人教版九年级物理中考复习运动和力强化训练

1、人教版九年物理中考复运动和力强训练（含案） 一、选择题每题 分共 36 分1下列科学家中对牛顿第定律”的建立做出巨大贡献的( )2下面的现象中不于利用性的( )A人踩到香蕉皮上易滑倒 B动员跳时总是先助跑一段距离后再起跳C拍刚晒过的被，灰尘脱落 D行车在上坡前要多蹬几下3用电线挂在天花板上的电静时受到的力是一对平衡力的( )A天板对电线的拉力和电线对天花板的拉力 B电灯对电线的拉力和电线对电灯 的拉力C电对电灯的拉力和电灯受到的重力 电灯对电线的拉力和电灯受到的重力 4下列各物体中受不平衡( )A地球同步卫星 速直线上升的直飞机C静在水平桌面上的课本 在平直铁轨上匀速行驶的火车5一个做匀速直线

2、运动的物若时给它施加一对平衡则体将 )A立即静止 速度增大 C速度减小 D保持原来的运动状态6关于运动和力下说法中确的( )A排球运动员用力击球手球的作用力与球对手的作用力大小相等B下的物体不受重力C汽急刹车时人会向前“冲”是为惯性突然消失D人推木箱没有推是为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力7下面的实例中关增大和小摩说法不正确的是( )A体操运动员在手上涂防滑粉是为了减小摩擦B旱鞋装有滑轮是变滑动为滚动来减小摩擦C行的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦D传送带打滑，可以使传送带紧增压力来增大摩擦8遵义市校园足球联赛的开极大地丰富了校园文化生，赛中关力与运动 的说法正确的是 )A足球在草坪上

3、静止不动受重力、支持力和摩擦力的作用B前队员将飞来的足球顶向球门说力能改变物体的运动状态C踢的足球继续向前滚动是因为足球受到惯性的作用D静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡9自行车是我们熟悉的交通工，从自行车的结构和使用来它及不少有关摩擦 的知识。下列说法正确的( )A捏住刹车后没有推动水平地面上的自行，是因为推力小于摩擦力B轮上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D在转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的10在汽车刹车，坐在车里的客会向前倾倒。这种现象可以用以下四句话来解释： 乘客猝不及防向前倾倒；车很快停止运

4、客下半身也很快随车停止运动乘 客上半身由于具有惯仍然向运动坐在车里的乘客随汽车向前运动司机发现情况 立即刹车。以上四句话最合理的排列顺序( )A C D11 多 如所示 ，长板放在水平桌面上 ，木块放在长木板上 ，砝码在木块上。 现用 N 的力 F 水拉木块，木块、砝码、长木板均保持静此状态下列说法正确 的是 )A木块对砝码的摩擦力为 NB长板对木块的摩擦力为 C桌对长木板的摩擦力为 D桌面对长木板的摩擦力为 012图是消防队员小王进行杆训练的示意某次爬杆训练中王沿杆竖直 向上运动的 v速) (时间)象如图乙所，下列判断正确的( )A0 至 6 s 时内小王沿杆匀速向上运动B6 至 s 时内小

5、沿杆上爬的距离 5.4 mC0 至 间内，小王受到的摩擦力方向向下D15 s 至 18 s 时内小受到的摩擦力大小等于重力大小二、填空题每 ，共 23 分13止车后行驶在水平路上的自行车仍继续向前运动一段距这是因为自行 车具有_；行车最后会停下是因为它受_自行车停在地面上受到的重 力和支持力是一_(填“平衡”或“相互作用力”。路面光自行车将一直做 _运动牛曾对此做过研究并总结_律。142017 年 5 月 18 日由中国主研制的“19E ”出口型武装直升机首飞成功。如 图所示升静止在水平停机坪上到重力和地面对它的支持力是一选 填“相作用力 ” 或 “平力 ) 。直机在竖直方向加速升空时 飞行受

6、到的合力 _(填“向上“下或“零)。15起重机吊起 10 000 N 货物静止钢丝绳对货物的拉力为_N当钢丝绳吊着 货物以 的速度匀速上升丝绳对货物的拉力_N当丝绳吊着货物以 的速度匀速下降丝绳对货物的拉_选“大于”“于”或等于)10 000 。16兵家利用国庆节假期自车行驶过程中因转弯而导致身体倾小兵向 父母解释这是由_原造的。在高速公路上小兵看见一个路牌如图甲所示小 从路牌处开始观察到汽车速度计指针一直指在图乙所示位兵经过_分到达广元。,第 题) 第 题)17如图三相同的物体叠放一，当 B 受 5 N 的平拉力三物体一起 向右匀速运则 A 与 B 之、 与 C 之间的摩擦力分别为 _N 和

7、_N18重为 120 的物体在 的平拉力作用下向右做匀速直线运如图甲所， 物体运动距离 ) 时间 t 图如图乙所示。物体所到的摩擦力是 _N ， 运的速度是 _m/s,第 18 题,第 20 题,第 19 题19簧力计下方挂 钩码到的重力_N施力物体_ 如图所示不计空气阻让弹测力计分别以 5 cm/s 的度匀速上升和 10 的速度匀 速下降时弹测力计的示数分记为 F 、 则 F 。 取 10 /kg) 20小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，其中一步的操作如图所示 这样操作的错误是物不_运动纠正错误使木块由铺有毛巾的木板运动到 光滑的木板则块受到的滑摩擦力_选“大“变”“变”；分 别

8、以 和 4 的速度匀速木块簧测力计两次的示_(选填“等”“ 相等”说滑动摩擦力的大小与物体的运动速_(选填“有关或“无关”。三、作图题9 分21如所示是一吊灯悬挂在天花板其 点灯的重心请出吊灯所受拉 力和重力的示意图。,第1)题图 ,第题图 ,第3)图(2)如图所示 A 平板小车一起在水平桌面上向右匀速运车突然静止， 木块随即在小车的平板上滑行画出木块滑行过程中受力示意图。(3)如，是一男生奔跑过中左脚腾空、右脚着地的一瞬间。请画出此刻地面对他 的支持力和摩擦力的示意( 点作用点。四、实验探究题第 22 小 分第 23 小题 8 分第 小题 ，共 23 分 22用如图所示的实验装置探究阻力对物

9、体运动的影响。(1)每让小车从同一个斜面 _位置由静止开始滑下 是为使小车滑到斜面底端 时具有相同的速小能在水面上滑行一段距离是由_的原因。(2)比图中小车在不同平面行的最大距离 可以得出：在滑到底端时速度相同的条 件下水面越光滑小受到的摩擦力越_小车运动距离越_。(3)通以上实验 ，我们以理得出：当物体所受的阻力为零时 物体的速度将不会 发生变化为某同学认为：“有的物如它的速度不发生变化一不受阻力的作 用。”他的观点正确吗？请举例说明。23物学习小组在“探究二平衡的条件”实验制一套如图所示的实验装 置将系于小卡片重力可忽略不计两对角的细分别跨过左右支架上的定滑轮。(1)本实验中的研究对象_定

10、轮的作用_。(2)在细线的两端挂上钩用在小卡片上的两个拉力方_选填“同或“相 反)并过调整钩码的数量来改变两端拉力_。(3)当两端所挂钩码数量相同时把小卡片转至如图所示位，松时小卡片将_(选 填转动”或“止)说不在同一直线上的两个力选“”“能”平衡。(4)在线两端挂上质量相等钩码时 ，片保持静止 ，用刀从卡片中间剪开 ，发 分开后的卡片向相反方向运动由此可得出结_24小东同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力。甲乙(1)测前观察弹簧测力计 ，发现指针指在图甲所示的位置 ，他应先_后测量；此 弹簧测力计的分度值_N。(2)如图乙所示量时长木板放弹测力计平行于长木板拉着木块_ 运动根_

11、知识弹测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小。(3)小在实验中还发现用装置按照中方式快拉或慢拉木块弹测力计的示 数都相说明滑动摩擦力的大_关测时果不小心使弹簧测力计向右上方 倾斜则块受到的滑动摩擦力_(填“变小”或“不变”。五、计算题9 分25如图甲所示水地面上一物到方向不变的水平推力 F 的用 的小与 时间 的关系和物体的速度 与间 t 的系如图乙所，问：(1)物体做匀速运动时所受的摩力的大小为多少？ (2)物体在 内的摩擦力的大小为多？ (3)4 内体运动的路程是多少米？答案一、选择题每题 分共 36 分1下列科学家中对牛顿第定律”的建立做出巨大贡献的( B )2下面的现象中不于利用

12、性的( A )A人踩到香蕉皮上易滑倒 B动员跳时总是先助跑一段距离后再起跳C拍刚晒过的被，灰尘脱落 D行车在上坡前要多蹬几下3用电线挂在天花板上的电静时受到的力是一对平衡力的( C )A天板对电线的拉力和电线对天花板的拉力 B电灯对电线的拉力和电线对电灯 的拉力C电对电灯的拉力和电灯受到的重力 电灯对电线的拉力和电灯受到的重力 4下列各物体中受不平衡( A )A地球同步卫星 速直线上升的直飞机C静在水平桌面上的课本 在平直铁轨上匀速行驶的火车5一个做匀速直线运动的物若时给它施加一对平衡则体将 D )A立即静止 速度增大 C速度减小 D保持原来的运动状态6关于运动和力下说法中确的( A )A排球

13、运动员用力击球手球的作用力与球对手的作用力大小相等B下的物体不受重力C汽急刹车时人会向前“冲”是为惯性突然消失D人推木箱没有推是为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力7下面的实例中关增大和小摩说法不正确的是( A )A体操运动员在手上涂防滑粉是为了减小摩擦B旱鞋装有滑轮是变滑动为滚动来减小摩擦C行的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦D传送带打滑，可以使传送带紧增压力来增大摩擦8遵义市校园足球联赛的开极大地丰富了校园文化生，赛中关力与运动 的说法正确的是 B )A足球在草坪上静止不动受重力、支持力和摩擦力的作用B前队员将飞来的足球顶向球门说力能改变物体的运动状态C踢的足球继续向前滚动是因为足球受

14、到惯性的作用D静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡9自行车是我们熟悉的交通工，从自行车的结构和使用来它及不少有关摩擦 的知识。下列说法正确的( C )A捏住刹车后没有推动水平地面上的自行，是因为推力小于摩擦力B轮上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D在转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的10在汽车刹车，坐在车里的客会向前倾倒。这种现象可以用以下四句话来解释： 乘客猝不及防向前倾倒；车很快停止运客下半身也很快随车停止运动乘 客上半身由于具有惯仍然向运动坐在车里的乘客随汽车向前运动司机发现情况 立即刹车。以上四句

15、话最合理的排列顺序( B )A D11 多 如所示 ，长板放在水平桌面上 ，木块放在长木板上 ，砝码在木块上。 现用 N 的力 F 水拉木块，木块、砝码、长木板均保持静此状态下列说法正确 的是 BC )A木块对砝码的摩擦力为 NB长板对木块的摩擦力为 C桌对长木板的摩擦力为 D桌面对长木板的摩擦力为 012图是消防队员小王进行杆训练的示意某次爬杆训练中王沿杆竖直 向上运动的 v速) (时间)象如图乙所，下列判断正确的( B )A0 至 6 s 时内小王沿杆匀速向上运动B6 至 s 时内小沿杆上爬的距离 5.4 mC0 至 间内，小王受到的摩擦力方向向下D15 s 至 18 s 时内小受到的摩擦

16、力大小等于重力大小二、填空题每 ，共 23 分13止车后行驶在水平路上的自行车仍继续向前运动一段距这是因为自行 车具有_惯性_自车最后会停下是因为它受_摩擦阻_自车停在地面上 时受到的重力和支持力是一_平衡_(填平衡力或相互作用力)。若路面光 滑将一直做_匀直线运动对此做过研结出牛顿第一_定律。142017 年 5 月 18 日由中国主研制的“19E ”出口型武装直升机首飞成功。如 图所示直升机静止在水平停坪上受到的重力和地面对它的支持力是一平衡 力_(选填“相互作力或“平衡”。当直升机竖直方向加速升空飞员受到的 合力向上_(选填向上“向下”“为”)。15起机吊起 10 000 N 货物静止钢

17、绳对货物的拉力_14；钢丝 绳吊着货物以 m/s 的度匀速上升时钢绳对货物的拉力_14_N；钢丝绳吊 着货物以 的速度匀速下降绳对货物的拉_等_选填大”“小于”或 “于)10 000 。16兵家利用国庆节假期自车行驶过程中因转弯而导致身体倾小兵向 父母解释这是由_惯性_原造成的。在高速公路，小兵看见一个路牌如图甲所， 小兵从路牌处开始观察到汽车速度计指针一直指在图乙所示位兵过_40_分到 达广元。,第 题) 第 题)17如图三相同的物体叠放一，当 B 受 5 N 的平拉力三物体一起 向右匀速运则 A 与 B 之、 与 C 之间的摩擦力分别为 _0_N 和。18重为 120 的物体在 的平拉力作

18、用下向右做匀速直线运如图甲所， 物体运动距离 s 时 t 图如图乙所示。物体所受到的摩擦力是 运的速度是 _0.2_m/s。,第 18 题) ,第 题图) , 题图19在弹簧测力计下方挂 钩码码受到的重力力的施力物体_ 地球；如图所示不空气阻让簧测力计分别以 5 的速度匀速上升和 10 的速度匀速下降弹测力计示数分别记为 、 ，则 F _1。 取 10 /kg)20小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，其中一步的操作如图所示 这样操作的错误是物不_平面上运动纠正错误若使木块由铺有毛巾的木板 运动到光滑的木板上则块受到的滑动摩擦力将_变小_(选“变大”“小”或“不 变)；当分别以 m/s

19、 和 m/s 的度匀速拉木块时弹簧测力计两次的示_相等选 填相等”或“相等”说滑动摩擦力的大小与物体的运速_无关_(选填“有关” 或无关”。三、作图题9 分21贵中考如所是一吊灯悬挂在天花板，其中 点为灯的重心请画出 吊灯所受拉力和重力的示意图。,第1)题图 ,第题图 ,第3)图德中考如图所示块 A 与板小车一起在水平桌上向右匀速运小突 然静止时木随即在小车的平上滑，画出木块滑行过程中受力示意图。鄂中考如图是一男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间。请画出此刻 地面对他的支持力和摩擦力的示意A 是作用点。解：(1)如图所示 如图所示如所示四、实验探究题第 22 小 分第 23 小题 8 分第

20、 小题 ，共 23 分 22用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。(1)每让小车从同一个斜面 _同一_位置由静止开始滑下，是为使小车滑到斜面 底端时具有相同的速小能水平面上滑行一段距离是由_惯性_的原因。(2)比图中小车在不同平面行的最大距离 可以得出：在滑到底端时速度相同的条 件下水面越光滑小受到的摩擦力越小，小车运动距离越_远。(3)通以上实验 ，我们以理得出：当物体所受的阻力为零时 物体的速度将不会 发生变化为某同学认为：“有的物如它的速度不发生变化一不受阻力的作 用。”他的观点正确吗？请举例说明。解：不正确。比如：做匀速直线运动的火度不受到了阻力作用阻和牵引 力的是一对平衡力。23物学习小组在“探究二平衡的条件”实验制一套如图所示的实验装 置将系于小卡片重力可忽略不计两对角的细分别跨过左右支架上的定滑轮。(1)本实验中的研究对象_小片_定滑轮的作用_改变力的方向_。(2)在细线的两端挂上钩码使用在小卡片上的两个拉力方向相_(选“同 或相反”并过调整钩码的数量来改变两端拉力_大小_(3)当端所挂钩码数量相同 ，把小卡片转至如图所示位置 ，