人教版三年级下册语文期末试卷

1、最新人版年级下语期末试（完整）班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟一、 读拼音，写词。yun yng p ji gng fng zh ji g zh hu ku x shng x xng x xin二、 比一比，再组。钓（_） 投（_） 杨（_） 砍（_）悄（） 钩（_） 没（_） 扬（_） 吹（_）哨（）三、 古诗词连线。天时不如地利 泥融飞燕子 黄师塔前江水东 月落乌啼霜满天 春潮带雨晚来急沙暖睡鸳鸯 地利不如人和 野渡无人舟自横 春光懒困倚微风 江枫渔火对愁眠四、 选择合适的词填空。灵巧灵敏1蜻蜓的视觉很（_），因为它的眼睛是复眼。1 / 2一只（_）的小狐狸从他身边溜过。轻巧轻快3燕

2、子展着（_）的翅膀，（_地掠过湖面。荡漾飘荡4微风吹拂，杨柳依依，碧波（_。5田野里，成熟的蒲公英的种子随风（_。五、 把下列词语填完整。波涛（_）（_） （_）（_）飞翔 （_）（_起舞 景色（_）（_） （_）（_）丰富 （_）（_私语六、 按要求完成句练习。1照样子写句子。（1）例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！ _（2）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。” _2大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句） _3 照样子，用

3、恰当的关联词，把两句话连成一句话。例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。市场上的商品物美价廉。市场上的商品不但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。（1）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已 经长了多长了。 _ （2）谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样 的顾客。2 / _七、 根据课本内容空。1.搭船的鸟是一只_，它的羽毛是_，翅膀带着一些 _，还有一张_的长嘴，十分_。2.早上，草地是_的，因为蒲公英的_中午，草地是_的，因为 蒲公英的_。3.观察时不仅用眼睛_，用耳朵_还可以用手_，用鼻子_，有时还可以_。4.生活中不缺少_，只是缺少_八

4、、 阅读下面的短，回答问题。美丽的吻几年前，在美国西雅图残疾人运动会上，九名在身体或智力方面有缺陷的 孩子整齐地排在百米速跑的起跑线上。枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲，他们并不是在奔跑，可是他 们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了， 他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来连续好几次，男孩儿终于 哭了。其他八个孩子听到男孩儿的哭声，放慢速度停下来，然后转身往回跑， 无一例外。这时，一个患有“恐低综合征”的孩子慢慢地弯下腰，在那个男孩儿的脸 上轻轻吻了一下说这会让你好些的说完他伸出手去搀扶那个男孩儿那 个男孩儿破涕为笑。然后，九个孩子手挽手走向终点。体育馆

5、的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，一直持续了大 概十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有爱，就会在人 生道路上赢得精彩。1在第三自然段“”内加上标点符号。2小男孩儿摔倒以后，其他孩子是怎么做的？在文中用“ ”画出来。3患有“恐低综合征”的孩子对那个跌倒的孩子是怎么说的？怎么做的？在文3 / 中用“”画出来。4当九个孩子手挽手走向终点时，那个在跑道上跌倒的孩子心里会怎么想？又 会怎么做？请你预测故事的发展，写在下面。_九、 按要求作文。你的班里一定有让你喜爱、敬佩的同学，这位同学长什么样？他（她）有哪些 特别之处？请你写一写他（她），再让大家猜猜他（她）是谁吧。题目自

6、拟， 可以尝试把平时积累的有新鲜感的词语和句子运用在习作中。 _4 / 5 / 参答1 鸳鸯 疲倦 骄傲 耕田 释放 灵魂 欧洲 价格 智慧 跨越 欣赏 谦虚 苏醒 希冀 朝鲜2、钓鱼 投入杨柳砍树悄然鱼钩没有飘扬吹牛 哨声3、4、灵敏 灵巧 轻快 轻巧 荡漾 飘荡5 、澎 湃 振 翅 翩 翩 奇 异 物 产 窃 窃6、示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 爸爸语重心长地对我说， 他把道理告诉我，是不希望我犯错。 大家想知道事情。 只要回头看看 胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长 了。 因为谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”，所以店里的剃头师傅都不 欢迎小沙

7、这样的顾客。7、翠鸟 翠绿 蓝色 红色 美丽 绿色 花瓣是合拢的 金 色 花朵张开了 看 听 摸 闻 尝一尝 美 发现美的 眼睛8、1：“ 。” ， 。2其他八个孩子听到男孩儿的哭声，放慢速度停下来，然后转身往回跑，无一 例外。3一个患有“恐低综合征”的孩子慢慢地弯下腰，在那个男孩儿的脸上轻轻吻 了一下说：“这会让你好些的。”说完，他伸出手去搀扶那个男孩儿。 4他会想：团结的力量真是大呀！他在以后的生活中与同学们互助协作地完成 每一件任务。9例文：我的同学6 / 我的同学杜佳慧长着一头乌黑发亮的头发，弯如柳叶的眉毛下面是一双黑 溜溜的大眼睛，很有神。高高的鼻梁下一张小小的嘴巴红红的，说起话来，声 音脆脆的，甜甜的，像百灵鸟的歌声一样动听。她是一个不折不扣的小书迷。教室里，家里，校园中，总能见到她看书的 身影。有一次我去她家里玩，看到她正埋头看着书。我不忍心打扰她，就静静 地等着。她的书桌上放着很多书本。三国演义，格林童话，十万个 为什么，伊索寓言等。她看着书，一会儿笑眯眯的，一会儿小声哭泣。 我走近一看，原来她正在看白雪公主。这时，她发现了我，不好意思地擦 了擦眼睛。她不但爱看书，也很勇敢。一次，下课时我们在玩