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1、人教版一年级下册道德与法治我们爱齐整讲课设计人教版一年级下册道德与法治我们爱齐整讲课设计人教版一年级下册道德与法治我们爱齐整讲课设计精选文档执笔：备课时间：20年代日礼拜执教：课我们爱齐整个性改正栏题教学1、教育学生初步懂得什么叫齐整，人和环境为何要齐整。目2、培育学生爱齐整的优秀习惯。标讲课重难在平常生活中如何做才算齐整，培育学生爱齐整的优秀习惯。点课前主题图课件、学具卡片。准备课时1课时安排教课过程个性改正栏一、导入新课：师：同学们已经是小学生了，好多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每日起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子）好多同学都特别能干，学会料理自己的事了。那

2、你会整理房间、打扫教室卫生，并保持它们的齐整洁净吗？今日，我们就来学习我们爱洁净，看一看什么叫齐整和如何做到爱齐整。二、学习新课：1、在家爱齐整。出示课件,领悟“齐整”的含义。出示：这块手帕洁净吗？这一块呢？这个书包不只外面脏，再看里面的书籍放得如何？我们说：这个书包不洁净、不齐整。投电影：这个小朋友的家洁净又齐整。我们说：他的家很齐整。认识“准时”的含义。你们知道清早大概是指什么时候？（天刚亮）你每日几点钟起床？是谁叫醒你的？每日都在这个固定的时间起床，就叫准时起床，“准时”是一种优秀的习惯。发问：起床后，你做些什么事？如何做的？表达：我们所做的这些事都是环绕着个人卫生来做的。你们看，同学穿

3、的衣服多齐整，同学的手、脸洗得真洁净，的头发（小辫）梳得真齐整他们真齐整。除了个人卫生做得好，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺、谁掸？桌子谁来抹？我们应该自己的事自己做。（看投电影或录像片）指定学生复述自己平常的做法。突出：叠、铺、掸、抹。表现：四四方方、平平坦展、干干净净。.精选文档2、在学校爱齐整。认识学校环境齐整的内容与保持环境齐整的方法。打扫教室的步骤是如何的？为何要先开窗户，再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅？不这样做会如何？步骤颠倒又会如何？为何？老师为何要夸耀我们？是如何夸的？3、身心健康与环境齐整。1、为何生活在洁净、齐整的环境里才会真快乐？2、如何才能长远保持这样的美好环境？（指

4、定学生登台表演、操作）3、小结全课学习内容。三、反应检测1、游戏。竞赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外套，解开鞋带，看谁最初穿好衣服、系好鞋带。2、思虑题。说一说如何才算齐整？你做得如何？板书设计：准时起床：穿衣、洗刷在家里整理房间：叠、铺、掸、抹1、我们爱齐整打扫教室卫生：开窗、洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅在学校保护校园环境：不乱丢、不踩踏板书设计教后反思.内容总结（1）精选文档执笔：备课时间：20年代日礼拜执教：课我们爱齐整个性改正栏题教学1、教育学生初步懂得什么叫齐整，人和环境为何要齐整（2）那你会整理房间、打扫教室卫生，并保持它们的齐整洁净吗（3）出示课件,领悟“齐整”的含义（4）表达：我们所做的

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