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北师六年级上看图找系教学计 教学目标知与能标：能读懂一些用来表示数量关系的会会图表的直观性， 过与法标：充分经历分析汽车速度变化的过在由情态目能看懂用图来描述的 学情分析内班级的大部分学生愿意 教学重点点：教重：从纵轴和横轴所表示的意义来认识图表 教难：教学过程一听考，趣题了不其 二由及，识表1、2、3全班交流这 设 1了 设 2钟 设 3度 1 ， 分， 4 在下降或汽车速度不变？度 01 分3 分 3 三关细，高识1、2、 3、我也认为汽车行驶的路为 设 2 在 400 米，? 四图对，化识1、要 4 事实上位 1）2为什么会中途停车？可能发生了什么事情？2、小这幅从图 怎么表达的信息就不一 3、 “对比观察同一事件汽车运行情况会 五探时与音关评 .1）昨天我们从图中你 2）很不错针对 ,可还能在观察的基础上进 是 论对这 4）论请同学们边听边用手 哪位同我 六练评。1、2、 有 50 12 了 升6 他用了 6 七课小，顾思习你有什么?
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