苏教版八年级下册语文文学常识汇编全册

1、文档编码 : CO8T5U9H6Q1 HG1M9X7C6D10 ZT1W9Q10Y6B5学习必备 欢迎下载苏教版八年级下册语文文学常识汇编1、海燕是前苏联作家高尔基早期创作活动中的一篇著名散文 诗；运用象征手法热忱布满地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强 无畏的战争精神, 海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱者；文章 通过对海燕在暴风雨来临之际英勇轻盈的形象的描写,反映了 20 世 纪初俄国急剧进展革命形势,热忱地歌颂了俄国无产阶级革命先驱 者坚强无畏的战争精神,预示着无产阶级革命即将到来并将取得胜 利的前景；文章以暴风雨渐次靠近为线索,按海面景象的进展变化（暴风 雨“ 来临之前” “ 靠近之时”

2、 “ 即将来临” 三个场面）可分为三个大的场景,海燕的性格随着情节的进展逐步鲜明,海燕 的形象随着这暴风雨的渐次靠近而逐步完善；海燕是高尔基在1901 年 3 月写的“ 幻想曲” 春天的旋律的结尾部分,原题“ 海燕之歌”；在俄文中,“ 海燕” 有“ 暴风雨的 报信者” 或“ 暴风雨来临前的预言者” 的意思；高尔基,苏联作家,著名作品有长篇小说母亲 ,自传体三部曲童年在人间我 的高校和剧本小市民等；2、抒情散文白杨礼赞选自见闻杂记作者茅盾,著名作家,社会活动家,原名沈德鸿,字雁冰, “ 不平凡” 是作者抒发颂扬之情 的基础,也是作者用来结构文章的感情线索；学习必备 欢迎下载本文运用象征手法,托物

3、抒情,借白杨树的不平凡形象,颂扬在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民,歌颂他们朴质、坚强,力求上进的精神,抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情；3、郭沫如石榴一文托物言志,借石榴寄托情怀,通过对石榴的具体生动的描画,歌颂真善美,颂扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋勉向上的品德和精神,也含蓄地抒发了自己执着坚决的信念和热切的追求；作者按画石榴、赞石榴、爱石榴的思路来结构全文；4、马说作者韩愈,唐朝文学家,接受托物寓意的写法,针砭时弊,集中阐述了封建社会中人才被埋没的缘由,抒发了怀才不遇、有志难伸的学问分子的愤懑和不平之情,对不能知人善任的昏庸的 统治阶级进行了嘲讽和鞭挞；5、当代作家宗璞在 紫藤萝瀑布 一文

4、中,抓住紫藤萝瀑布的特点,写出了自己的特别感受；从“ 流淌向前” 的紫藤萝瀑布中,得到向 前奋进的力气,表现了他宠爱生活,积极进取,努力向上的思想情 感；紫藤萝瀑布是一篇状物抒情的散文,作者由眼前的实景盛 开的紫藤萝花写起,融情于景,由情入理,在写花中抒发了积极的 人生情怀,寄寓了深刻的人生哲理；文题中的“ 瀑布” 一词,用比如 又示意了生命长河的宏大；手法,既状写出紫藤萝盛开的壮美,本文接受了以小见大的写作手法；线索是“ 我” 对盛开的紫藤萝花的感情变化；文章的思路是赏花惜花思花；学习必备 欢迎下载6、陋室铭中的铭：古代刻在器物上用来戒备自己或者称述功德 的文字叫“ 铭” ,后来成为一种文体

5、,这种文体一般都是用韵的；本文在描写陋室时,引出两处古人名室,运用类比法,拿古人 名室作比,用意在于说明陋室不陋,仍含蓄地以古贤人自比,进一 步表达作者的志趣、抱负；本文通过对居室的描画,极力形容陋室 不陋,表达了一种洁身自好、安贫乐道的乐趣；7、纪念白求恩是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世而写的一 篇纪念性文章；这是毛泽东同志为纪念以身殉职的宏大的国际主义战士,加 拿大共产党党员白求恩而写的, 白求恩的精神就是共产党主义精神,国际主义精神, 毫不利己特地利人的精神, 对技术精益求精的精神；后面的三种精神都是共产党主义精神的具体表现；作者在文中高度颂扬了白求恩同志的国际主义精神,号召全 党同志

6、学习白求恩同志的这种毫无自私自利之心的共产主义精神；并对白求恩同志逝世表示沉痛悼念；在我们今日社会主义市场经济 的条件下,白求恩精神仍然是要提倡和学习的；文章接受了夹叙夹议,以议为主的表达方式；事实论据的概述和正反对比为说理起到了很好的利用；8、敬业与乐业作者梁启超,中国近代维新派领导、学者；字卓 如,号任公,又号饮冰室主人；其著作编为饮冰室合集；本文运 用总分总的结构,先提出论述的中心敬业与乐业,然后论述敬 业、乐业的重要性,最终总结全文,勉励人敬业乐业；为证明论点 ,学习必备 欢迎下载本文主要运用了举例论证和引用论证的方法；9、多一些宽容是一篇谈人的修养的文章,通过有力的透彻分析,阐述了人

7、与人之间宽容的重要,并逐层说明白人们怎么样才能宽容 相处,提倡在党性原就和社会主义道德规范的基础上相互懂得和支 持；文章是依据为什么 -怎么样的思路开放的； 本文没有事实论据,全文都在讲道理！从“ 互谅、互让、互敬、互爱” 四个方面阐释了 宽容的主要内涵；10、人的珍贵在于灵魂作者周国平,这是一篇谈人的精神追求的 哲理性谈论文；本文的题目人的珍贵在于灵魂,就是文章的观 点；为证明自己的观点,作者选用了的事例有各自不同的代表性；文章运用举例、引用等说理方法,说明白人的珍贵在于灵魂道理,提倡人们在生活中应当保持纯正的追求；陋室铭11、选自全唐文作者刘禹锡,唐代诗人,哲学家,字梦得；铭,古代刻在器物

8、上用来戒备自己或称述功德的文字,后来成为一 种文体,这种文体一般是用韵的；这篇铭文通过颂扬简洁的居室,表达了作者不慕荣利、保持高尚 节操的愿望和不求闻达、安贫守道的生活乐趣；作者用自然环境的漂亮、往来人物的不俗、主人生活乐趣的高雅等 来烘托陋室不陋；12、沙漠里的奇怪现象作者是竺可桢,我国气象学家、地理学家和训练学家, 我国近代气象事业创始人之一,这是一篇事理说明文,属于文艺性说明文,说明对象是沙漠里的奇怪现象；用故事和例子学习必备 欢迎下载来增加文章的趣味性,例如开头运用神话的形式来引出法显、玄奘 的例子,其作用是：增强文章的趣味性,引出说明对象；文中说明 与叙事相结合,综合运用诠释说明和引

9、用说明等说明方法；作者最终用一句“ 沙漠里面一切怪异现象其实都是可以用科学 道理来说明的” 终止全文,画龙点睛,说明只有信任科学,才能解 释一切离奇的现象；13、我们的学问是有限的作者是意大利物理学家、天文学家伽利 略；本文以人类对声音和乐音的学问愈益增多而又愈感无知的情形为据,说明白人类的学问是有限的,掀开事物愈来愈多的隐秘；勉励人们不断探究未知的世界,14、活板作者沈括,北宋著名政治家,科学家,代表作为梦溪 笔谈,被英国著名学者李约瑟誉为“ 中国科技史上的坐标”； 本文 依据工作程序的次序,紧扣“ 活” 字这一特点进行说明,赞颂了我国古代劳动人民的高度聪慧和制造精神；活版制作过程是制字制版

10、排版,排版部分又是依据布字火炀按平程序；说明方法有打比方、作比较、举例子；15、说明文核舟记作者魏学洢,字子敬,明朝人；本文选自清 朝人张潮编的虞初新志 ；全文接受总分总的次序,具体介绍核舟时接受空间次序：先船中,再船头,接着船尾,最终船背；介绍人物表情,其次序是 由主要人物到次要人物；描述每个人物,又是由人物的上部描述到 下部描述；本文通过描画一个小小的核舟,显示了我国古代工艺美学习必备 欢迎下载术的杰出成就,颂扬了雕刻家的精深技艺；15、叫三声夸克课文以盒子里面有盒子为比如,来说明物质结构 的特点,本文说明方法有打比方、举例子,最主要的仍是分类别；文章内容以人们对物质结构的探究争论的过程为

11、次序（依据时间和 有浅入深的规律次序）说明物质结构,介绍物质结构争论的成果,只有恰当的运用分类说明才能把有关内容说明清楚；本文的语言特 色：平实、精确、通俗、几乎口语化；本文说明白人们在不同阶段对物质结构的不同熟识,揭示了科 学争论科学探究应当具备敢于怀疑、敢于创新、大胆想像的精神；16、花儿为什么这样红中的“ 红” 应当懂得为“ 万紫千红”；题 目的作用：一是,抓住人们所熟知的花的特点提出问题,有助于揭 示文章的中心；二是,以设疑激趣,富有吸引力；三是,文章主体 部分从六个方面说明花儿为什么这样红的缘由,每一方面都用“ 花 儿为什么这样红” 开头,使文章脉络分明,节奏明快,增加了艺术 乐趣；

12、本文依据由主到次、由内到外、由现象到本质的说明次序安 排材料的,本文运用的说明方法有分类别、作比较、列数字、举例 子；花儿为什么这样红选自生物学碎锦 ,贾祖璋,生物学科普作家；这是一篇科普说明文；用歌词做题目,好处有：1 用一首人们比较熟知的歌曲的名字做标题,通俗形象,又吸引 人；学习必备 欢迎下载2 以“ 红” 借代花的各种各样的颜色,含蓄有味；3 结扬上串联令篇,使结构严谨；作者紧扣标题,按“ 设疑说明 分说小结 总说 ” 的方式神奇地支配材料；17、孔乙己作者鲁迅,选自呐喊 ,是鲁迅的其次篇白话文小说；小说通过对孔乙己凄惨一生的描写,既反映了封建文化和封建训练对学问分子的毒害,有力的控诉

13、了科举制度的罪责；更着重地表现了封建社会人与人关系的冷漠,暴露了封建社会的腐朽与黑暗；18、范进中举选自吴敬梓的长篇章回体讽刺小说儒林外史,小说运用夸张和对比的手法,通过范进中举发疯以及中举前后社会 经济位置的变化,不仅尖锐的讽刺了用功名利禄扭曲了读书人心灵 的科举制度,而且把批判的矛头指向了整个封建社会；19、口技作者清代林嗣环,选自虞初新志 秋声诗序,本文以 口技表演之“ 善” 贯穿全篇,按时间先后支配写作次序,通过正面 描写和侧面烘托相结合的手法,记叙了一场生动的口技表演；20、变色龙选自契诃夫短篇小说选 ,作者契诃夫,俄国作家；小说塑造了一个趋炎附势、见风使舵、欺下媚上的沙皇走狗的艺术

14、 典型,“ 变色龙” 已经成为善于变化和假装的代名词；小说六次判定,五次变色, 通过语言描写 （对话）和“ 脱” “ 穿” 军外套的细节描写,揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败,也揭示了小市民阶层麻木愚昧庸 俗的社会病苦；学习必备 欢迎下载21、窗小小说 ,是澳大利亚作家泰格特的作品,小说以两位重病 人相互之间所持的态度为线索,通过对比,表现了美与丑两种截然 不同的心灵,表达了极其深刻的扬善贬恶的道德力气；22、错过杂文,作者刘心武, 这篇杂文以辩证的观点阐述了对“ 错 过” 的正确熟识,全文依据提出问题分析问题解决问题的 结构支配思路,神奇的运用正反、对比论证,很有说服力；23、闲逛散文 ,作者莫

15、怀戚,这篇散文以“ 我” 为中心,以“ 我”和母亲的关系为主线,渐次开放了一家祖孙三代互敬互爱、融洽和 睦的关系,表达了中华民族尊老爱幼的传统美德；24、送东阳马生序作者宋濂,明初文学家,字景濂,号潜溪；本 文是一篇赠序,赠序是一种文体,内容多为勉励称许之辞；作者以 自己勤苦求学而功成名就的事实,现身说法,勉励后辈专心向学,刻苦自励；本文留意运用记叙描写谈论相结合的手法；25、我骄傲,我是一棵树 作者李瑛,当代诗人；诗歌通过塑造 “ 一 棵树” 这一艺术形象,抒发了宠爱人民、关怀人民的深厚感情,表 现了为人民服务,为人类献身的猛烈愿望及崇高感情；26、有的人作者臧克家,诗人、作家；诗歌接受对比

16、的手法,讴 歌了像鲁迅一样为人民服务的人,鞭挞了骑在人民头上作威作福的 反动阶级；27、悼念玛丽 .居里本文作者深切怀念了与居里夫人长达 20 年崇学习必备 欢迎下载高而真挚的友情,高度赞颂了居里夫人的珍贵品质,指出她所具有 的人格力气远胜于才智,呼吁欧洲科学家继承居里夫人的“ 品德力 量和热忱” ；开头就提出论点,强调居里夫人的道德品质方面的宏大胜于才智方 面的成就；紧接着从人格、品德、力气、热忱等方面分别作具体阐述；最终发出呼吁,照管开头,总结全文；人格：具体指“ 她的意志的纯洁,她的律已之严,她的客观,她的 公正不阿的判定；”品德：她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她极端虚心,永久不

17、给自满留下任何余地；力气：一旦她熟识到某一道路是正确的,她就毫不妥协地并且 极端坚强地坚持走下去；热忱：不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想像的极端 困难情形下工作的热忱和坚强；意义：居里夫人的品德力气和热忱,哪怕只要有一小部分存在 于欧洲的学问分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的将来；28、在联邦德国海姆佗市市长会见仪式上的答词这篇演讲巧借有 关海姆佗市的一就民间故事,通过虚构和花衣吹笛人攀谈的情节,指出了联邦德国存在的一个社会问题,表达了对海姆佗市市长及其学习必备 欢迎下载同僚以及对德国人民真诚的颂扬之情；花衣吹笛人的故事是与海姆佗市有关的一个故事,作者在海姆佗市 市长会见仪式上的答词中引用这个故事,显出了对海姆佗市历史文 化的敬重,也显得亲切；从中可以看出,致答词,诚意庆贺,要尊 重对方,明白对方,切合对方的实际,说到别人心上,并充分表现 自己的真诚美好心愿；29、在莫泊桑葬礼上的演说这篇演说以其流畅、喧闹的旋律,强烈的感情,为“ 世界短篇小说巨匠”莫泊桑弹琴了一曲葬礼赞曲和安魂曲；左拉以法兰西文学的名义, 喧闹地颂扬莫泊桑的文学天才,充分地确定莫泊桑的文学成就,并在褒贬对比中精