2022-2023学年临沭县数学四上期末考试试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、用心思考，我会选。1把一张长方形纸对折两次，形成的折痕（）。A一定平行B一定垂直C可能垂直也可能平行D既不平行也不垂直2在有余数的除法中，除数和余数比较( )A除数比余数大B余数比除数大C除数和余数一样大D不确定3下面是三位同学简算的方法，他们的算法中正确的是（）。ABC4从上面看（ ）物体，看到的形状是。ABCD5计算128499的简便算法是（）A1284100+1B12841001C128499+1二、认真辨析，我会判。6用去尾法在万位上凑整得32683万，中最大可填4。 （_）7钟面上9时，时针和分针成直角_83（3+4）=33+34，应用

2、了乘法分配律。 （_）957和75结果相等。 （_）10维维有300元，每个羽毛球拍16元，估计他最多可以买20个羽毛球拍。 （_）三、仔细观察，我会填。11播放一部动画片需要256分钟。如果每天从18：00播放到18：32分，（_）天能播放完。12在教室里，淘气坐在第三组第五排，他的位置可以表示为，那么笑笑坐在第二组第三排，她的位置可以表示为（_）。13有453个苹果，每22个装一箱，最多能装（_）箱，至少再添上（_）个苹果又能装一箱。14一个等腰三角形的底角是35，顶角是（_）。15两个因数分别是356和28，积是_；_的25倍是800；一个数的16倍是384，这个数的24倍是_16我国香

3、港地区的总面积是1106340000平方米，这个数读作（_），写成用“万”作单位的数是（_）平方米，省略亿位后面的尾数记作（_）平方米；我国约14亿人口，这个数写作（_）。17每箱苹果售价45元，21箱这样的苹果一共可以卖多少元？181280000=_万 28000000000=_亿 83967908_万 3019456110_亿四、认真细致，我会算。19直接写得数。7020 40050 760 12580 561845050 72090 2540 4008 5399220列竖式计算。15325986342786621根据2416515665直接写出下列各题的结果24.16.5 24.10.6

4、5156.6565 2.41650五、动手操作，我能行。22在线段上画，使的个数是的3倍_23在下面的方格图上先画出一个等腰梯形和一个直角梯形，再画出等腰梯形的高，并注明上底、下底、腰和高。然后在直角梯形上画一条线段把这个直角梯形分成一个平行四边形和一个三角形。24小辉在游泳池里游泳，现在在A处，他想尽快游上岸，你能帮他设计一条游上岸的最短路线吗？在图中画出来 六、生活问题，我会解。25王老师从家骑车到学校要用0.25小时，家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走5千米，用0.8小时能到学校吗？26一辆车从A城经B城开往C城（如图1）。这辆车从A城到B城的平均速度（如图2），这辆车从B城到C城

5、的平均速度应是75km/h。仿照图2的样子，把这辆车从B城到C城的平均速度在图3中表示出来。27学校有270平方米的长方形绿地，将宽9米增加到18米，长不变。扩大后绿地的面积是多少平方米？28四年级5个班为某地学校开展精准扶贫爱心捐款活动共捐14200元。四年级平均每班有学生40人，平均每位学生捐款多少元？29下面是四年级同学最喜欢的午餐情况统计表。种类包子面条烙饼米饭人数55302540（1）请你根据统计表将下面的条形统计图补充完整。（2）每格代表（ ）人。（3）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。（4）如果每人只选择一种主食，那么四年级参与统计的同学共有（ ）人。（5）你对

6、学校食堂有什么建议？2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、用心思考，我会选。1、C【分析】把一张长方形纸对折两次，两次折痕的位置关系，取决于对折的方向，一种情况是沿一条边的同一个方向对折两次，三条折痕是互相平行的；另一种情况是沿两条边的两个方向对折，两条折痕是互相垂直的；由此得出结论。【题目详解】由分析可知：把一张长方形纸对折两次后，折痕的关系是可能互相平行，也可能互相垂直。故答案为：C【答案点睛】解答此题的关键在于要从不同的折叠方向考虑，具体操作一下会更简捷。2、A【题目详解】在有余数的除法中，余数一定小于除数，也就是除数比余数大.故答案为A3、B【分析】根据商不变的性质：在

7、除法里，被除数和除数都乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变；据此解答即可。【题目详解】根据商不变的性质可知：只有90025（9004）（254）的算法是：被除数和除数同时扩大4倍（相同的倍数），所以商不变。故答案为：B【答案点睛】本题主要考查了学生根据商不变的性质解答问题的能力。4、C【分析】观察物体时，正面，上面和侧面是相对于观察者而言的，以观察者所占的位置来确定。【题目详解】A 从上面看到的形状：；B 从上面看到的形状：；C 从上面看到的形状：；D 从上面看到的形状：；故答案为：C【答案点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体、三视图，锻炼了孩子的空间想象能力和抽象思维能力。5、A

8、【答案解析】1284991284（1001）1284100+11184+11185故选：A.二、认真辨析，我会判。6、【题目详解】略7、【答案解析】略8、【题目详解】略9、【答案解析】略10、【题目详解】略三、仔细观察，我会填。11、8【分析】根据题意，每天从18：00播放到18：32分，每天播放32分钟，用动画片的总时间除以每天播放的时间，商是几就是播放几天，如果有余数，应把余数去掉并在商的个位上加1，所得的结果为实际播放的天数。【题目详解】256328（天）；故8天能播放完。【答案点睛】本题主要考查经过时间的计算，确定从18：00播放到18：32分，经过32分钟是解答本题的关键。12、（2

9、，3）【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答。【题目详解】在教室里，淘气坐在第三组第五排，他的位置可以表示为，那么笑笑坐在第二组第三排，她的位置可以表示为（2，3）。【答案点睛】解答此题的关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义。13、20 9 【分析】根据题意，总苹果数每箱苹果数就是能装几箱，若有余数，每箱个数余数可再装一箱，由此解答。【题目详解】4532220（箱）13（个）；22139（个）【答案点睛】本题考查有余数除法的实际应用，余数不够一箱是解题的关键。14、110【分析】三角形的内角和是180，又因为等腰三角形的两个底角相等，另一个底角也

10、是35，用180减去两个底角，剩下的就是顶角的大小。据此解答。【题目详解】1803535110【答案点睛】根据三角形的底角相等，求出另一个底角为35是解决本题的关键，同时一定要记住并灵活运用三角形的内角和为180这一隐含条件。15、9968 32 1 【答案解析】因数因数积，用356乘28可得积是多少；已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，用800除以25即可；先用384除以16求出这个数，再根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，乘24即可【题目详解】356289968800253238416241答：两个因数分别是356和28，积是9968；32的25倍是800；一个数的16倍是384

11、，这个数的24倍是1；故答案为：9968，32，116、十一亿零六百三十四万 110634万 11亿 1400000000 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【题目详解】1106340000

12、读作：十一亿零六百三十四万1106340000110634万110634000011亿14亿写作：1400000000【答案点睛】本题主要考查整数的读、写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。17、1;4520;90021;1【分析】根据乘法的意义及整数乘法的运算法则进行填空即可【题目详解】每箱苹果售价45元，21箱这样的苹果一共可以卖4521千克由整数乘法的运算法则可知：45与1的积，表示1箱卖45元，45与20的积，表示20箱卖900元，45与900的和，表示21箱卖1元故答案为：1，45，20，900，21，1【点晴】整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第

13、一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐； 然后把几次乘得的数加起来18、128 280 8397 30 【答案解析】把一个多位数改写成以“亿”或“万”作单位的数：从个位起数出8位或4位，点上小数点，去掉末尾的0，同时添上一个“亿”或“万”字；将一个多位数省略“万”位或“亿”位后面的尾数，要看此数千位或千万位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似值即可四、认真细致，我会算。19、1400；8；420；10000；70 9；8；1000；3200；6【题目详解】略20、4875；29；18348【分析】整数乘法的计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因

14、数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【题目详解】153254875；9863429；278661834821、156.65；15.665；2.41；1566.5【题目详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】观察图形可知，的个数是3个，的个数是的3倍，根据乘法的意义可知：有339个，由此即可画图【题目详解】有：339（个）即故答案为：【答案点睛】解答依据是：求一个数的几倍

15、是多少，用乘法计算23、见详解【分析】根据等腰梯形的特征，上、下底平行，两腰相等，梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线，用三角板的直角可以画出梯形的一条高，据此作图即可；依据直角梯形只有一组对边平行且有一个角是直角，即可完成画图；把梯形分成一个平行四边形和一个三角形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要分成一个平行四边形和一个三角形，就要用原来梯形一组平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底顶点作另一条腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个三角形。【题目详解】如图所示：（答案不唯一）【答案点睛】此题考查的目的是理解掌握

16、等腰梯形和直角梯形、平行四边形的特征以及高的画法，所画的高用虚线表示，标出垂足。24、【题目详解】略六、生活问题，我会解。25、3.75千米，能到【答案解析】150.253.75（千米）3.7550.75（小时）0.75小时0.8小时所以能到校答：家离学校有3.75千米，每小时走5千米，用0.8小时能到学校26、【分析】根据题意，由图一可求出这辆车从A城到B城的平均速度，然后仿照图2，把这辆车从B城到C城的平均速度在图3中表示出来即可。【题目详解】360752360150210（km）210370（km/h）图2中指针正好指向70，从B城到C城的平均速度是75km/h，在图3中表示为：指针指向

17、75。【答案点睛】此题的关键是要能看懂速度表，同时要通过计算验证这辆车从A城到B城的平均速度确实是70（km/h）。27、540平方米【分析】根据题意，可依据原来长方形面积除以宽计算出长方形的长，宽增加到18米，即宽为18米，根据长方形的面积公式进行计算即可得到答案。【题目详解】长方形的长：270930（米）扩大后的面积为：3018540（平方米）答：扩大后绿地的面积是540平方米。【答案点睛】解答此题的关键是根据原来的长方形的面积计算出长方形的长，然后再依据长方形的面积公式进行计算即可。28、71元【分析】根据题意可知，总共捐的钱数班级数每个班级捐的总钱数，每个班级捐的总钱数每班人数平均每位学生捐的钱数，代入数据解答即可。【题目详解】1420054028404071（元）答：平均每位学生捐款71元。【答案点睛】本题考查用连除解决实际问题，关键掌握除法平均分的意义。29、（1）见详解（2）5（3）包子；烙饼（4）150（5）多做点包子。【分析】（1）根据统计表中的数字在统计图中进行补充即可；（2）