浅谈多媒体技术辅助医学生物化学教学的体会

1、浅谈多媒体技能帮助医门生物化学讲授的领会【关键词】医门生物化学；多媒体技能；讲授医门生物化学在医学院校是一门紧张的底子课程，在医学教诲中有着承前启后的紧张作用，是接洽底子与临床的桥梁学科，也是底子医学中生长最敏捷、最具活力的学科之一。随着科学技能的飞速生长，知识与信息的日新月异，传统的讲授要领已经不克不及顺应当代讲授事情的必要，而以多媒体为主的讲授要领在各大高校中已经渐渐代替了传统的“粉笔+黑板的讲授要领，在促进讲堂讲授结果和讲授质量进步等方面均发挥了积极作用。多媒体技能可将文本、图像、声音和动画等多种媒体信息有机地组合在一起，直不雅、生动地向门生展示种种知识点，使生化课中很多抽象的内容被生动

2、形象地显现出来，大大进步了门生学习的爱好。本教研室开展了多媒体讲授，现将领会阐发如下。1医学院校生化课讲授利用多媒体技能的需要性生物化学是当今医学范畴中生长最快的学科之一，知识更新速率很快。这一学科对付门生而言抽象而难明确，对付老师来说那么是难于说明确、讲透彻。21世纪的讲授革新是全方位的，既包罗讲授内容和课程体系的革新，也包罗讲授要领和讲授本领的革新，传统的生化理论课讲课情势重要以西席讲堂讲讲课本内容为主，讲课本领多接纳板书和投影胶片以及挂图的情势，相比拟力抽象、枯燥而单调，缺少意见意义性以及真实感，难以引发门生的学习爱好。多媒体技能是一种当代化的有用本领，它将笔墨、声音、图像和动画等多种媒

3、体结合起来，生动地向门生讲授每一节理论课，如许既能充实变更门生到场讲授的爱好，又有利于门生对抽象内容的形象明确。由此可见，摈斥以往不良的讲授讲课形式，生长以多媒体技能为支持的讲授体系是医学院校生化课程讲授革新的必由之路。2多媒体技能帮助医门生物化学讲授的良好性生物化学是一门紧张的医学底子学科，重要研究生物大分子布局与成效、物质代谢及其调治和遗传信息储存、通报与表达等内容，它具有理论性、逻辑性强及内容抽象、根本观点多等特点，传统的讲堂讲授中老师很难将此中的一些知识点讲得很透彻，因此本课程常被医学院校的门生称为最难学的“四大底子课之一。多媒体帮助讲授的良好性表如今：1借助盘算机的模拟本领，可以使门

4、生越发形象、直不雅地熟悉种种生物大分子的布局特点，诱发门生的想象性头脑，极大地变更门生的学习爱好和热情。比方以往在讲解dna分子的双螺旋立体空间布局时最多有一个模子，而应用盘算机特有的三维表现技能就可以很清楚地向门生反响出此空间布局的特点，让他们更轻易明确dna的复制、转录和翻译历程；同时借助多媒体技能也可以向门生动态地演示一些生化代谢历程，如糖酵解、三羧酸循环等宏大的生化反响通过盘算机的模拟使得教与学都获得了精良的结果。2多媒体本领的运用使备课中增删讲授内容变得非常便利，特殊得当知识更新和随机在讲授中补充学术前沿的内容；节流了讲堂板书的时间，老师在有限的课时中有较充实的时间对重、难点讲透彻，

5、更多地先容新知识和新希望，另有必然的时间让门生们思索题目，讨论阐发题目，有利于加强门生学习的积极性。对付老师来说运用多媒体技能讲课可以促使其把握更多的知识，包罗专业知识和盘算机底子知识与技能，对付西席本质的进步起到了精良的促进作用。3多媒体的宏大知识信息储藏本领和课件可以通过电脑网络资源共享的交换方法，使门生知识信息的得到不再重要依赖讲堂上的有限时间，使讲堂讲授和课外自学实现了真正意义上的有机结合。3接纳多媒体技能帮助讲授应留意的题目3.1加强指导，进步门生求知欲与传统讲课比拟，多媒体技能举行讲授，内容富厚且信息量大，而门生已风俗于上课记条记、课后背条记的学习要领，这些不太顺应这种讲授法，门生

6、经常是有了听、忘了记大概是有了记、忘了听。因此，在生物化学讲授期间老师要加强对门生的指导，除了在讲堂讲授中多运用开导式和以题目为中央的讲授要领外，还可以将廉价的课件、自学引导以及试题等帮助课本挂上局域网，让门生自行下载后再来结实讲堂知识，自测和讨论，如许就可以引发门生的求知欲，在学习、猎取知识中把握科学的头脑要领，造就和进步门生提出题目、创造题目和本身办理题目的本领。32传统讲授方法与多媒体技能有机结合在讲课历程中要以西席与门生彼此交换为主，加强师生一样，同时也要罗致传统讲授形式的上风，机动地结合板书举行讲课。据观察照旧有不少门生爱好黑板讲授，由于黑板讲授的最大特点是门生和西席间便于彼此一样交

7、换，在盘算机多媒体讲授中可以接纳这一专长，在笔墨表达简便、重点突出的底子大将一些重点、难明的内容通过黑板上的讲解重复结实。颠末理论，我们以为将传统的讲授方法与当代化的讲授本拥有机结合起来才气实在革新讲堂讲授结果。3.3西席应进步自身本质西席要进一步学习和把握多媒体课件的制作技能，制作的课件要切合讲授纪律，表现光显的讲授目的。多媒体技能在生化讲授中的应用不但要求西席的专业知识不竭更新，还必要西席进一步学习和把握多媒体技能。随着种种多媒体软件的开拓和应用，西席必需通过不竭地学习、把握这些软件的利用要领，使讲课内容通过最为得当的多媒体技能显现，使之到达最正确结果。多媒体盘算机技能是当代教诲技能中最具活力、最具远景的新兴技能，是实现教诲信息化的紧张本领。运用多媒体技能已经成为宽大教诲事情者革新讲授要领、革新讲授本领、