大科学工程管理研究研究大纲

1、中国科学院大科学装置管理工作研究 PAGE 32 2005/7 科程般建目大问提大工建对出求大工D的体科程D带工理殊加项和前的加程阶风析程中险适加预及预的学大工管制理项设及的问项设项院理程D的工查的每查容键(参O)对文要加管划查审作范收评验1后设及建理弱和的工部的要度报评更科置运利管的问科置科动要理科置经合成科置后展合经成行的放评2伍工理研步供程般建目的及出理大科学工程程与一般般基本建建设项目目的最大大区别出：从层大工管本对型建目理在方适科程殊：学与基设最区于具学/研R和建重大装展接力学发需开的领发关进战新实学和发新破需型一同装但水幅升置此科装发般新新技级方所需要举出一一定量的的例子，说说明大

2、科科学装置置与科学学技术发发展的关关系，例例子要有有充分的的说服力力。程建对出求设要1按程的要行；的要严计明建容确设；的目质经工术本性学重科标新新的发熟到验关术验或分息能现内础水以保或内础水不但有的且引有性对于基本可可行性问问题需要要举例加加以说明明。程D的体需要对R&D进行行分类，分分别说明明其与建建设工程程的关系系，及在在工程建建设中的的作用，为为后面的的相关章章节做好好铺垫。究证建本性究不工目的但程有的 可研和成设开备的D需明指性可别些D在阶成不立研成不开才中&类D成划构层所的结工响“预制研究究”已成为为一个常常用术语语，但使使用人对对其内涵涵各有不不同的理理解，即即使在科科学界内内部也

3、是是这样，通通常发生生的问题题是与“立项前前研究”混为一一谈，成成为我们们与国家家有关管管理部门门沟通的的一大困困难。这这里一定定要把二二者的区区别讲清清楚，为为在后面面有关章章节明确确提出将将预制研研究作为为建设程程序中“可行性性研究初步设设计开工准准备”三个阶阶段的重重要工作作（而不不是一个个独立的的程序）做做好铺垫垫。大科学工程程的“R&DD”属性带带来的工工程管理理的特殊殊问题规立研管分我乏的学发划范理一是程开入个从渠取研费据的安期缺立目前作我情对部目前院予注持的前作较在进科程时项议准足管式端于规规导有的研难工目项许件的久能入阶由乏规各道这工支互协损投益例美线光C为的研其项的管/：A办

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13、cct MManaagemmentt Pllan，20005年年4月制制订）的项工各查程实保目许响质问许题为解题法订的制规如组成评的规直前将专读专的纪评告范至如成别反同建任还些次题简通度解研是涉验收和后评评估类置殊提同可验式究对项定方验容收既设又成研象最能即学目如聚验置术程对或已熟验一益施三步装但分也具风特对类应性标低适候后考目实程借D定两语能标最值标应到望阈是保最接值项须的值值了管完边件实标至到二间间称空值足需最求成会的装复高新且外熟如F这置前述较但意别得理理认项在程他似类即的功现需装身大研作这置验究工建收验统并关能是到行运水在设审定收应行证定收验容收和计在设查定科程须后其是步是现目及决各查

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