人教版八年级生物下册第八单元第一章达标测试卷附答案

1、人版年生下第单第章标试时间：45 分钟满分：100 分一、选择题(每题 2 分，共 40 分)1在打水时，小芳的手被烫伤，一天后感染了细菌，细菌主要是突破了下列哪 道防线( )A第一道防线 B第二道防线C第三道防线 D所有三道防线2天花是一种在全世界已经被消灭的传染病，目前世界上只有极少数的实验室 保存有天花病毒。天花病毒是天花这种病的 )A病原体B传染源C传播途径D易感者3下列各项是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是 )A御敌于国门之外 B定点清除C扫地出门 D城市巷战4某健康人与“H7N9 禽流感”患者接触后，虽未患病，但经检查，他已感染了 “H7N9 禽流感”病毒，此时的他可称

2、为( )A“H7N9 禽流感”患者B传染源C病原体D不具免疫力的人5对于艾滋病病毒携带者或患者，我们应该采取的方法和态度是 ) 友好相处，不故意疏远厌恶、躲避、嗤之以鼻互相帮助，可以在一起锻炼，切忌碰破皮肤对他们进行隔离，视他们为洪水猛兽ACBD6下列措施中不属于计划免疫的是( )A婴幼儿注射百白破疫苗B为幼儿口服脊髓灰质炎疫苗C为肝炎患者注抗生素等药品D为青少年注射乙肝疫苗7下列各项中，不属于免疫的是( )AB 型血的红细胞在 A 型血中凝集B脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞C人体的淋巴细胞杀伤癌细胞D肝脏将有毒的氨转化为尿素8血吸虫寄生在钉螺里人和猪等若进入有钉螺的水体中就可能

3、感染血吸虫病。 若人和猪感染了血吸虫病，下列各组对应关系错误的是( )A人易感人群B猪传染源C血吸虫病原体D钉螺传播途径9下列与人的免疫有关的说法中，错误的是 )A不是所有的免疫都是人生来就有的B患过天花的人不会再得天花，这是一种特异性免疫C所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防D有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引起的10下列各项中，属于传染病三个基本环节中的传播途径的是 )A艾滋病病毒携带者B结膜炎患者用过的毛巾C患禽流感的家禽D已完全康复的禽流感患者11下列有关免疫的说法，不正确的是( )A免疫是人体的一种生理功能，能识别“自己”和“非己”成分 B抗体是在特定抗原的刺激下，由吞噬细

4、胞产生的C皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线D医院给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病12结合图片，分析下列叙述错误的是( )(第 12 题)A图中的吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化B图中体现的是人体的第二道防线C抗体和抗原的结合能促进吞噬细胞的吞噬作用，所以图中表现的是特异 性免疫D吞噬细胞的作用是人生来就有的，不针对某种特定病原体13伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口伤口的愈合有一定作用下列叙述中， 免疫类型与之不同的是( )A白细胞能吞噬病菌B接种乙肝疫苗能预防乙肝C皮肤能阻挡病原体侵入人体D呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物14艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒”引起的，每年导致死亡人数约 万。下

5、 列说法错误的是( )A人类免疫缺陷病毒”只能营寄生生活B人类免疫缺陷病毒”属于传染源C艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播D艾滋病目前还没有特效的治疗手段，只能以预防为主15. 2021 年以来，我国逐步在全国范围内推广适龄健康人群免费接种新型冠状 病毒疫苗，建立全民免疫屏障。下列有关说法中正确的是( )A部分人接种新型冠状病毒疫苗后出现了多种不适，这是由于接种前已被 病毒感染B接种的新型冠状病毒疫苗可刺激机体产生特异性抗体并保持产生相应抗 体的能力C接种新型冠状病毒疫苗后，人们不需要继续遵守戴口罩、保持社交距离 等防疫措施D周边人群接种新型冠状病毒疫苗比例较高的情况下，未接种者也不会再

6、 被感染16脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症它是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病曾 严重危害儿童健康波籍科学家顾方舟与同事研制了脊髓灰质炎减毒活疫 苗糖丸，使我国千百万儿童远离了小儿麻痹症。因此，顾方舟被称为“中国 脊髓灰质炎疫苗之父下列说法错误的是( )A小儿麻痹症具有传染性、流行性等特点B脊髓灰质炎病毒是小儿麻痹症的病原体C从预防传染病的角度分析，给儿童服用“糖丸”属于切断传播途径D儿童服用“糖丸”后，体内产生相应的抗体，这属于特异性免疫17新冠肺炎肆虐全球我国的抗疫战斗取得决定性胜利为世界提供了宝贵经 验。新冠病毒从传染病学和免疫学的角度来看，分别属于 )A传染源和抗体B病原体和抗原C抗原和疫苗

7、D抗原和病原体18唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是 )A接种麻疹疫苗预防麻疹B皮肤黏膜阻挡和清除异物C鱼、虾引起的过敏反应D器官移植引起的排异反应19某校的多位同学患上流感后该校要求每个班级在下课时开窗通风并在放 学后对教室消毒。该措施属于 )A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D增强机体免疫力20新冠病毒的侵袭让我们整个中国按下了暂停键好在有全国医护人员艰苦奋 战，我国已经取得了这场战役的初步胜利得有你，山河无恙敬我 们的“白衣天使了解病毒及相关知识是我们当前迫切的需求，下列说法 错误的是( )A勤洗手，戴口罩这在传染病预防措施上属于切断传播途径B新冠病毒必须寄生在

8、活细胞内才能生活C给新冠病毒患者，注射该病痊愈者的血清进行治疗，属于非特异性免疫 D我们接种新冠病的疫苗后，人体内可以产生相应的抗体，从而提高对该病毒的抵抗力二、非选择题(共 60 分)21(22 分)艾滋病是一种免疫缺陷病，是由艾滋病病毒HIV)引起的。HIV 主要 侵犯并破坏人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体的侵 害，从而引发感染或形成肿瘤等，致使全身器官衰竭、死亡。请结合上述材 料回答下列问题。 艾滋病病毒 (HIV) 从传染病角度考虑，它属于 _ 。它是一类不具有 _结构的微生物，它是由_成的。(2)HIV 主要通过静脉注射毒品，不安全性行为等途径传播。从传染病的流行

9、环 节上分析安全性行为”属于_；将艾滋病患者进行隔离、集 中治疗，在传染病预防措施中属于_“由于 HIV 的侵犯与破坏致使人体免疫功能缺损不能抵御病原体的侵害人体抵御病原体的第一道防线是_(4)人们常用注射疫苗来预防传染病，我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗，从 免疫学角度讲，注射的宫颈癌疫苗被称为 _ ，这种免疫类型属于 _。(5)面对突如其来的新冠疫情，我国积极应对，多措并举：鼓励居家，减少聚 集性活动，出门戴口罩；实施网格化管理，排查、追踪与治疗同步；迅 速建造方舱医院，对患者应收尽收；驰援疫区的医护人员必须穿防护服进 入岗位倡导居家锻炼合理营养等上述预防措施中_(填写序号) 能有效地切断

10、传播途径，属于_属于_。22(10 分)图甲是皮肤保护作用，图乙是纤毛清扫作用，图丙是溶菌酶的作用， 图丁是吞噬细胞的作用。据图回答：(第 22 题)(1)图甲、图乙属于人体的第_道防线。(2) 图 丙 、 图 丁 属 于 人 体 的 第 _ 道 防 线 ， 作 用 是 _。(3)上述两道防线是生来就有的，称为_疫。(4)第三道防线是由_组成的。23(18 分与感冒一样，当我们的身体遭到某些细菌、病毒、真菌等病原体侵 袭时就可能引起感染并可能在人群中传播如图表示传染病流行的三个 环节，请分析回答：(第 23 题)(1)传染病具有_和传染性的特点，是由 _引起的，能在人与人 或人与动物之间传播的

11、疾病。图中的属于传染病流行的三个基本环节中的 _。 为 预 防 传 染 病 流 行 建 议 给 图 中 的 射 “ 预 防 针 这 种 措 施 是 _ 。其原理是注入体内的疫苗，会作为抗原刺激机体产生 相应_，机体由此获得_免疫。(3)新型冠状病毒只能 _在活细胞内进行繁殖。新冠疫苗在免疫学上被称 为_。接种新冠疫苗能效预防新冠肺炎。通过接种新冠疫苗_(填 “能”或“不能”)预防流行性感冒等其他流行性疾病。24(10 分生活中的常规消毒能减少细菌滋生和传播。有人认为消毒液的浓度 越高越好实际情况是否如此呢？某生物兴趣小组为探究不同浓度的 A 品牌 消毒液对教室消毒效果的影响，将 A 品牌消毒液

12、进行稀释，配制 5 种不同 浓度的消毒液，分别对 5 个班的教室进行消毒，并测定杀菌率，得到的实验 结果如图甲所示。(第 24 题)(1) 消 毒 灭 教 室 原 措 属 于 防 的 _环节。(2)生物兴趣小组在测定杀菌率时，需要在每间教室的不同位置取样检测，计算平均值，这样做的目的是_ (3)该实验的变量是_。由实验结果可知，随着 A 品牌消毒液浓度的增加，杀菌率会_(填“提高降低”或“不变”)。(4)有同学提出消毒液能杀菌，但其对人体健康是否有影响呢？生物兴趣小组 又对该品牌消毒液成分进行了查询，查询结果如图乙所示。通过分析实验 结果和查询结果，他们建议教室消毒液浓度选择 1/200 为最

13、佳，原因是 _答案一、1.A 2A 3B4B 5A 6C7D 8A9C10B11B12C 13B 14B15B 16.C 17.B 18.B 19.B 20.C二、21.(1)病原体；细胞；蛋白质外壳和内部遗传物质(2)传播途径；控制传染源 (3)皮肤和黏膜(4)抗原；特异性免疫 (5)；控制传染源；保护易感人群22(1)一 (2)二；溶解和吞噬病原体(3)非特异性 (4)免疫器官和免疫细胞提示：人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，图中甲、乙属于第一道防线， 具有阻挡并杀死病原体，清扫异物的作用；人体的第二道防线由体液中的杀 菌物质和吞噬细胞构成，图中丙、丁属于第二道防线，具有溶解和吞噬病原 体的作用。第一、二道防线属于非特异