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文档简介
1、课题名称:金字塔一日游用 艺 术 关 爱 心 灵 让 美 伴 随 一 生教学对象:10-12岁课题节数:6节每节时长:45分钟课题名称:金字塔一日游教学要点:1、方锥体的透视关系(两点透视);2、方锥体的结构与明暗关系(亮面、灰面、暗面);3、方锥体与背景金字塔的空间透视关系(光影的角度与透视角度的统一性);教学方法:1、讲解、示范方锥体的结构关系;2、讲解、示范明暗表达;3、引导学生对形体的联想与延伸,掌握物象的概括方法;教学材料:牛皮纸(8开)、铅笔、橡皮、色粉笔、美纹纸、资料图片。教学目标:1、培养观察对比能力,让学生理解和学习方锥体的形体表达方法;2、培养素描刻画能力,让学生学习和掌握
2、结构明暗的表现方法;3、培养发散性思维,让学生在学习过程中找到学习与生活的联系与桥梁;4、提升工具使用水平,让学生熟悉铅笔等材料工具的性能和表现技法。教学实操步骤教学实操步骤一:讲解和示范方锥体的透视比例与构图的基本规律和注意要点;注:构图要饱满和均衡,锥体要画在画面中间偏上的位置。教学实操步骤二:讲解、示范方锥体的明暗交界线、暗面与有投影的处理方法;注:要强调企方锥体的明暗层次,以及投影角度和深浅变化。教学实操步骤三:引导学生根据透视关系刻画背景的金字塔;注:重点讲述近大远小的透视内容,刻画明暗时讲解虚实的空间关系。教学实操步骤四:刻画完善画面背景,处理画面整体效果;添加环境元素。注:调价环境元素时可以介绍
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