电子商务概论课程设计方案

1、电子商务概论课程教学设计方案一、课程总体说明电子商务概论是河岸质量工程职业学院物流管理专业（本科）的一门选修课，也可供其他专业的同学选用。该课程课内学时 36，学2,一学期开设.,可以使同学对电子商务的基本学问体系和电础。该课程的主要内容有电子商务的基本概念、电子商务物流、电子商务的运作过程、供应链、运输、集装化与集装工具、仓储、物流配送、物流信息技术等。该课程的特点是实践性比较强，因此要求同学在学习本门课程时要紧紧围绕电子商务的实践，结合网络的特点,理解电子商务的特点及其与传统商务活动的区分,能够充分利用网络优势提高从事网络物何充分利用网络.又要把握肯定的计算机网络学问的课程.学习本课程的基

2、本要求是达纲要求的基础上，通过上网实践，完成规定要求，同时能结合实际进行深化思考并用文字表述其思考的结果。二、课程内容体系本课程内容中最核心的主线是在网络条件下物流企业商务活动的特点及其规律、对策.这是第一章“绪论应当给同学灌述的，在学习其他各章中应当牢记的.而把握必备的计算机网络基本学问，是学习和应用电子商务的前提,必需花一点时间让同学把握，但由于网络并非电子商务的核心，而是一种必备的工具。电子商务物流、电子商务章的内容,讲好这几章是教学的关键。运输、集装化与集装工具，仓把握影响运输、集装化与集装工具，仓储和物流配送的主要因素.对本课程中心内容的教学应当结合物流企业管理中的有关内容进行,以增

3、加预备学问.在此基础上归纳在电子商务物流、电子商务的运作过程、供应链、运输、集装化与集装工具、仓储、物流配送、物流信息者之间的关系。这些内容是教材没有涉及的,期望每位辅导老师花一些精力预备好这样的争辩，还要提前指导同学收集一些争辩用的资料，资料主要是现实中遇到的及在上网过程中遇到的现象。三、教学媒体介绍本课程的文字教材是中国大连理工高校出版社出版的电子商务（李翔主编，20017 2 版。除文字教材外,网上实践和网上操作作业、相关的站点、链接等。通过使用该网上课件，完成教学过程，老师应指导同学通过该网络课件进行学习，进行上网实践和操作作业指导.四、教学条件要求基本教学条件:12有二个小时用于该课

4、程的教学活动.辅导老师能够对同学使用的计算机进行监控。五、教学过程讲解，扫瞄网上的辅导内容，进行自我测试,并有针对性地对实践内容进行练习，在此基础上整理出已经把握的内容和未把握的内容。.3,对案例中的问题进行探讨，提出解决方案，提高学习爱好。4进一步深化，提高同学力量的重要环节，肯定要引进足够的重视.周次 学习内容帮助教学资源周次 学习内容帮助教学资源参考资料1第一章电子商务物流与见课程网上资源 正确把握电子商供应链务的本质,试2电子商务下的供应链 HYPERLINK / 论进展企业电子电子商务与物流的关系商务的指导原则3其次章物流基础4电子商务基础。com5第三章电子商务下物流的运作模式6第

5、四章集装工具7案例争辩全球选购,中国企8第五章 装卸与搬运业能分几杯羹，9电子商务下的仓储10第七章 包装与流通加工11第八章 物流配送关于我国外贸运12案例争辩输业向第三方物流转型的思考13第九章 物流信息技术14第十章 我国电子商务物流进展展望15案例争辩16案例争辩17复习18复习出师表出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今日下三分,.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之

6、理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之，然后施行,必能裨补阙漏，有所广益.将军向宠,性行淑均,先帝称之曰“能”,营中之事,悉以咨之，必能使行阵和谐，优劣得所。亲贤臣，远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也.先帝在时， 愿陛下亲之、信之，则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深化不毛.今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶,.此臣所以报先帝而忠陛下