【精品主题班会】高一主题班会 《性格与生涯》 课件(共22张PPT)

1、发现自己的性格天赋高一主题班会时光穿梭机 师徒四人在完成西天取经的任务之后，又接到了新的任务，需要乘坐时空穿梭机来到现代，靠自己的能力找到一份适合自己的工作。头脑风暴：请给师徒四人分别推荐合适他们的工作？思考：为何大家推荐给师徒四人的工作如此不同呢？大家推荐的依据是什么？性格&职业什么是性格？ 性格也叫个性特质，性格是个人行为和态度中表现出来的比较稳定的心理特征。发现我的性格天赋内倾 I 外倾 EQ1: 繁忙的学业中难得的周末，你是更喜欢约朋友一起出去玩，还是更喜欢一个人待在家里看书、看电影或是打游戏?Q2：老师上课提问或是同学一起讨论问题，你是倾向于边想边说、边说边思考还是更倾向于想好了再说

2、，先听听别人说的，或者想好了也不一定说出来？能量来源：外倾 VS 内倾E好交际的广博宽泛的交流消耗能量对外部事件的兴趣大量的关系I个人空间的深度内在的密集保留能量对内部反应的兴趣有限的关系感觉 S 直觉 NQ：请描述下面图片中的苹果：获取信息：感觉 VS 直觉S经验过去和现在现实的 实在的身体力行实际的脚踏实地效用 事实实用性有判断力的N直觉未来投机的/思索的灵感可能的云里雾里幻想 虚构巧妙的构思有想象力思考 T 情感 F 如果你是班长，老师要你管理班级，有同学擅自旷课，你会怎么处理？ T：无论是谁，凡是旷课都要按照班级规定的制度和纪律严格处理。 F：先得问问是什么情况，是何原因，然后再根据情

3、况处理，不能一概而论。决定模式：感觉 VS 直觉T客观的 原则的标准 强硬规范 公正 批评 分析明确分类社会规范法律F个人色彩的宽容的环境和谐共处个人价值亲密 仁慈欣赏 主观同情 奉献判断 J 知觉 P 如果班里要组织一次活动，准备去郊外公园野炊，你通常会： J : 早早准备这次活动需要的食品、用品等，并考虑到各种天气或是意外情况下所需要的用品，比如，驱蚊水、手电筒等等。 P : 活动嘛，只要带上钱包和手机就行了，最多带点路上吃的，不够的话随时都可以买。生活方式：判断 VS 知觉J完成的 完满的决定的 固定的事先预备提前谋划决定了的循规办事“事情很紧急”“快到期了！”P临阵磨枪 见机行事收集更

4、多的资料临时性的 即兴的灵活的 开放的“时间足够” “什么期限？”随遇而安 明确自己的MBTI代码E外倾S感觉T思考J判断I内倾N直觉F情感P知觉能量来源获取信息决策模式生活方式MBTI性格与职业解读1、学生阅读资料中关于MBTI相应性格类型的详细解释及未来适合职业的介绍，并标注出自己感兴趣及认同的部分。2、 小组内找一个与自己类型相同，找一个与自己类型不同的同学，分别就自己认同的部分相互交流。 说说自己在生活中是如何看待自己有这样的特点或觉得自己适合这类职业的？小组生涯大讨论重新分组: MBTI的中间两个维度代表的字母叫做功能对，这两个维度对职业选择影响最大，可用来预测最有可能长期发展的工作

5、领域。2个维度组成SF、ST、NF、NT 4个功能对，请按照4个功能对重新分组。小组生涯大讨论 每组功能对小组讨论以下问题，并统一记录在小组的白纸上。 1）你们小组有什么共同的性格特征？请用几个关键形容词来代表。 2）你们小组代表的性格类型，适合的职业倾向有哪些？ 3）你们小组代表的性格类型，适合的选考科目有哪些？ST实干家SF交际家NF才子NT谋略家1、务实2、经验主义3、分析、管理4、公正忠实1、看重亲密关系2、亲力亲为3、关心照顾4、同情耐撕1、看重智慧和才能；2、理性主义3、思考、构造；4、冷静理智1、看重浪漫个性2、理想主义3、设计、鼓励4、热情义气功能对分类性格特点ST实干家SF交际家NF才子NT谋略家经济、法律、医学、商务、财会、生产、机械操作、电脑操作、材料处理等领域儿科医生、护士、教育（尤其是小学教育）、社工、销售或其他一些需要服务的工作领域科学研究、电子计算、数学、财政金融、技术研发领域中任何新发展和新实验。教育（尤其是大学和中学教育）、传播、广告、销售、咨询、临床心理、精神病学、写作和各种研究领域。功能对适合职业专业领域我的性格万花筒我的MBTI性格类型是_,我拥有这个类型最大的优势特点是_.以我的优势，未来可能更适合的职业领域有_.这对我目