新版学校开学教学工作计划

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 9新版学校开学教学工作计划指导思想认真学习贯彻党的_学校开学教学工作计划阶.工作目标1：注重学校队伍建设.一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象.2：强化学校常规管理.注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的

2、开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作.充分发挥教师参与学校管理的积极性，形_人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心.3：提高教育教学质量.以教学质量为中心，狠抓课堂教学，推进高效课堂改革工作，向课堂要质量.认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展.4：注重德育工作实效.注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手

3、，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构.切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌.5：加强校园文化建设.不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，把我们的学校造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园.6：积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务.主要工作(一)、打造德育工作特色.1：在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、

4、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人.2：在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中.提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌.(二)、实施依法治校，树立良好教育形象.1：认真贯彻执行新中华人民共和国义务教育法，认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性.2：全面贯彻党和国家的教育方针，严

5、格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间.做到教书育人、管理育人、服务育人.3：巩固创造平安校园的成果.一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作.特别是要做好学生的健康教育与中巴车接送师生的管理工作，确保不出任何差错.(三)、加强学习交流，塑造教师形象.1：学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式;通过教科室组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展.2：我们将积

6、极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题研究.要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师.努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师.同时对新上岗的青年教师我们要关注她们的成长，积极实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐.(四)、深化素质教育，全面提高教学质量.1：加大课程管理与改革力度.增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课.严格按照市颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得

7、随意增减课时，切实提高课堂教学质量.杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施，推进高效课堂改革工作.学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化.2：积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成绩.努力打造学校的精品课堂、精品课例.(五)、突出安全第一，悉心打造平安校园学校牢固树立“安全第一”的思想

8、，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境.不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人.通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念.对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作，保障学生身体健康.重视确保学生身心健康.(六)、细化常规管理，确保工作稳步发展1：确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想.努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界.2：做

9、好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块计划的制订、实施、检查与总结工作.注重常态管理，强化过程管理.进一步完善学校常规管理检查和评价制度.真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任.要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力.激活起师生不断追求更高目标的信心.最新会计教学工作计划范文20_高校教学科研工作计划范文最新教学秘书工作计划范本中学音乐实习老师教学计划中学-学年度第二学期教学工作计划20_新学期个人教学计划学年度第二学期小学教学和教科工作计划中学第一学期教育教学工作计划20_-20_学年度第一学期信息技术教学计划20_年“国培计划范文”农村教学能手小学语文教师培训个人研修

10、计划范文 PAGE 页码 9 / NUMPAGES 总页数 9新版学校开学教学工作计划2指导思想：学校德育工作计划思想道德建设的若干意见文件精神，根据教育局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育.在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化.二、明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校

11、的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成.毛主席早已提出培养德智体美劳全面发展的学生，这里就把德摆在了首要位置.因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识.加强两支队伍建设.1：加强德育领导小组建设.进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径.2：加强班主任队伍建设.班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养.(1)正确把握“以人为本”的师德内涵教育教学工作中要确立

12、以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力.教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”.教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚.(2)继续实行班主任工作例会制度逐步完善德育导师制班主任定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率.配班教师为班级德育导师，协助班主任进行教育，落实思想后进生的辅导，定人员、定计划，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步.(

13、3)、坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、耐心，从小事开始提要求、抓落实.习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和学风.要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总，及时公布.完善三个德育基地建设.1：布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所、队知识学习的场所、大队委员商量议事的场所.2：成立红领巾电视台，健全组织，落实具体负责的教师和学生，正常开展电视广播.让学生自己成为该活动的主角，让学

14、生自我教育，培养学生自我管理的能力和创新意识.3：建立少先队种植园.打算在校园内开辟一个花卉种植基地，作为学生劳动实践基地.定期为学生开放，让学生自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的快乐，培养学生的实践能力.抓好四项重点工作.1：学生良好习惯的养成.(1)继续抓好学生的日常行为规范.坚持学好、执行好中小学生日常行为规范.教育学生，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有机会成就大事.从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范.继续完善学生行为规范七项竞赛，坚持每天一检查

15、，每周一小结、每学期一总结.并在此基础上，把每周的竞赛成绩公示在行为习惯竞赛黑板上，学期结束时，把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为.(2)努力培养学生良好的学习习惯.要教育学生良好学习习惯：学会说话;学会倾听;学会读书;学会写字.学会说普通话，通过国旗下讲话、晨会班会教育让学生明确讲普通话的意义，要求学生课前、课间都讲普通话，把普通话作为校园语言.学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思.学会读书是让学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的知识.本学期将开展读书活

16、动，主要利用中午时间进行课外阅读，丰富学生的知识面.教育学生诚诚实实做人，认认真真写字.利用写字课开展写字教育，通过写字比赛进行促进学生认真写字.(3)加强对学生的心理健康教育继续开展有关学生心理健康课题研究活动，做好个案的积累和研究工作.组织有关教师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质.尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案.2：营造浓郁的校园文化本学期校园电视台开始进行正常运作，每周一次固定播出.利用黑板报、小队报、每班教室外的墙面

17、都育人的好场所，都可以熏陶、感染学生.本学期将征集草地名言，开展“我喜欢的名言征集活动”，通过评选选出最喜欢的名言，使其成为草地名言.本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣_育的主要阵地，每月一个展出主题，把学生的各项才能展示出来，培养学生的各种能力，树立学生的信心.设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，及时宣传学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，激励先进，鞭策全体师生共同进步.3：家校社区联系，加强安全法制教育.安全责任重于泰山，学生的安全是涉及到千家万户的大事.我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进行安全

18、法制教育;通过举办法制教育报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力;通过开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教育，在体验中提高道德认识.让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚实守信、有责任心是公民的基本道德准则.另外，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，继续举办家长学校，召开各种形式的家长会，班主任、任课教师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落实到实处.4：开展“名家名校，伴我成长”系列活动.(1)活动目的：通过走近名家，欣赏名作(名曲、名诗、名画、名著)，使学生了解名家，知道名作，在学习名作中感染自己的人格，提高学生的审美情趣和人格魅力.(2)活动形式：每月一个学习主题，在国旗下讲话时宣布，每