一年级数学期末趣味游考活动

1、浙师大附属州白云学校年级趣味游活动方案模块二：数素养一、活动安 3 ，3题口算 5 2 ( 口 与 ，就，3点 名家 括 答 对 上括 5组题（每组 5）班 智 张水果图片含 和 3 名家 2 答 对 制 作 果 图 片 背 后 6）班 5 快乐 说出相应 个 5 确 名家二具方各 2 3 套 3 个 辨 认 个一年级“学素养”趣游考活动方游活目： 游活地： 一4（5）、一（ ，每个教室设 置 个游活内：一魔转快转转口与的小较活目：活材： 组 3 题和 题3 个考点 套 成 10 份，上 1 活规： 3 评方：5 题全部回答正确。 确 4 确 12 一级考算数大比部 2520= 6231=）5

2、52= 5330= eq oac(,27)29 eq oac(,37)32 eq oac(,19)21 eq oac(,22)23）266= 7079 6520= 4533= 10099 3265 3630= eq oac(,57)28）183= 2830 6569）56+2= 5540= 二摘慧快摘摘 （决题 活目： eq oac(,36)3967活材： 1 题问题解决 1 题根据条件提 共 2 2 活规：把 3 评方： 对 对 一级考决题分有 36 猴了 12 剩下多少个桃子？ 下 下 下2停有 辆了 辆 下 下 下3 本 下 下 下（4） 元姨 30 下 下 下（5）有 32 下 下 下

3、三幸摸快摸摸 （识形活目：活材：备 8 组活规：出 5 评方： 答对 34 个对 12 题。一级考识形分(张纸上一图 )东马营镇校网络集体课导学案（模板）一稿时间二稿时间修改时间上课时间主备人吴凤莲课题欢迎新同学执教者学科数学年级一年级授课时数1课型新授知识与技能学生了解学校生活，激发学生的学习兴趣。1 通过互相介绍，使学生熟悉、亲近班集体。三2 通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。维过程与方法3 让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数，并认识目标教学重点教学难点教学方法预习目标学习目标学法指导导学预设生活。情感态度与价值 1 渗透品德教育，养成良好

4、的学习习惯。观2 让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。使学生初步认识前、后、左、右等，了解学生的认数的情况。理解和掌握前、后、左、右等。师生交流法1了解小学的学校生活，产生浓厚的学习兴趣。2通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数，并认识生活。 3学会探索学习1使学生初步认识前、后、左、右等，2通过互相介绍，使学生熟悉、亲近班集体。3感受看和数，并认识生活。交流法，自主探究法，教师引导法一、自我介绍，互相认识，培养习惯师：同学们，从今天开始，你们就是小学生了，在这新的环境中，要与老师一起学习很多的数学知识数学知识是很有用的学会它你就能增长本领会 解决许多生活中的问题。同学们你们想不

5、想学好数学啊？调整与思考师：首先让我们来互相认识一下吧，先由老师开始，我 x， xx。同学们以后叫我 X 师就可以了。我今年 x 岁了。我家有 X 口人等。下面我们就 来认识一下自己周围的同学吧。二、学生活动1三分钟后活动结束。教师拍掌（示意学生安静下来）师：从今天开始，老师和同学们做个约定，当老师拍掌时，就表示请同学们 安静下来马上坐好。老师和同学练习一遍。师：同学们，你们刚刚认识了哪些同学啊？请站起来说一说。培养学生举手发言的习惯。2师：老师请一位学生来说。先让该同学自我介绍，在说说自己认识了谁？师生互动3在请同学们大胆自由的说说自己的前后左右分别是谁？教师注意观察不同学生的不同性格。鼓励胆小内向的学生勇敢地大声说话， 用眼神、言语等鼓励他们。小结：今天，我们有了一个新的班集体，同学们，认识了这么多新伙伴，你 们高兴吗？接下来老师要带同学们到动物乐园去游览那里有很多小动物正等着我们 去和他们一起玩呢。三、看图数数1出示课本 2 、3 页图教师引导学生了解画面的内容让学生说一说动物园里都有谁再数一数每 种动物各有多少（学生不知道，老师可以告诉）2结合图中小朋友与小兔子在一起玩的情景，培养学生热爱动物，要与动 物交朋友的情感。四、全课小结同学们，今天我们上了第一节数学课，你