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1、Word 数学七年级下册知识点总结 平常数学考试会发觉,马虎精彩导致算错,所以要想提高数学成果,肯定要留意细节。在考试的过程做到不该丢的不能丢,分分计较。下面是我整理的数学七班级下册学问点总结,仅供参考盼望能够关心到大家。 数学七班级下册学问点总结 1实数 1.加法 同号两数相加,取相同的符号,并把肯定值相加;肯定值不相等的异号两数相加,取肯定值较大的加数的符号,并用较大的肯定值减去较小的肯定值;互为相反数的两个数相加得0;一个数同0相加,仍得这个数。 2.减法:减去一个数等于加上这个数的相反数。 3.乘法 几个非零实数相乘,积的符号由负因数的个数打算,当负因数有偶数个时,积为正;当负因数有奇
2、数个时,积为负.几个数相乘,有一个因数为0,积就为0。 4.除法 除以一个数,等于乘上这个数的倒数.两个数相除,同号得正,异号得负,并把肯定值相除.0除以任何一个不等于0的数都得0。 5.乘方与开方 (1)an所表示的意义是n个a相乘,正数的任何次幂是正数,负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数。 (2)正数和0可以开平方,负数不能开平方;正数、负数和0都可以开立方。 (3)零指数与负指数。 2相交线与平行线 (1)相交线 在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种。假如两条直线只有一个公共点时,称这两条直线相交。 (2)垂线 当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,即两条直线相
3、互垂直,其中一条直线叫做另始终线的垂线,交点叫垂足。 (3)同位角 两条直线a,b被第三条直线c所截(或说a,b相交c),在截线c的同旁,被截两直线a,b的同一侧的角,我们把这样的两个角称为同位角。 (4)内错角 两条直线被第三条直线所截,两个角分别在截线的两侧,且夹在两条被截直线之间,具有这样位置关系的一对角叫做内错角。 (5)同旁内角 两条直线被第三条直线所截,在截线同旁,且在被截线之内的两角,叫做同旁内角。 (6)平行线 几何中,在同一平面内,永不相交(也永不重合)的两条直线叫做平行线。 平行线的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补。 (7)平移
4、 平移,是指在同一平面内,将一个图形上的全部点都根据某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。 数学旋转学问点 1、 旋转的三要素:旋转中心,旋转方向,旋转角。 2、 旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,旋转前、后的图形全等。 关键:找好对应线段、对应角。 3、 中心对称:把一个图形围着某一点旋转180,假如它能够与另一个图形重合,那么这两个图形关于这个点对称或中心对称。 4、 中心对称的性质:关于中心对称的两个图形,对应点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分。关于中心对称的两个图形是全等形。 5、 中心对称
5、图形:把一个图形围着某一个点旋转180,假如旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形。 6、 对称点的坐标规律:关于x轴对称:横坐标不变,纵坐标互为相反数,关于y轴对称:横坐标互为相反数,纵坐标不变,关于原点对称:横坐标、纵坐标都互为相反数。 如何学好学校数学的方法 多做练习题 要想学好学校数学,必需多做练习,我们所说的“多做练习”,不是搞“题海战术”。只做不思,不能起到巩固概念,拓宽思路的作用,而且有“副作用”:把已学过的学问搅得一塌糊涂,理不出头绪,铺张时间又收获不大,我们所说的“多做练习”,是要大家在做了一道新奇的题目之后,多想一想:它毕竟用到了哪些学问,是否可以多解,其结论是否还可以加强、推广等等。 课后总结和反思 在进行单元小结或学期总结时,要做到以下几点:一看:看书、看笔记、看习题,通过看,回忆、熟识所学内容;二列:列出相关的学问点,标出重点、难点,列出各学
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