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文档简介
1、课题名称：金字塔一日游用 艺 术 关 爱 心 灵 让 美 伴 随 一 生教学对象：10-12岁课题节数：6节每节时长：45分钟课题名称：金字塔一日游教学要点：1、方锥体的透视关系（两点透视）；2、方锥体的结构与明暗关系（亮面、灰面、暗面）；3、方锥体与背景金字塔的空间透视关系（光影的角度与透视角度的统一性）；教学方法：1、讲解、示范方锥体的结构关系；2、讲解、示范明暗表达；3、引导学生对形体的联想与延伸，掌握物象的概括方法；教学材料：牛皮纸（8开）、铅笔、橡皮、色粉笔、美纹纸、资料图片。教学目标：1、培养观察对比能力，让学生理解和学习方锥体的形体表达方法；2、培养素描刻画能力，让学生学习和掌握
2、结构明暗的表现方法；3、培养发散性思维，让学生在学习过程中找到学习与生活的联系与桥梁；4、提升工具使用水平，让学生熟悉铅笔等材料工具的性能和表现技法。教学实操步骤教学实操步骤一：讲解和示范方锥体的透视比例与构图的基本规律和注意要点；注：构图要饱满和均衡，锥体要画在画面中间偏上的位置。教学实操步骤二：讲解、示范方锥体的明暗交界线、暗面与有投影的处理方法；注：要强调企方锥体的明暗层次，以及投影角度和深浅变化。教学实操步骤三：引导学生根据透视关系刻画背景的金字塔；注：重点讲述近大远小的透视内容，刻画明暗时讲解虚实的空间关系。教学实操步骤四：刻画完善画面背景，处理画面整体效果;添加环境元素。注：调价环境元素时可以介绍
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