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文档简介

1、小班语言可爱的动物教案反思这是小班语言可爱的动物教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。【活动目标】1.教会幼儿正确地说出小动物的名称，精确地发出咕、嘎、叽、汪、喵、跳等音，并能协调的模拟小动物动作。2.辨别各种小动物的叫声，激发喜爱小动物的情感。3.提高幼儿参与集体游戏的主动性，并要求它们做到在集风光前说话洪亮。4.借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读爱好。5.通过老师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。【活动准备】1.PPT动物图片（小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子）2.教具：汽车方向盘1个【活动过程】1.导入活动出示图片，老师

2、：今日，有许多小动物要到我们班作客，看看谁来了？2.老师：可是小动物还没睡醒呢，我们一起把它们叫醒吧!播放动物起床歌。3.老师一一出示小动物图片小鸽子：是怎样来到我们班的？（飞来的）怎样飞呢？请个别幼儿表演，小鸽子的本事可大了，能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫？（咕咕咕）小鸭子：身上的毛是什么颜色？它有什么本事？（游泳）；它喜爱吃水里的什么？（小鱼和小虾），小鸭怎样叫？（嘎嘎嘎）小小鸡：小鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，（教案出自：快思.教案网）小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的？（尖尖的）；它喜爱吃什么？（小虫子）；它会怎样叫？（叽叽叽）小黄狗：它会什

3、么本事呀（见到熟人的时分会摇尾巴）；它会怎样叫？（汪汪汪）小花猫：它有什么本事？（捉老鼠）；它是怎样叫的？（喵喵喵）小白兔：它喜爱吃什么（萝卜），它怎样走路？（蹦蹦跳跳）4.这么多小动物到我们班来作客，小好友非常快乐、特别开心。5.教幼儿学习儿歌可爱的小动物，明白小动物的名字、叫声和动作。6.游戏动物小汽车先放开汽车音乐，手握汽车方向盘，老师（司机）说：嗨!嗨!动物汽车就要动身咯，有谁要上来？上车的小好友必需答复你是什么小动物，比方：我是小小鸡，叽叽叽，我是小鸭子，嘎嘎噶教学反思：依据孩子们的爱好点动身，开展了主题活动可爱的动物，不仅满意了幼儿的好奇心，还让幼儿在各种活动中了解常见的动物名称、特征和习性，熟悉了世界上

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