《软件测试》-教学大纲(理论+实训)

1、软件测试课程教学大纲课程代码：课程名称：软件测试/Software Testing开课学期：学分/学时：课程类型：适用专业/开课对象：先修课程：开课单位：团队负责人：责任教授：执笔人：核准院长：一、课程的性质、目的与任务软件测试是软件工程专业中一门综合性很强的基础课程，该课程从理论、 标准、技术和工具等多方面介绍了软件测试，主要内容包括软件测试背景及分类、 软件测试模型、软件测试的基础方法、软件测试的整体过程、软件测试活动的组 织与管理、面向对象的软件测试、软件测试自动化、缺陷跟踪管理、单元测试工 具JUnit、接口测试工具、负载测试工具LoadRunner、网上书店系统测试、生活 小工具微服

2、务测试和手机视频播放软件测试等。本课程的目的与任务是使学生通过本课程的学习，从软件测试的基础理论知 识入手，循序渐进的学习软件测试的各种相关工具应用，并通过引入实际案例的 测试过程学习，帮助学生更好的掌握软件测试技能，做到理论与实践相结合，方 法与应用相结合。本课程除要求学生掌握软件测试的基础知识和工具使用，包括 软件测试的基本概念、相关模型、基础方法、执行过程以及常用的自动化测试工 具的使用方法等，重点要求学生学会分析问题的思想和方法，为更深入地学习和 今后的实践打下良好的基础。二、教学内容及教学基本要求.软件测试概述与基本概念了解软件测试的定义和历史背景，了解软件缺陷的定义和出现原因；了解

3、软 件测试的目的和原那么；掌握常用的软件测试分类方法，包括按测试阶段分为单元 测试、集成测试、确认测试、系统测试和验收测试，按是否需要执行被测试软件 分为静态测试和动态测试，按是否需要查看代码分为白盒测试、黑盒测试和灰盒 测试等；了解软件测试行业的现状与前景。.软件测试模型了解软件开发的基本过程和常见的软件开发过程模型；了解软件测试的基本 流程；了解软件测试过程模型的概念，掌握V模型、W模型、H模型、X模型以 及前置测试模型等常用的软件测试过程模型；了解软件测试过程改进模型的概念 及典型模型种类。.软件测试方法了解静态测试和动态测试的内容及方法；了解桌面检查、代码审查、走查的 概念与区别；掌握

4、模块控制流图的使用方法；了解主动测试与被动测试的区别; 了解程序插桩法、逻辑覆盖法、基本路径法等白盒测试方法，掌握语句覆盖、判 定覆盖、条件覆盖、条件判定覆盖、条件组合覆盖和路径覆盖等常用覆盖准那么; 掌握等价类划分法、边界值分析法、因果图法、决策表法、正交试验法和场景法 等常用黑盒测试方法。.软件测试过程了解单元测试的定义及原那么，了解其内容与过程；掌握函数覆盖、Z路径覆 盖、ESTCA覆盖、LCSAJ覆盖和MC/DC覆盖等常用覆盖准那么；了解集成测试的 定义及内容，掌握基于功能分解的集成测试、基于调用图的集成测试以及基于路 径的集成测试方法；了解系统测试的定义及原贝U，掌握包括功能测试、性

5、能测试、 安装测试、压力测试、容量测试、平安性测试、健壮性测试、可用性测试、用户 界面测试、文档测试在内的系统测试内容；了解验收测试的内容及过程，掌握a 测试、。测试的内容。.软件测试管理了解软件测试工程的基本特性；了解软件测试工程管理的特性和原那么；了解 软件测试工程的范围管理方法；了解软件测试管理计划的制订和执行过程；了解 主要的软件测试文档；了解测试的组织和人员管理机制；了解软件测试的过程管 理、配置管理、风险管理和本钱管理内容。.面向对象软件测试（2学时）了解面向对象的基本概念，包括抽象、继承、封装、重载、多态等；了解面 向对象的对象模型、动态模型和功能模型内容；了解面向对象的单元测试

6、、集成 测试、系统测试以及回归测试的策略；了解面向对象软件的测试用例设计的相关 内容。.软件测试自动化了解自动化测试的概念、优缺点以及与手动测试的比拟；掌握代码分析、捕 获/回放、录制/回放、脚本技术等自动化实现的原理和方法；了解自动化测试的 生命周期；了解自动化测试的方案选择方法；了解自动化测试工具的分类，了解 常用的白盒测试工具、功能测试工具、性能测试工具以及测试管理工具。.实验教学说明及教学基本要求见软件测试实验教学大纲。三、教学方法本课程教学方法以教师为主导的启发式讲授教学法为主，讨论（提问）式教 学为辅，结合课外学习的教学方法。实验以学生动手实验为主，教师的启发式讲 授教学法为辅，并

7、结合讨论（提问）式教学，以及结合课外学习的教学方法。 1.本课程概念较多，因此教学形式以讲授方式为主。本课程拟采用多媒体PPT 的教学方法，增加课堂信息，浅显通俗地对概念、定义和原理进行解释，增加教 学的直观性，教学过程中注意各个知识点的关联性，以使学生更好地理解课程内 容。.对课程中关键性概念、设计思想方面的问题可辅以课堂讨论的形式。.为加强和落实动手能力的培养，每章课后应安排作业，帮助学生学习和应用。 四、课内外教学环节及基本要求本课程共个学时，其中理论个学时，讲授周（每周学时）；实验个学时， 讲授周（每周学时）。课外学习要求：.做好课前预习，预习时以教材为主，了解相关的概念、定义、原理。

8、预习中 认真思考，以便带着问题主动地听课。.课后要复习，有余力的学生复习时还应阅读参考资料，认真整理课堂听课笔 记。.要求学生课外自主学习，学生课外阅读的参考资料以本大纲所列参考资料为 主。五、考核内容及方式本课程成绩由平时成绩和期末考核成绩组合而成，课程成绩以百分制计算, 分配比例如下：.平时成绩占30%,主要考查作业的完成程度，理论课和实验课的出勤率， 实验课的考试结果。其中作业占10%,实验占15%,出勤率占5%。.期末成绩占70%,采用考试的考核方式。考试采用闭卷形式，题型为选 择题、正确/错误题、填空题、简答题，以及应用题。六、持续改进本课程根据学生作业、课堂讨论、平时考核情况和学生

9、、教学督导等反应, 及时对教学中缺乏之处进行改进，并在下一轮课程教学中改进。七、建议教材及参考资料软件测试实验教学大纲教学内容及教学基本要求.缺陷管理工具的使用了解缺陷管理的目的与意义；了解缺陷管理工具的分类；掌握工程管理工具 Redmine、缺陷管理工具Bugzilla和问题跟踪工具JIRA的使用。. JUnit的使用了解单元测试工具JUnit的组成和测试过程；了解JUnit的基本功能；了解JUnit 的安装与集成方法；掌握JUnit的测试用例编写和使用方式。.接口测试工具的使用了解接口测试工具的分类和选择；掌握SoapUI的使用方式；掌握JMeter的使 用方式；掌握Postman的使用方式。. LoadRunner的使用了解LoadRunner的基本功能；了解LoadRunner的主要特性、组件和相关术语； 掌握利用LoadRunner进行负载测试的流程与方法。.网上书店系统测试实例了解网站测试的内容；了解网站测试的过程；结合网上书店系统测试实例了 解测试计划的安排、测试用例的设计以及测试结果的记录和分析等内容。.生活小工具微服务测试实例了解微服务架构的开展；了解微服务架构的优缺点；了解接口测试的流程; 结合生活小工具微服务测试实例了解用Postman做功能