湖南永州双牌县招考聘用乡村振兴人才模拟卷含答案

1、湖南永州双牌县招考聘用乡村振兴人才模拟卷含答案答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共500题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分一.单选题(共300题)1.在公告的总体结构中，可以缺少的一部分是_。A: 标题B: 正文C: 主送单位D: 成文时间参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】公告、通告及部分事项性通知可不写主送机关。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题2.世界贸易组织的各项协议所涉及的领域不包括_。A: 劳动力转移B: 货物贸易C: 知识产权D: 服务贸易参考答案: A本题解释:正确答案：A答案解析：世贸组织的目标是建立一个完整的、更具有活力

2、的和永久性的多边贸易体制。其涉及的范围除传统的乌拉圭回合确定的货物贸易之外，还包括长期游离于关贸总协定以外的知识产权、投资措施和非货物贸易(服务贸易)等领域。本题所属考点-题库原题3.意识是物质世界在人脑中的主观映象，是自然界长期发展的产物，是社会劳动的产物。在漫长的物质世界发展过程中，人类意识的产生经历了三个决定性环节和三个阶段，即_。A: 综合、抽象、概括B: 低等生物的刺激感应性、动物的感觉和心理、人类的意识C: 实践、认识、实践D: 接受刺激、整合信息、形成概念参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:人类意识的产生大体上经历了三个发展阶段：由一切物质都具有的反应特性到生命物质的刺激感

3、应性；由低级生物的刺激感应到动物的感觉和心理；由动物的感觉和心理到人类意识的产生。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题4.许多人喜欢晨练，但从环境角度来看，城市早晨的空气并不新鲜，原因是_A: 早晨空气中有时有逆温层，不利于污染物的扩散B: 早晨空气中含有大量的二氧化碳C: 早晨公路上汽车太多，污染严重D: 早晨人们刚刚起床，不适宜在室外锻炼参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：由于早晨空气中有时有逆温层，即大气上暖下凉，这种情况不利于污染物的扩散，在工业区污染更为严重。故本题应选A。5.下列有关扩大内需的说法，不正确的是_。A: 扩大内需是加快转变经济发展方式的重要任务B: 扩大内需是

4、有效应对国际金融危机的重要举措C: 扩大内需的最大潜力在于城镇化D: 扩大内需的关键是发展制造业参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:扩大内需的关键在扩大居民消费，而不是发展制造业。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题6.这几项有关职工福利的方案，是全厂职工代表大会_的，任何人无权随意改动。_A: 核定B: 商定C: 规定D: 审定参考答案: D本题解释:正确答案是 D考点实词填空解析此题是考查近义实词的辨析。本题对象是职工福利方案，并且在全厂职工代表大会这种相对正式的场合，D项“审定”是指审查决定，一般用于计划和方案等，适合题意。A项“核定”是核对、审定，一般用于数据指标等，不符合句意

5、。B项“商定”是商量决定，不适合职工代表大会。C项“规定”指对某一事物做出决定，使用范围广，不如“审定”确切。故正确答案为D项。标签近义实词本题所属考点-选词填空7.下列关于行政机关实施行政强制措施的说法，错误的是_。A: 由两名以上行政执法人员实施行政强制措施B: 当场告知当事人采取行政强制措施的理由、依据以及当事人依法享有的权利、救济途径C: 听取当事人的陈述和申辩D: 当事人不到场，不得施行行政强制措施参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：根据行政强制法第18条的规定，行政机关实施行政强制措施，当事人不到场的，邀请见证人到场，由见证人和行政执法人员在现场笔录上签名或者盖章。故选D。本

6、题所属考点-题库原题8.以下软件中，_不是操作系统软件。A: Windows XPB: UnixC: LinuxD: Microsoft Office参考答案: D本题解释:D。解析:Windows XP、Unix和Linux都是操作系统软件，Microsoft Office是文字处理软件，属于 应用软件。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题9.由中国银行业协会、天津市人民政府和中国外商投资企业协会联合主办的第三届中国金融租赁高峰论坛于2012年5月31日在天津召开，本次论坛以_为主题。A: “纵论金融租赁在新兴产业中的发展机遇”B: “全球视角下的金融租赁”C: “助力实体经济发展租赁的角

7、色与使命”D: “推动资产交易，探寻可持续发展之道”参考答案: C本题解释:参考答案: C【解析】中国银行业协会、天津市人民政府和中国外商投资企业协会联合主办的第三届中国金融租赁高峰论坛于2012年5月31日在天津召开。本次论坛以“助力实体经济发展租赁的角色与使命”为主题，设立两个分论坛，分别是“推动资产交易，探寻可持续发展之道”和“纵论金融租赁在新兴产业中的发展机遇”。论坛期间，与会嘉宾就融资租赁资产交易的现状及租赁公司发展面临的困境、如何建立一个良性的融资租赁资本交易市场等问题进行深入的交流与探讨。本题所属考点-题库原题10.中华人民共和国教师法规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革

8、实验，从事科学研究，是每个教师的_。 A: 权利 B: 义务C: 责任D: 使命 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：教师权利主要包括：教育教学权，科学研究权，管理学生权，获取报酬待遇权，进修培训权。本题所属考点-教育理论综合知识11.按市场工具划分，资本市场不包括哪一项？_A: 商业票据市场B: 股票市场C: 债券市场D: 投资基金市场参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：资本市场又叫长期资金市场，是相对于货币市场（短期资金市场）而言的一种金融市场，通常是指一年以上的金融工具交易的场所，包括股票市场、债券市场和长期信贷市场等。12.“优胜劣汰”的现象虽然常出现在自然与社会环境中，但

9、也有例外。十六世纪英国市场上流通的是金属铸币，但时间长了，人们发现足值与不足值的铸币可以一样使用，于是，人们就把成色好的足值货币(良币)储藏起来，而把不足值的货币(劣币)赶紧花出去，结果，劣币反而把良币赶出了市场，变成了流通的货币。这就是所谓格雷欣法则，其本质是一种“优败劣胜”的自然与社会现象。下列选项中，哪项如果为真，体现了“优败劣胜”？_A: 威猛的公狮通常更能受到母狮的青睐B: 近几年山寨产品，俗称的A货流行起来C: 优秀的广告文案大多是能够被观众喜爱的D: 学校里品学兼优的学生总是容易脱颖而出参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：A第35条规定，对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附

10、加适用驱逐出境。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题7.普洱市是一个典型的集边疆、民族、山区、贫困为一体的地区，西南和南部分别与越南、老挝、緬甸相接。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：普洱市是一个典型的集边疆、民族、山区、贫困为一体的地区。东南与越南、老挝接壤，西南与缅甸毗邻，国境线长约486千米。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题8.人民群众的主体是体力劳动者。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：人民群众作为历史唯物主义的一个重要范畴，是指推动历史发展的绝大多数社会成员的总和。人民群众的主体是包括体力劳动者和脑力劳动者在内的劳动群众。故本题判断错误。本题所属考点-

11、题库原题9.用来衡量收入分配差距的指标是恩格尔系数。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：用来衡量收人分配差距的指标是基尼系数,恩格尔系数是用来衡量一个家庭或一个国家富裕程度的主要标准之一。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题10.贸易条件是指一国在一定时期的进口商品价格与出口商品价格之间的比率。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：贸易条件是指一国在一定时期的进口商品价格与出口商品价格之间的比率。又称为进出口交换比价。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题11.保持党同人民群众的血肉关系是党的工作作风建设的核心问题。_参考答案: 正确本题解释:正确。解析：中共中央关于加强和

12、改进党的作风建设的决定指出，加强和改进党的作风建设，核心 问题是保持党同人民群众的血肉联系。马克思主义执政党的最大危险，就是脱离群众。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题12.有法律制度的社会必定是法治社会。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：“法治”是与“人治”相对应的一个概念，即法律之治，往往指通过法律治理国家；法治社会的前提是具有完备的法律制度，但是有了完备的法律制度不一定是法治社会。法律制度仅仅是器物层面，要想达到法治社会还必须有法治理念。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题13.从事高新技术产品研究开发、生产的企业可以享受税收优惠。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y

13、。解析：根据科学技术进步法的规定，类企业可以享受税收优惠：从事高新技术产品研究开发、生产的企业；投资于中小型高新技术企业的创业投资企业；法律、行政法规规定的与科学技术进步有关的其他企业。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题14.行政价值是对行政管理系统所追求目标的应然性概括。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：公共行政价值是人类社会关于公共行政的希望和理想、信仰和依托、期待和憧憬，是公共行政所追求的一种终极化的应然状态。本题所属考点-题库原题15.合伙制企业是指由三人以上的个人共同出资、共同经营、共享利润的企业。合伙制企业也是自然人企业，它可以由所有合伙人共同经营，也可以由部分合伙

14、人经营。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：合伙制企业是指由两人以上按照协议投资，共同经营、共负盈亏的企业。合伙制企业财产由全体合伙人共有，共同经营，合伙人对企业债务承担连带无限清偿责任。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题16.坚持以人为本是科学发展观的根本目的、本质和核心;实现经济社会更快更好地发展是科学发展观的实质。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析:坚持以人为本是科学发展观的根本目的、本质和核心;促进全面发展是科学发展观的主要内容;保持协调发展是科学发展观的基本原则；实现可持续发展是科学发展观的综合要求；实现经济社会更快更好地发展是科学发展观的实质。故本题判断正确

15、。本题所属考点-题库原题17.联合国安理会在形成决议时遵循的是赞成投票原则。_参考答案: 错误本题解释:参考答案:错误(否)解析：联合国安理会在形成决议时遵循的是全体一致原则。本题所属考点-管理常识18.光年是天文学中一种表示速度的单位。_参考答案: 错误本题解释:参考答案:错误(否)答案解释:【解析】光年是长度单位，指光在真空中一年时间内传播的距离，大约94.6千亿公里(或58.8千亿英里)。在天文学中，用来量度较大的距离，如太阳系与另一恒星的距离。所以本题说法错误。本题所属考点-题库原题19.含有国家秘密，泄露会使国家的安全利益遭受严重损害的文件属于绝密文件。_参考答案: 错误本题解释:【

16、答案】N。解析：国家秘密的密级分为“绝密”、“机密”、“秘密”三级。“绝密”是最重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重的损害；“机密”是重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重的损害；“秘密”是一般的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受损害。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题20.国家意志的本质是政府意志，而不是人民意志的体现。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：国家意志的本质是政府意志，而不是人民意志的体现。当政府意志与大多数国民意志一致时，可以认为体现了人民的意志。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题五.简答题(共15题)1.前不久，一位网友在微博上

17、发表了一篇关于行人过马路不文明行为的图文资料，并将之称为“中国式过马路”。时隔2个月，某报社记者于国内首个“全国交通安全日”在上海的繁忙路段，对行人交通状况进行实地调查以进一步了解“中国式过马路”。虽然开展了“交通安全日”的街头宣传活动，但是仍有不少过路人冒着车流，盯着红灯闯过马路。市民王女士说我们每天上班经过路口绿灯时间仅20秒，50米的距离几乎要一路小跑才能顺利通过，当碰到机动车右转占道时，就要在马路中间安全岛再等一段时间，有些人等不及，就闯红灯。”“我知道红灯停、绿灯行的规定。”市民张先生说，“有车的时候是肯定不能过马路，但是没有车的时候就可以过马路了，就算闯红灯也不会影响交通啊。”到一

18、个国家只要先看马路的情形，你就可以基本把握这个国家的发展水平了。一位去过近百个国家的记者说，马路就如同一个国家的脸面，展现着一个国家的社会人情，折射出一个国家的文明程度，但是令人遗憾的是，在国内的马路上，各种各样不文明的现象随处可见，这也成为我国形象的“伤疤”。就给定的资料，围绕“公路文明”的主题，用800字左右的篇幅，自拟题目进行论述，要求论 述深刻，条理清楚。参考答案: 文明出行不本堵宽阔平坦的马路、绿树成荫的街道、川流不息的车辆构成了一幅和谐美好的城市街景的画面。现今人们无论是日常出行，还是旅游度假的休闲出行都变得舒适和便利。然而在社会文明发展的乐幸中，交通陋习却成了不和谐音符，它既扰乱

19、了道路交通秩序，又影响着人们正常出行，给道路交通安全埋下隐患，同时又破坏了城市的良好形象。随处可见的“中国式过马路，的现象，给国人贴上了不文明的标签；酒后驾驶、抢黄灯、逆行占道等不文明的乱象，不仅给个人的生命财产埋下隐患，同时也给整个大的交通安全造成影响。不文明的行为使道路显得越来越窄，人们花费在路上的时间越来越多，出行越来越不便捷。然而，这些不文明的行为是由法律惩治不严、交通设施设置不合理、人们的安全意识淡薄等因素共同作用而造成的。对于“中国式过马路，一直没有一个行之有效的处理方案，这在一定程度上降低了违法的成本，使人们对法律法规缺少了敬畏意识。同时，有些交通规則和设置不尽合理，马路宽而绿灯

20、时间短使得行人不得不闯红灯；部分路段没有设置自行车道或人行道过窄使得人们不得不冒着风险抢占机动车道等。此外，人们自身的安全意识也比较淡薄，明明对红灯停、绿灯行的交规烂熟于心，可是在实际出行的过程中仍会存在侥幸心理，为图省时省事而违反交规，最终酿成惨剧。交通安全，来自于文明、有序的交通环境。文明出行其实并非难事。执法部门应严格执法，加大违法成本，使人们能够在法律的约束下严守自己的行为；交管部门也要合理规划交通细則和设置红绿灯时长，方便人们遵守交规。此外，要加大宣传，增强人们对安全的重梘，改变个人不良习惯，尊重自己和他人的生命。文明出行，走出安全，走出尊重，走出和谐。每一位行人都应做文明出行的楷模

21、，让文明出行成为一种习惯成为生活常态，让“文明出行，不添堵”的意识扎根于每个人内心深处，这样，就一定能构筑起一条安全、杨通、和谐的“平安大道”。本题所属考点-题库原题2.简述班级常规管理的基本内容。 参考答案: 参考解析：（1）班级组织纪律管理； （2）班级环境与卫生管理；（3）班级文档管理；（4）班级工作计划和总结。本题所属考点-教育理论综合知识3.简要说明性格与气质的关系。 参考答案: 参考解析： （1）性格与气质的联系如下：性格和气质都属于稳定的人格特征。性格和气质互相渗透，彼此制约，两者相互影响。这表现在：第一，气质影响到一个人对事物的态度和行为方式，因而使性格带上某种气质的色彩和具有

22、某种特殊的形式；第二，气质影响性格的形成和发展，以及形成的速度；第三，性格也可以掩蔽和改造气质，指导气质的发展，使它服从于生活实践的要求。（2）性格与气质的区别如下：气质受生理影响大，性格受社会影响大；气质的稳定性强，性格的可塑性强；气质特征表现较早，性格特征表现较晚；气质无所谓好坏，性格有优劣之分。本题所属考点-教育公共基础知识4.王某，十七岁。一天，她到某商场用1000元购买了一串项链。她父母得知后，以她尚未成 年，没有征得家长同意，不能进行大数额的买卖为由，要求商场退货。而王某认为自己是靠做临 时工、自食其力的待业青年，表示不愿退货。问题：王某的买卖行为是否有效？请说明理由。参考答案:

23、王某行为有效。根据民法通则第11条规定，十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主 要生活来源的，视为完全民事行为能力人。王某的行为是有效的，不需要征得父母的同意。本题所属考点-题库原题5.简述述布卢姆的目标分类理论。 参考答案: 参考解析：（1）认知领域的目标 在认知领域，教育目标按照从简单到复杂，从低级到高级的顺序分为六类：知识、领会、应用、分析、综合和评价。（2）情感领域的目标在情感领域，教育目标分为以下五类：接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化。（3）动作技能领域目标在动作技能领域，教育目标按照由低级到高级的水平共分为七类：知觉、定向、有指导的反应、机制、复

24、杂的外显反应、适应和创新。本题所属考点-教育理论综合知识6.在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声叫唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她。班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“来了。”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字？”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男老师径直走过来不分青红皂白的就抽了班长两耳光，然后叫她滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找她谈话。她周末回到家告诉了父母，但父母却责怪

25、她“谁叫你直呼老师名字，打得好，下次就会长记性”。她心想也许自己真的错了，可又觉得委屈、悲愤。（1）请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为。（2）假如你是班主任，你将如何履行班主任职责，以便更好地提升班级管理水平。 参考答案: 参考解析：（1）师德的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。题干中“男老师抽班长耳光”违背了师德中“关爱学生和为人师表”的内容，“班主任因不知情一直没有找她谈话”违背了师德内容中的“教书育人”，没有关心学生的学习和生活以及心理变化。 义务教育法第二十九条和未成年人保护法第二十一条规定：不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格

26、尊严的行为。案例中的男教师抽班长耳光属于对学生的体罚，是一种违法行为。（2）班主任是班级的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理和指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。假如我是班主任，我会采取下列方法提高班级管理水平：学习并实践先进的教育理念提高班级管理水平；与其他同事互相交流各自的班级管理经验，促进自身的成长；深入思考育人真谛，将平日教学过程中的教育管理反思以日记的形式记录下来，促进自身成长。本题所属考点-教育理论综合知识7.简述课堂气氛的三种类型。 参考答案: 参考解析：在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。

27、（1）积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。（2）消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征。（3）对抗的课堂气氛则是失控的气氛，学生过度兴奋、各行其是、随便插嘴、故意捣乱。本题所属考点-教育理论综合知识8.在学校教育教学中，如何培养学生的观察能力？ 参考答案: 参考解析： 在学校教育教学中，培养学生的观察力可以从以下几个方面人手：（1）引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件。（2）充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件。（3）在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生良好的观察习惯。在观察活动中，每

28、个学生的知识经验、个性特点、心理品质不同，观察的效果也不一样，因此，教师要有针对性地对学生进行个别指导。加强观察方向的引导；充分利用多种感官，提高其观察的敏锐性、深刻性；勤于思考，观察时要细致耐心，学会运用比较；指导小学生观察时要尽可能运用言语。（4）引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文。（5）引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。此外，教师还应努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征，如学习的坚韧性、独立性等。本题所属考点-教育公共基础知识9.我是差生中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意

29、冷。就拿英语来说吧，我觉得学英语比上青天还难，每次考试的得分不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气便下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，还真拿了个英语第一名，心想这次老师一定会表扬我了吧！可是出乎意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考的这么好，不是抄来的吧？”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗？通过这则案例，我们深切感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧、不满与无奈。试分析现行课程评价主要存在哪些问题。 参考答案: 参考解析： （1）评价功能失调，过分强调甄别与选拔的功能，忽视改进、激励、发展的功能，表现在学生身上就是学生只关心考试

30、得了多少分，排在第几名，而很少关心考试中反映出来的自身发展中存在的问题。（2）过分关注活动的结果（如学生成绩、教师业绩、学校升学率等），忽视被评价者在活动的各个时期的进步状况和努力程度，忽视对日常教育教学活动的评价，忽视对教育活动发展、变化过程的动态评价。（3）评价主体单一，基本上没有形成学生、教师、管理者、教育专家、家长等多主体共同积极参与，交互作用的评价模式，忽视了评价主体多元、多向的价值，尤其忽视自我评价的价值。（4）评价标准机械、单一，过于强调共性和一般趋势，忽了学生、教师、学校的个性发展和个体间的差异性。（5）评价内容片面，过于注重学业成绩，或者缺乏有效的评价工具和方法。（6）评价方

31、法单调，过于注重传统的纸笔测验，对体现新的评价理念的新质性评价方法不够重视。（7）忽视对评价结果的反映和认同，使评价的激励、调控、发展功能得不到充分发挥。（8）评价对象基本处于被检查、被评判的地位，自尊心、自信心得不到很好的保护，使得被评价者对评价往往持一种冷漠、应付、对立、拒斥或者恐惧、逃避的态度，甚至出现欺骗、弄虚作假的行为。本题所属考点-教育理论基础知识10.阿西莫夫，是一位一生创作了470部著作而享誉世界的科普作家。1958年，他毅然告別了讲台和实验室，做我能做得最好的事 情，而不一定是最好的事情，这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦，他只按照自己的方式做

32、 事而“毫不谦虚，对此，他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责。而事实上“阿 西莫夫式的狂妄自大，带着直人人心的纯真和坦诚，具有巨大的令人信服的力量。请围绕“个性的张扬这一话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。 参考答案: 【参考例文】 我的教师观人们常说：教师的事业是崇高的事业；教师的事业是铸造人类灵魂工稈的事业；教师的事业是百年树人的事业；教师的事业是太阳底 下最辉煌的事业。作为教师，我们不只是学生知识的教授者，更应该是学生灵魂的导师；我们不仅要给学生的精神之鸟一对有力的翅膀，

33、更要让他们的 灵魂深处充满飞翔的渴望。作为教师，我们是人格的塑造者，首先必须健全自己的人格，去公平、公正地对待每一个学生。对那些优秀的学生，要给他们充足的 空间，不怕他们思维出格，让他们自由自在地挑战一切；对那些学习有困难的学生，不怕他们学的慢，不怕他们学的困难，越是这 样，教师越是要给他们机会、给他们信任、给他们激励，他们向前迈上一小步，也同优秀生迈一大步同样了不起，我们教师要始终坚 信“多一把尺子，就多一批好学生。虽然学生的个性是七色彩虹、纷繁复杂的，但他们人人都衷心希望得到教师的关注、理解、关 爱，他们人人都需要展示、表现和竞争。如果说个性是大自然，教师就是太阳，太阳一旦光芒四射，学生便

34、会生机盎然，使生命变得 更加多姿多彩，我们的教育也会因学生个性充分得到张扬而变得光彩夺目，我们的教师也会因此充满希望、充满睿智，创意无限。 作为教师，我们要无愧于这崇高、辉煌的称号，一生一世，做到率先垂范，为人师表，把我们的事业和远大的社会理想有机地结合起 来，唤起我们的职业良心，强烈的责任感、光荣感、使命感，自觉自愿地投身到“琐碎的教书育人的工作中去，正确地对待苦与乐， 正确地处理得与失，始终保持饱满的热情，旺盛的精力。教书，我们执着，我们有耐心，我们有恒心，我们有热情，我们能孜孜以求、学而不厌、诲人不倦，我们不会因学生为搞明白一个公 式、一个定理、一个概念、一个题目，一遍一遍地询问而产生抱

35、怨；我们教师要由教学的操作者、主宰者变为引导者、激发者、组织 者、参与者，要多给学生一些独立思考的时间、实践活动的空间，多一点个性的张扬，培养学生的创新意识和创新能力。育人，我们乐此不疲，我们有爱心，我们有诚心，我们有严父慈母般的拳拳之心，以无限热爱学生的情感和崇高的行为去感染学生、 影响学生、陶冶学生。世界著名的大教育家赞科夫曾说过：学生对教师给予他们的好感，反应是很灵敏的，他们是会用爱来报答教 师的爱的。即使对学生进行批评教育，我们也应该做到晓之以理、动之以情，让学生感到老师的批评是督促、是阳光、是雨露，是“好雨知时节润物细无声。教书，我们不只是给学生传授知识，培养学生一定的技能，还应当培

36、养学生对人的生命的关注，对人的终极价值的关注，引导学生止 确认识人的价值，人的生命，理解生活的真正意义，形成人文精神，养成关爱情怀。正如雪莱所说：“道德中最大的秘密是爱。今 天，我们的教师能播种一粒挚爱的种子，明天，将会出现一片热爱人类的情感之花。育人，我们教师应该永远学会宽容，对学生来说，宽容是一团火、是一缕阳光、是一片朝霞、是一丝春雨、是清净蔚蓝的天空，它能 营造一种和谐的气氛，它能温暖、滋润和净化学生的灵魂；宽容是一种修养、是一种心态、是一种气度，它既能让学生认识错误，也 保护了学生的自尊心和好奇心，使学生得到一次自我教育的机会；宽容不是放纵、更不是放弃原则，宽容是一种教育方法、是一种教

37、 育艺术、是一种教育的最高境界。只有宽容才能体现我们教师教书育人的艺术和人格魅力。正如一些优秀的教育工作者大声疾呼的那样：教育，要永远盯着学生的优点、特点、亮点；永远从正而的、积极的、健康的、亮丽的 角度去看待学生，看待问题。其实我们能真正的这样做，就是给我们自己所从事的教育事业，开辟了一片广阔而自由的天地，使我们 在学生眼里真正成为：知识广博的智者，严谨治学的良师，循循善诱的长者，值得信赖的朋友。所以在此让我们共同记住叶圣陶老先生的那句话吧：“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”本题所属考点-教育理论综合知识11.分析三种典型的师生关系模式对学生学业成绩的影响。 参考答案: 【出题思路】本

38、题考查考生对师生关系模式对学生影响的掌握。 【参考答案】师生关系模式不同，学生的学业成绩也不同。(1)专制型教师采取专制的作风，并担负全部的责任，计划班级的学习活动，安排学习的情境，指导学习的方法，控制自己的行为;学生没有自由，只是听从教师的命令，对教师往往是敬而远之。在专制型模式之下，教师在场时学生的学习成绩高于教师不在场时，说明他们是在教师的权威下才努力学习的。(2)放任型教师采取放任的作风，却不负任何实际责任，给予学生充分的自由，要他们学习自己所高兴的东西。教师不控制学生的行为，也不指示学习的方法，一切活动由学生自己进行。在放任型模式下，学生的学习成绩在教师不在场时反而更好，这主要是学生

39、中具有领袖才能的人出面进行组织的结果。(3)民主型教师以民主的方式教学，重视集体的作用，与学生共同计划、共同讨论，帮助学生设立目标，指引学生对着目标进行学习。在民主型模式之下，学生的学习努力程度比较适中，学习成绩比较稳定。本题所属考点-教育理论综合知识12.简述夸美纽斯的主要教育观点。 参考答案: 参考解析：（1）创建美满生活的教育目的论； （2）“泛智”教育；（3）教育适应自然；（4）班级授课制。本题所属考点-教育公共基础知识13.举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。 参考答案: 【答案】个体身心发展的不均衡性表现在有： （1）同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。例

40、如，青少年的身高、的第一年，第二个高峰在青春发育期。（2）不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就己达到较高的发展水平，的水平。例如，在生理方面，神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后。本题所属考点-教育理论综合知识14.为什么说上课是整个教学工作的中心环节？ 参考答案: 【答案】上课成为整个教学工作的中心环节是因为： （1）上课是实现教学任务的基本途径，是教师的教和学生的学相互作用的直接表现，对教师来说，是他的思想、教学能力的反映，对 学生来说，是掌握系统知识、技能，发展能力和个性的反映，上好课是提高教学质量的关键。（2）教师的备课和学生的预习是上课的准备，课外作业、课外辅导

41、、课外活动是课堂教学的延续和补充，都是在上课的基础上进行 的。本题所属考点-教育理论综合知识15.班主任 参考答案: 参考解析： 班主任是班级工作的组织者和领导者，是国家贯彻教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。本题所属考点-教育公共基础知识六.公文写作(共15题)1.请根据材料所反映的问题，自拟题目，撰写一篇议论文。要求中心明确、内容充实有说服力。字数在8001000字。注意：所给材料不是结构严谨的有机整体，更不是一篇完整的文章，仅供写作参考，不可大篇幅抄写文章原文。参考答案: 【参考例文】德法相合置礼于心“礼义廉耻，国之四维”，四维之巾，以礼居首。“礼”在今天不仅是要遵礼仪讲礼貌，更是

42、要因遵礼讲礼而使人的素质得到提升。中国历来被尊为礼仪之邦，正是源于国家整体对“礼”的尊崇。只有将“礼”潜移默化地置于每个人心中，提升每个人的素质，整个国家的面貌才能焕然一新才能真正称得上是礼仪之邦泱泱大国。近年来，中国陆续举办“奥运”“世博”，打开国门，向全世界展示了我们全新的一面，引起了各国对我们的广泛关注和赞叹。但与此同时，国民不文明的行为却时有发生。这些行为不仅有碍观瞻、有悖公德更是有损国格。外国友人在赞叹中国整体文明素质的同时，却不由得对我国国民的个人道德修养产生质疑。随着社会发展、价值观改变，我们从小学习的礼仪礼貌被某些人抛诸脑后。要想置礼于心、提高素质，还是要加强宣传，在社会生活中

43、不断提醒人们，唤醒大家心中“礼”的观念。譬如自小学习的先下后上有序乘车，现在早被某些人忘得干干净净。公共汽车一到站，乘客们一哄而上，摩肩接踵高屡屡产生摩擦甚至有些人由最初的“君子动口”已然发展成大打出手。对此，可以借鉴推广北京市将每月的11日定为自觉排队日的做法，通过提醒漫画、专人引导等方式杜绝公共场所乱拥乱挤、城市交通乱行乱停等不文明行为，创造更为文明有序的环境。然而，单单依靠道德教化来提高素质尤显不足，还应辅以法治手段。很多公共场所如电影院音乐厅等在宣传力度上不可谓不强，一律严禁带食物进入，可活动结束后却依旧是满地狼藉。究其原因，正是缺乏法律惩罚的手段。用法律手段来提高素质，新加坡可谓“老

44、于此道”：将道德纳入法律体系，违反道德即是违反法律，一律施以严惩。这正是新加坡能成为“花园城市”的缘故。我国也应加快立法步伐，将精神文明建设的部分内容纳入法制轨道，针对公共场所吸烟、随地吐疫等不文明行为立法对于违犯者给予相应的曝光和处罚如此才能为社公德的养成提供有力保障。中国自古便有“诗礼传家”的传统，无论是“静以修身，俭以养德”，还是“修身齐家治国平天下”，都在强调提升个人素质的重要性。时移世易，置礼于心不同于古代注重礼仪礼制，而是在于提升国民的基本素质，一改国家风貌。好的思想辅以好的手段，道德教化配合法治手段必能提升公民素质，-展我历史狀、文明古国決泱气度。本题所属考点-题库原题2.我国法

45、律渊源有哪些？参考答案: 【参考答案】法律的渊源（法律形式），指那些来源不同（制定法与非制定法、立法机关制定与政府制定，等等）、因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式。当代中国法律渊源是以宪法为核心的制定法形式，我国社会主义法律渊源可分为以下几类：宪法、法律、行政法规、地方性法规、规章、民族自治地方的自治条例和单行条例、特别行政区的法律法规、国际条约和行政协定等。本题所属考点-题库原题3.材料：有一个叫麦克的人失业后，心情糟透了。为了排解心中的苦闷，他找到了镇上的牧师。牧师听完了麦克的诉说，把他带进一个古旧的小屋，屋子里唯一的一张桌子上放着一杯水。牧师微笑着说：“你看这只杯子，它已经

46、放在这儿很久了，几乎每天都有灰尘落在里面，但它依然澄清透明。你知道这是为什么吗？”麦克认真思索，像是要看穿这杯子，他忽然说我懂了，所有的灰尘都沉淀到杯子底了。”牧师赞同地点点头年轻人，生活中烦心的事很多，有些你越想忘掉越不易忘掉，那就记住它好了。就像这杯水，如果你厌恶地振荡自己，会使整杯水都不得安宁，浑浊一片，这是多么愚蠢的行为。而如果你愿意慢慢地、静静地让它们沉淀下来，用宽广的胸怀去容纳它们，这样，心灵并未因此受到污染，反而更加纯净了。”请结合上述材料给你的启示，紧密联系实际，自拟题目，每一篇800字以上的议论文。参考答案: 以自我沉淀和宽广胸怀奠定成功之路古有诸葛孔明之箴言“君子之行，静以

47、修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，今有牧师与麦克的“杯子启示论”。这些都在告诉我们，面对失败或浮躁，若以心沉淀，用宽广的胸怀去接纳，世界自然尘埃落定。在逆境之中，保持自我沉淀，宽大胸怀，是逆光飞翔，向成功迈进的基石。人生不如意事十之八九，人人皆求一帆风顺，但并非时时都能风平浪静，万事顺心。每个人都面临着生活和事业上的烦恼，如果一遇到逆境，就惊慌失措，浮躁不堪，拼命摇晃自己，没有片刻的沉静，生活便变得一片浑浊。自古英雄多磨难。纵看古今传奇伟人，哪一个不是如卧薪尝胆般的自我沉淀，在逆境中抓住商机和机遇，顺势而为之，创造新的奇迹。作为事业单位工作人员，或经历各种繁杂事务之烦心，或面临

48、金钱、权力之诱惑，这需要我们时刻保持乐观心态，以自我沉淀实现提升，以宽广胸怀待人处世。自我沉淀，蓄势待发。浮躁使人失去自我的准确定位，使人随波逐流、盲目行动，不仅影响工作，也影响心情。就像牧师所言，唯有沉淀才能静待灰尘落定，保持心灵之杯的纯净。根治浮躁，除了沉淀，别无他法。沉淀是“勾践苦尝十年教训后终于成为一代霸主”，沉淀是“袁隆平成为水稻之父后仍每天象农民一样走在田间地头进行研究”，沉淀是“黄河水不断携沙而下抬高河床成为人间地上河的奇迹”。唯有自我沉淀，才能不囿于个人利害得失的小圈子，无论是顺境还是逆流，都高扬自己生命的旗帜，积累自己人生的势能，在厚积薄发里抒写人生的精彩；在人生的起起落落中

49、，把每一次谷底作为向上的起点，把每一次风浪当成磨炼的机会，在认识自己中发展自己、壮大自己。宽大胸怀，能容者大。成大业者必有过人心胸。胸怀狭溢者，便斤斤计较“尘埃”，不仅难以成就大事业，也难以处理好人际关系。心如大地者明，行如绳墨者彰。宽大的胸怀不但能使自己心平气和，亦能使人心悦诚服、同心协力、互助互爱，为获得更好的发展打下基础。以德报怨是一种宽大的胸怀，也是一种大聪明的体现。“宰相肚里能撑船”，凡事要有肚有量，才能成就成功人士的大修养。胸宽则能容、能容则众归、众归则才聚、才聚则业兴，唯有能容人，才能为他人所容。宽大的胸怀不仅是处世之基本，也是成功之基础。作为公职人员，首先应有公仆之心，以良好的

50、心态服务群众、服务社会。作为常人，亦应该树立菩提之心，明心见性，在起伏不定、变化无常的人生长河里，学会沉淀，宽容待人。本题所属考点-题库原题4.王越刚参加工作不久，单位里的老同志老张负责指导王越开展工作，两人关系非常融洽。但一年以后，单位加入了新职工，老张把更多的心思和精力都放到了指导新职工身上，而减少了对王越的指导。有的时候王越向老张寻求帮助时，老张也总是让他自己多寻求解决问题的办法。王越有时苦于找不到工作的思路，而抱怨工作无法开展。假如你是王越的大学同窗好友李明，收到了王越抱怨工作的电子邮件，请你给他回一封信对其进行劝慰。要求：语言流畅，格式正确，目的明确，字数不超过500字。参考答案:

51、亲爱的王越：很欣慰你能把工作中遇到的困难向我倾诉，对于你的工作状态和心情我很理解，对这件事情我是这样看的：站在老张的角度，新员工需要他花费更多的精力去指导，而你和老张已经共同工作了一年，如今他放手让你自己去做事，正是因为他对你充分信任，认可了你的工作能力。站在新员工的角度，回想一年前的自己，相信你能理解作为一名刚入职的员工心中的迷茫和困惑以及需要得到的帮助，他当然需要老张像当年帮助你那样去帮助他，这是新员工的需要也是单位的需要。对于你自身而言，有困难才有进步，你不可能一直在别人的指导下工作，建议你对老张的工作思路和方法进行总结，在遇到困难时想想老张的指导，尽量争取自己解决，确实找不到方法时可以

52、与其他领导或同事交流请教。如今正是你施展自己的才华、独立解决问题、进行自我发展的时候。感到困难是因为在走上坡路，相信通过努力和锻炼你也会成长为一名经验丰富的老员工，实现自身进步与发展。希望我的看法能够对你有所帮助，有问题欢迎随时来信交流，能够帮忙的，我将尽力而为。顺祝工作顺利，身体健康!李明XX年XX月XX日本题所属考点-题库原题5.认真阅读下面给定的资料，并按照要求作答。孟子告子下中有这样一段对话：“白圭曰：丹之治水也，愈于禹。孟子曰：子过矣，禹之治水，水之道也，是故禹以四海为壑。今吾子，以邻国为壑。水逆行，谓之洚水，洚水者，洪水也，仁人之所恶也。吾子过矣。”这即是“以邻为壑”典故的由来。进

53、人工业文明时代，“以邻为壑”的典故演绎出另一个版本：由于当地群众不甘承受“以我为壑”的污染成本，衍生出对政府引进项目的集体抵制。政府部门规划经济项目或公共设施，产生效益为全体社会所共享，但负面效果却由附近居民来承担，于是受到选址周边居民的反对，这种“不要建在我家后院”的“邻避效应”，在国际社会已是普遍现象;对“邻避效应”的认识和引导，也是世界各国的共同挑战。“邻避效应”即是社会失灵的表现之一，也是情理之中的事，这意味着邻避设施或项目的所在地，可能要承担更多的风险与责任;但是，作为成果受益者，他们只愿意付出与其他人等价的成本。邻避项目存在着环境污染和健康伤害风险，可能会减少项目所在地的发展机会，

54、如果风险失控，将导致生态环境破坏，甚至影响居民健康。出现“邻避效应”，说明社会公众环保意识和维权意识迅速提升，从一个侧面反映出我国经济社会发展进入更髙阶段。然而，社会公众日益增长的“环境敏感”和针对项目引进日益增多的“邻避效应”，却对地方主政者的发展观念形成倒逼之势:一方面，推动地方经济发展，离不幵引进项目、吸引投资;另一方面，公众对于项目投建“谈污色变”“邻避心态”下的“环境恐慌”稍有不慎就可能引发“不要建在我家后院”的抗议。如何统筹经济发展与环境保护，科学发展的时代考题从未像今天这样峻切地摆在地方执政者面前。作答要求：(一)根据上述材料，请归纳概括“邻避效应”的概念。(10分)要求:概念概

55、括准确，观点明确，可一分为二，层次清楚，语言简洁、通顺，不超过300字。参考答案: 【参考答案】“邻避效应”是指政府部门规划经济项目或公共设施，产生效益为全体社会所共享，但负面效果却由附近居民来承担，于是受到选址周边居民的反对，衍生出对政府引进项目的集体抵制。“邻避效应”的产生，说明邻避项目存在着环境污染和健康伤害风险，如果风险失控，将导致生态环境破坏，甚至影响居民健康。这意味着邻避设施或项目的所在地，要承担更多的风险与责任，一定程度上拖延地方经济发展。同时，邻避效应的产生也说明社会公众环保意识和维权意识提升，社会公众日益增长的“环境敏感”和针对项目引进日益增多的“邻避效应”对地方主政者的发展

56、观念形成倒逼之势，防止地方政府决策失误，如对相关问题处置不当，可能加大建设成本，稍有不慎还可能引发集体抗议。本题所属考点-题库原题6.给定资料1.最近一段时间，某些高校学术不端和学风失范问题成为人们关注的热点。浙江大学查出贺海波及其所在研究室相关人员涉嫌学术道德问题的论文20篇，其中贺海波的论文有9篇。除作为合作作者的1篇论文外，贺海波作为第一作者的8篇论文均不同程度地存在剽窃、抄袭原博导实验数据，以及一稿两投、部分图表数据张冠李戴、重复发表、擅署他人名字、擅自标注基金资助、捏造知名专家帮助修改英语等严重学术不端行为。学校已于2008年11月撤销其副教授职务和任职资格，解除聘用合同。“贺海波论

57、文事件”发生后，学校多次明确表示要旗帜鲜明地反对学术不端行为，要在查清事实的基础上依法依纪严肃处理，查清一个人，处理一个人。浙江大学认为，虽然根据目前掌握的材料来看，涉及贺海波8篇有学术造假内容的论文中，李连达院士的署名是在其不知情的情况下被贺海波擅署的，没有证据说明李连达参与了论文造假、剽窃和抄袭等，但李连达作为院长、学术带头人和合作导师，对贺海波事件负有疏于管理、教育不力、监管不严的责任，现其院长任期届满，学校不再续聘。浙江大学校长杨卫在公布该校对“贺海波事件”处理决定时，严正表态。他说：“贺海波论文事件给浙江大学声誉带来了严重的影响，也给我们以深刻的警示：在创建一流大学的进程中，一刻也不

58、能放松学术道德建设。”浙江大学已向所有研究生导师发出了“五不准”通告：不准代通讯作者投稿;不准擅人通讯作者的期刊账户和电邮;不准设立公共投稿账户;不准代签版权转让页;不准泄露投稿联络信息。2.近日清华大学在校园网上发布了一篇对校长顾秉林院士的采访问答。在接受清华大学新闻中心工作人员采访时，顾秉林主动曝光了清华大学自2004年以来的三起学术不端事件。学术不端是学术界的一大顽疾，尤其是近年来，有关学术不端的消息时有所闻。人们在痛恨学术不端行为的同时，也对某些当事人所在单位表示失望，因为在学术不端被人们知晓、批判时，当事人单位很少主动站出来承认错误、反省致歉，相反，还有可能百般抵赖、袒护当事人。或者

59、就是赶紧和当事人划清界限，以示与己无关，自证清白。有些单位对学术不端之所以采取“事不关己，高高挂起”的“豁达”态度，根本原因在于信奉“家丑不可外扬”的理念，担心“外扬家丑”有损单位声誉，影响单位发展。正是在这样的思想左右下，当事人单位对待学术不端通常采取“捂”“赖”“避”这样一些令人失望的态度。然而殊不知，这样的处事态度一定程度上成了催生新的学术不端行为的孵化器由于有单位“遮风挡雨”，学术不端者有可能胆子更大，腰杆更直，进行学术不端活动更加肆无忌惮。相比某些单位在对待学术不端方面遮遮捂捂的态度，清华校长顾秉林的可贵之处就在于，不仅对发生在本校的学术不端行为不护短，而且在“外人”未曾知晓的情况下

60、自揭家丑。这样的做法真该令那些抱定“家丑不外扬”的人士汗颜。而自揭家丑之后，有人也许会因清华也有学术不端而表现出某些失望，但人们更会对清华敢于直面错误的勇气和魄力表示赞赏。更为重要的是，勇气和魄力的背后是打击学术不端行为的坚定决心。3.有网友爆料称，在中国知网(国内专门收集公开发表论文的网站)上，广东商学院副教授廖丽霞发表的10多篇论文均能查到，其中有几篇论文惊人地相似，分别在不同时间发表在不同学术刊物上。分别是：论通感的表达功能和论艺术通感的表达功能;钱钟书解读和尖锐的解结与批判解读。廖丽霞涉嫌抄袭重庆长江师范学院本科生魏巍论文事件，引起不小的反映。廖丽霞与魏巍的论文在网上公布后，近80%的