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初二语文送杜少府之蜀州教案设 (一知识 (二能力1、体会诗歌所描绘的意境。2、体会诗歌所表达的思想感情。(三情感(一重点1、体会诗歌所描绘的意境。2、体会诗歌所表达的思想感情。(二难点1 课时1、查字典，读准下面加点字的音。1(qu)宦(2 (一送1、朗读送杜少府之任蜀州2、作家作品简介：字子安门县撰勃后不25 岁那年水与宾王会称对以上官仪 3、评点： 此别乃是别中之别又有 伤?2道出了千古以来人们 12 送从结 呢(五言律诗。现在谁能 说?1 2、律诗每两句为一联，依次叫首联、颔联、颈联、尾联。3，限定用平声韵，而且一韵到底，中间不得换韵。4，每句的句式和字的平仄都有规定。5，每首中间两联必须用对仗。很明显，这首诗的首现在我们就来一起领 3 府之;呢?、读)()阙辅;秦(1)么诗人他府官名 。辅)。(烽烟 意1、为诗歌营造出开阔的意境。2、表现了诗人对朋友的恋恋不舍及对其今后生活的关心。4 ? 。别在我们的实际生活中与朋友 么(保重身体，询问归期 ? 、读)(板书：颔联(1)。(板书：同宦)思是都是 (2)有一重别绪多了一重别绪， 5呢 、读)(板书：颈联(1)的 (板书：若 邻)(2)襟界开阔 ;四海之内同样那就相反 、读)(1)呢又同为宦游虽别而如比 (板书：尾 巾6(2)呢?(3)度少言-以不念如黄一去白载 川历历阳树草萋鹉少府之任 1、完成相关的

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