观巴黎油画记-冀教版课件

1、观巴黎油画记【清】薛福成薛福成（18381894），字叔耘，号庸庵， 江苏无锡人，清末外交官、政论家。初入曾国藩幕府，后随李鸿章办外交，曾盛赞欧洲君主立宪制。薛福成的著作基本上均已编入庸庵全集。其出使日记及续刻近年又被编入走向世界丛书 。咸丰十年（1860年）撰写选举论上、中两篇，揭露科举制度的种种弊端。光绪五年（1879年）作筹洋刍议，提出变法主张。光绪十年（1884年）中法战争期间，任浙江宁绍台道，在宁波以电报遥控镇海之战击退法舰。1889年出使英、法、比、意四国。1894年3月1日代表中国与英国签订了续议滇缅界务、商务条款是中国办理外交以来的空前成功 。同年七月卸任归国，不久，病死于上海

2、。注意字音 骤 zhu 盍 h 逾y j 亟待（迫切等待，急切需要 ） q亟 屡次 杂遝t 赭zh 垣yun 黔qin殷yn 偃 yn 炯戒jing zh络绎相属 连接 sh有良田美池桑竹之属 类别亟属 第一段1、光绪十六年春闰二月甲子， 余游巴黎蜡人馆。这一句点明了： 游览时间、地点 人物的活动内容 研读课文戴安娜2、见所制蜡人， 悉仿生人， 悉，全、尽（悉如外人） 形体态度， 发肤颜色， 发，头发 长短丰瘠， 开放（野芳发而幽香） 无不毕肖。 毕，完全（群响毕绝） 此句描写了蜡人的什么特点？ 3、自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者， 往往留像于馆。 从侧面写出了蜡像 制作技艺的高超。4、或立

3、或卧，或坐或俯，或笑或哭， 或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。 这一句写了蜡人的种种神态，运用了什么修辞，有什么作用？排比 用了4个4字短语，结构相同， 节奏整齐，简洁概括出了蜡人 的八种神态6、本文主要写油画，可第一段却不惜笔墨为我们描述了逼真的蜡人，作者为什么要这样写？（这样写有什么作用）为下文写油画技艺的高超作铺垫（衬托） 第二段1、其法为一大圜室，以巨幅悬之四壁，由屋顶放光明入室。这一句写了什么？简要介绍了展览厅的构造和环境3、两军人马杂遝，驰者，伏者，奔者，追者，开枪者，燃炮者，搴大旗者，挽炮车者，络绎相属。 杂遝，众多杂乱的样子 搴，拔取 （斩将搴旗） 属，连接 （属引凄异，持续不

4、断，凄凉异常）语言特色 八个者字就像击敲战鼓，鼓点越来越密，节奏整齐急促，生动具体地勾勒出激烈拼杀的紧张的战场场面，给读者一种纷繁杂乱的感受，技巧高明朗读时语速要加快4、每一巨弹堕地，则火光迸裂，烟焰迷漫；其被轰击者，则断壁危楼，或黔其庐，或赭其垣；而军士之折臂断足，血流殷地，偃仰僵仆者，令人目不忍睹。 迷漫，形容烟尘、风雪等漫天遍地，茫茫一片 写炮弹的巨大威力， 描绘了法军惨败的场景， 表现了战争的酷烈。 是全文的高潮5、仰视天，则明月斜挂，云霞掩映； 俯视地，则绿草如茵，川原无际。 掩映，互相映照 绿草如茵，绿油油的草好像地上铺的褥子 环境描写，以壮美、宁静的山河原野与上文的断壁危楼、黔庐

5、赭垣相照应，以乐景写哀情，烘托出战场的悲壮气氛，启示读者从中领悟到普法战争的残酷，并舒缓读者的紧张心情。这里运用了什么修辞，有什么好处。对偶（结构相同或相似，字数相等的两个句子，或短语）答题：运用对偶，高度概括了/抒发了/写出了 整齐匀称，节奏感强，有音乐美 6、几自疑身外即战场， 而忘其在一室中者。侧面烘托，通过作者的切身观感来表现普法交战图技艺的精湛超绝，从而与前文翻译所说的话相呼应。几乎怀疑自己置身在战场上，而忘记那是在一间房子里。 普法战争发生于1870年7月19日1871年5月10日，是普鲁士王国为统一德意志并与法国争夺欧洲大陆霸权而爆发的战争。战争是由法国发动，但战争后期，普鲁士将

6、战争由自卫战争转化为侵略战争。最后以普鲁士大获全胜，于1871年1月18日建立德意志第二帝国告终。战役发生在普法两国，因此称为“普法战争”。 普法战争双方胜败的原因是： 法国政治腐败,战争计划不周，军队编制不合理(除近卫军外，平时无师、军两级编制，临战才编组)；动员、集结缓慢；后勤供应落后,作战指挥混乱。 普军战争计划周密;兵员充足；动员、集结迅速；装备优于法军(普军优越的钢制线膛炮抵消了法军沙斯波式击针枪的优势)；在毛奇领导下的总参谋部指挥有方。 第三段 余闻法人好胜，何以自绘败状，令人丧气若此？译者曰：“所以昭炯戒，激众愤，图报复也。”则其意深长矣。 我听说法国人好胜，为什么自己描绘战败的惨状，使人看了这样丧气？翻译说：“这是为了明白地提出告诫，激发法国民众的义愤，谋求报仇复兴啊。”那么这幅油画的意义就深长了。作画的用意点明画意文旨：说明法国人创作普法交战图的用意和作者写此文的原因。 写作手法衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。蜡人技艺油画技艺， 突出中心景物“ 败状”, 烘托命意以实衬虚, 这里主要指的是以油