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1、小班音乐活动“洗手帕”教案反思小班音乐活动“洗手帕”教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在幼儿亲自动手洗手帕的根底上,学习舞蹈洗手帕,在洗手帕的过程中,启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作,使幼儿在理解的根底上快速把握动作要领,大胆用身体动作进行表现,从而进展幼儿的音乐表现力,合适幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看“洗手帕”教案吧。活动目标:1、在幼儿亲自动手洗手帕的根底上,学习舞蹈洗手帕。2、在洗手帕的过程中,启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作,使幼儿在理解的根底上快速把握动作要领,大胆用身体动作进行表现,从而进展幼儿的音乐表现力。3、锤炼幼儿自我效
2、劳的力量,培育幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯。4、通过老师讲解舞蹈动作学会跳。5、体验唱歌活动带来的愉快。活动准备:1、每位幼儿自带一块手帕2、每组一只脸盆及肥皂3、录音机、磁带,事先赏识过洗手帕的音乐活动过程:一、开头部分1、律动劳动最荣耀进场2、猜谜语:一个东西四方方,每天带在我身上。有了鼻涕用它擦,出汗也要去找它。了解手帕作用提问:小手帕有什么作用?小手帕脏了怎么办呢?谁来洗呢?小结:小好友都长大了,在幼儿园是小哥哥、小姐姐了,所以我们要学着做一些力所能及的事情,比方自己洗手帕,养成讲卫生、爱劳动的好习惯。二、学习舞蹈洗手帕1、分解学动作提问:洗手帕从前做什么?(卷袖子)老师示范:翻手腕动作,幼儿模拟。提问:你们怎么洗手帕的?用什么洗手帕?老师示范:浸水、搓肥皂、洗手帕动作,幼儿模拟重点:学习洗手帕动作提问:手帕洗好了做什么?老师示范:拧手帕、左看看,右看看、晒起来动作,幼儿模拟提问:手帕洗的真洁净,你们快乐吗?2、老师示范,幼儿模拟3、完好听音乐作动作老师完好示范一遍4、幼儿集体学一遍5、订正个别幼儿动作,强化重点动作指导6、幼儿完好跳两遍活动反思:如今的孩子大多是独生子女,从小得到父母的疼爱,生活中的一切都有大人包办代替,自理力量很差。韵律活动洗手帕,让孩子们充足熟悉到自己的事情自己做。通过活动,孩子们懂得了音乐又快又重时,应
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