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文档简介

1、小班英语SlowlyandFast教案这是小班英语SlowlyandFast教案，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。【活动目标】1、通过观看和自身的动作体验，初步感受slowly、fast的不同含义，在游戏中激励幼儿跟说slowly、fast。2、引导幼儿主动参与游戏活动。【活动准备】1、布袋一只内装玩具狗、兔、鸭子，磁带、录音机。2、胸饰狗、兔、鸭子若干。3、幼儿已学过动词run、jump、swim【活动过程】一、SingasongClapYourHands二、通过身体动作初步感知slowly、fast1、T：Great!sitdownplease.Lookatme（老师先慢后

2、快拍手）Lookagain（边拍边说）slowlyslowlyslowly，fastfastfaststop!followme.2、T：Now，lookatmyhands.Touchshoulders（边说边做）slowlyslowlyslowly，fastfastfaststop!followme.（师生共同做）3、T：Lookatmyhands（绕手臂）Canyou？Letsdoittogether.XX，verygood.Comehere，please.pleasedoitforus.（在孩子做的同时老师在旁说）slowlyslowlyslowly，wonderful!Lookatme，

3、fastfastfast（快速绕手臂）followme.fastfastfastslowlyslowlyslowly，verygood!三、通过模拟各种动物动作，进一步感知slowly、fast，激励幼儿跟说slowly、fast。1、学习runslowly、runfastT：Now，closeyoureyesslowly（拿出布袋）openyoureyesfast.Look，Ihaveabag.Guess，whatsinit？（让幼儿充足猜）Letmetouchit，（把手伸入布袋中）touchtouch（拿出dog）whatsthis？C：Dog.T：Itsadog.dogdogrunrunrun.standup，please.followme.runrunrun.Sitdownplease.Lookatme，runslowlyslowlyslowlyfastfastfaststop.Standupfollowme.sayitafterme.（激励幼儿跟说）2、通过玩具兔学习jumpslowly、jumpfast（方法同上增加个别幼儿训练的时机）3、通过玩具鸭子学习swimslowly、swimfast（方法同上增加老师说幼儿做的训练）【结束活动】T：Todayyoualldidverywell.NowLetsgooutandplaywithdo

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