怎样进行化学学习方法指导

1、怎样进展化学学习方法指导指导学生掌握化学学习方法，使学生不但“要学，而且“会学，是化学教师的重要任务。为此，化学教师要注意：1使学生理解讲究方法的重要性，注意学习方法问题教师不但向学生介绍化学科学形成和开展过程中，科学方法所发挥的重要作用，而且要擅长利用学生中由于采用科学的学习方法而使学习效率和学习程度显著进步的生动事例来教育学生，使学生做讲究学习方法的有心人。2引导学生理解化学学习方法的特点不但要让学生知道，不同学科应该有不同的学习方法，还要注意纠正学生的错误认识和做法。例如，常常有学生认为“化学就是靠记，因此用死记硬背的方法学习化学。这种认识危害很大，教师一定要注意通过说理和事实来纠正。要

2、注意引导学生认识化学语言学习跟外语学习的区别、化学计算学习跟数学计算的区别以及学习化学概念、物质知识等内容时的特殊规律等等。化学学习方法的特点决定于化学学科的特点。因此，教师要引导学生逐步认识化学学科的特点，并且注意让学生理解本学期、本单元化学学习内容的特点。3使学生理解、掌握学好化学的一般原那么学习原那么是指导化学学习活动的根本准那么，它反映和表达着学好化学的规律，规定和指导着化学学习方法。要使学生掌握科学的化学学习方法，就必须使他们理解和掌握化学学习原那么。例如，“树立正确的学习动机，主动和自觉地学习；“注重手脑并用，注重理论与理论相联络；“注重知识前后联络，形成系统构造；“及时复习、及时

3、稳固；“知、能、意、行全面开展以及“讲究方法、优化方法等。4让学生理解什么是学习化学的科学方法和怎样掌握科学的学习方法化学学习是复杂的过程，不同环节有着不同的学习方法。教师要注意让学生理解和掌握学习活动各环节的方法，例如，怎样“听好课、怎样做课堂笔记、怎样观察实验、怎样进展课后复习、怎样进展练习和作业、怎样阅读课本、怎样自学和预习等等。转贴于论文联盟.ll.化学学习内容非常丰富，不同类型内容有着不同的学习方法。教师还要注意让学生理解和掌握不同类型内容的学习方法。例如，怎样学习化学概念、怎样学习化学原理、怎样学习元素化合物知识、怎样学习有机化学、怎样学习化学用语、怎样学习化学实验等等。化学学习目

4、的有着不同的程度。要到达“知道程度，或者“领会、体会程度，“掌握、学会程度以及“综合运用程度和“创新程度的学习目的，应该使用不同的方法。教师应该注意指导学生分别理解、掌握有关方法，使学生学会科学巧妙地记忆、系统地整理知识，学会发现、考虑和解决问题等等。掌握学习方法离不开理论，自觉的理论是迅速掌握科学的学习方法的必由之路。教师一定要让学生懂得这个道理，并且积极地进展学习方法的理论。5让学生知道“学无定法，贵在优驯，并且引导学生经常总结、交流、反思和改进学习方法，进步元认知程度为了进步学生对学习方法的自觉程度，教师应注意引导学生经常地总结、反思自己的学习方法，并且在此根底上组织交流活动，让掌握有效

5、学习方法的学生介绍经历，或者为学习方法不良者进展“会诊，帮助他们改进和掌握好的学习方法，进步自己的元认知才能和元认知程度。所谓元认知，又称为反思认知，是个体对自己的认知过程和结果以及有关事项的认知。它包括三方面的内容：一是元认知知识，即个体关于自身认知活动的知识，包括认知任务、认知方法、认知过程、认知规律以及自身特点和其他学习变量的知识；二是元认知体验，即伴随着元认知技能活动例如自我评价而产生的认知体验和情感体验；三是元认知监控，即个体在认知活动过程中积极进展自我监控，并且根据监控情况对自己的认知活动进展调整，以到达预定的目的。元认知过程实际上就是个体运用有关知识经历指导、调节自己的认知过程、选择有效认知策略和方法的控制执行过程，其本质是人对认知活动的自我意识和自我控制。元认知程度不但决定着学生的学习才能，而且决定着学生的学习自主性，决定着学习效果。教师要注意帮助学生进步元认知程度。关于化学学习方法、化学学习规律的知识，以及自觉的化学学习方法理论和经历总结，对学生元认知才能的形成和开展有着积极的意义。6重视指导“学习差生改进学习方法“学习差生除了可能有知识技能根底和非智力因素方面的原因外，学习方法不当也常常是学习落后的重要原因。因此，教师要满怀热情，注意指导、帮助他们改进