动 或者 在单击时 选项来选择影片生硬播放的时间。对所添加的影片进行设置鼠标右击影片，在弹出的快捷菜单中执行【编辑影片对象 . 】命令，然后在弹出的【影片选项】对话框中进行设置。举例说明三、课堂练习学生练习、教师巡视