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文档简介
2.3 分式的加减法第4课时 分式的混合运算第二章 分式与分式方程CAAAab0D【答案】9一个批发兼零售的文具店规定：凡一次购买铅笔301支以上(包括301支)可享受批发价；购买300支以下(包括300支)只能享受零售价教务处的老师去购买铅笔，如果给九年级学生每人买1支，那么只能享受零售价，需用(m21)元；如果多买60支，那么可享受批发价，同样需用(m21)元设九年级共有x名学生，解答下列问题：(1)求x的取值范围；(2)每支铅笔的零售价、批发价分别为多少元？(用含x，m的式子表示)(3)每支铅笔的零售价比批发价贵多少元？诊断：乘、除是同级运算，应该按照从左到右的顺序进行(2)原式的值能等于1吗？为什么？【解析】先根据分式的混合运算顺序和法则化简，再求出不等式组的整数解，由分式有意义得出符合条件的x的值，代入求解【解析】如果先算小括号里面的，过程就会比较复杂，而用分配律进行计算比较简单【解析】解答此类问题的关键是先将原式化简为分子是一个具体的数，而分母含有字母的分式，再根据整除的特征求值
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