2018年秋(江西)人教版九年级化学上册第二单元检测卷及答案

1、24小题，全卷满分一2 分，共 20 分。每小题有四个选项，其) (B二氧化碳(B氧气(B稀有气体(B蜡烛燃烧D铁在氧气中燃烧(”100分。考试时间为二) C氮气) C稀有气体) C氮气) ) 724小题，全卷满分一2 分，共 20 分。每小题有四个选项，其) (B二氧化碳(B氧气(B稀有气体(B蜡烛燃烧D铁在氧气中燃烧(”100分。考试时间为二) C氮气) C稀有气体) C氮气) ) 70 分钟。三D水蒸气D二氧化碳D氢气四五总分第二单元检测卷说明：本卷共五大题，题号得分一、单项选择题 (本大题包括 10 小题，每小题中只有一个选项符合题意1在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A氧气2潜

2、水员长时间潜水，应携带的物质是A氮气3空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是A氧气42022 年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成“绿色”奥运会，下列措施不可行的是( ) A植树绿化，美化环境B提倡绿色出行，发展公共交通C外出时佩戴防雾霾口罩D减少燃煤发电，增加太阳能发电5下列反应属于分解反应的是A硫在氧气中燃烧C高锰酸钾受热制取氧气6有关氧气的下列说法，正确的是A鱼儿说：“我能在水中呼吸，因为氧气易溶于水。B火箭说：“氧气是我的燃料，因为氧气具有可燃性。1 / 10 ”(B化学反应事实铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反

3、应催化剂速分解铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧) ) C影响化学反应的因素反应温度反应物的接触面积反应物的浓度D2018年秋（江西）人教版九年级化学上册第二单元检测卷及答案”(B化学反应事实铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应催化剂速分解铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧) ) C影响化学反应的因素反应温度反应物的接触面积反应物的浓度DC绿色植物说：“氧气是我进行光合作用的原料。D铁钉说：“我讨厌氧气，它会让我生锈。7下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B硫粉在空气中燃烧：产生

4、淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C木炭在空气中燃烧：发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾8实验室制取氧气的装置组合不可能是A9比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理合理的是 ( ) 选项A B 过氧化氢溶液在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅C D 10.现有两瓶失去标签的气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是二氧化碳。下列实验操作不能鉴别出它们的是 ( ) A观察气体的颜色B将带火星的木条伸入集气瓶中C将集气瓶倒扣在水中2 / 10 3分，共 15分。先在 A、B、C 中选择一D 处补

5、充一个符合题意的答案。每小题的选择(3分，共 15分。先在 A、B、C 中选择一D 处补充一个符合题意的答案。每小题的选择(点燃加热点燃2分，填充 1分) ) ) ) ) D向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡二、选择填充题 (本大题包括 5小题，每小题个正确选项，然后在11为了确保完成大气污染防治行动计划确定的 2018 年各项目标任务，打赢蓝天保卫战，我省生态环境保护委员会将扩大 2018年冬季大气污染综合治理攻坚冲刺行动驻点督查工作范围。下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是A二氧化硫B二氧化碳C氮气D_ 12下列变化中属于缓慢氧化的是A镁条在空气中燃烧B米酒的酿造C电灯发光、放热D

6、_ 13催化剂在化学反应前后一定不会发生改变的是A物质形状B物理性质C质量D_ 14下列既属于氧化反应又属于化合反应的是A硫氧气 二氧化硫B氧化汞汞氧气C甲烷氧气 二氧化碳水D_ 3 / 10 (物质的性质氧气能支持燃烧氮气通电能发出不同颜色的光氧气可供给呼吸氮气化学性质不活泼_，填充于试电笔的灯管中、红光的是 _，有刺 激性气味的_(填序号，下同 )，属于混未受污染的空气液态氮并将它们按反应类型进行分类。_；_；_ ；_(物质的性质氧气能支持燃烧氮气通电能发出不同颜色的光氧气可供给呼吸氮气化学性质不活泼_，填充于试电笔的灯管中、红光的是 _，有刺 激性气味的_(填序号，下同 )，属于混未受污

7、染的空气液态氮并将它们按反应类型进行分类。_；_；_ ；_ ；) 用途可用作燃料可制作霓虹灯可用于医疗急救_ 是_，属于空气 成分的 是海水二氧化碳过氧化氢溶液加碘食盐汞冰水15下列物质的用途与性质相对应的是选项A B C D 三、填空与说明题 (本大题包括 5小题，共 30分) 16(3 分)阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上。a_；b_；c_。17(5 分)在氧气、二氧化碳、二氧化硫、氖气四种气体中，能支持燃烧的是_(填序号，下同 )，参与绿色植物光合作用的是通电 时会发出_。18(2 分)下列物质中，属于纯净物的是合物的是 _。氯化钾可乐饮料19(12

8、分)写出符合下列要求的化学反应的文字表达式，(1)生成有刺激性气味气体的燃烧反应：(2)实验室在常温下制取氧气的反应：(3)火星四射的燃烧反应：(4)氧化汞在加热时发生的反应：4 / 10 _(填序号，下同 )，属于分解反应的是_。_(填字母 )。请写出用B装置制取氧气的化学反应_(填序号，下同 )，属于分解反应的是_。_(填字母 )。请写出用B装置制取氧气的化学反应：(5) 生 成 能 使 澄 清 石 灰 水 变 浑 浊 的 气 体 的 燃 烧 反 应 ：_ 。上述反应中，属于化合反应的是_。20(8 分)A、B、C、D、E、F、G、H 都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系

9、。已知 A 为暗紫色固体， E、F常温下为液体， B为无色、能支持燃烧的气体。请回答下列问题：(1)写出下列物质的名称：B_；E_；Q_；M_。(2)写出下列反应的文字表达式：_；_。四、实验与探究题 (本大题包括 3小题，共 25分) 21(8分)如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：(1)标号仪器的名称是(2)实验室制取较干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置为(3)_( 用文字表达式表示 )。(4)F 是多功能瓶，若用于收集氧气应从 _(选填“a或”“b”）端通入气体。如何检验该瓶中氧气已经收集满？ _ 。(5)甲烷(CH4)在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，

10、请你根据甲烷的收集方法，5 / 10 _。_(填写序号 )。6个实验小组测定的数据1 /mL 2、3、4、6组可验证出氧气约占空气体积的_；第 5组出较他想，水泥块能否作(集气瓶的容积为2 15 _。第 1组出大100mL，已扣除实验前加入_。_(填写序号 )。6个实验小组测定的数据1 /mL 2、3、4、6组可验证出氧气约占空气体积的_；第 5组出较他想，水泥块能否作(集气瓶的容积为2 15 _。第 1组出大100mL，已扣除实验前加入3 21 偏4 19 差5 22 的6 30 原20 因可能是推测该气体具有的性质是22(9分)如图是某班进行的“空气中氧气含量测定”的分组实验。下面是某组凌

11、乱的实验步骤记录：待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹用凸透镜聚集阳光照射红磷在集气瓶里加入适量的水，燃烧匙里放一小块红磷红磷燃烧熄灭后，进行振荡连接仪器，检查装置的气密性计算出空气中氧气的体积分数(1)上述实验正确的步骤为(2)红磷燃烧时，火焰呈黄色，同时产生浓厚的 _和热量。请写出红磷燃烧的文字表达式： _。(3)下表为该班的的水量 )：组别进入集气瓶中水的体积分析实验数据，从第现较大偏差的原因可能是现_ 。23(8 分)发现问题：小明同学用过氧化氢溶液清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。提出问题： 小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，过氧化氢分解的

12、催化剂呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究。6 / 10 实验现象_不复燃木条加入水泥块，然后将带火星的复燃_，从而需要再补充一个探究实7.8L 的氧气，大致需要吸入多少升的空气？实验结论木条常温下过氧化氢溶液分解很慢_ 实验现象_不复燃木条加入水泥块，然后将带火星的复燃_，从而需要再补充一个探究实7.8L 的氧气，大致需要吸入多少升的空气？实验结论木条常温下过氧化氢溶液分解很慢_ 作出猜想：水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。实验验证：实验步骤实验一_ _ _ 在装有过氧化氢溶液的试管中实验二木条伸入试管中_ _ 得出结论：水泥块能加快过氧化氢的分解速

13、率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。讨论与反思：小冰认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验来验证设计了以下实验步骤：准确称量水泥块质量；完成实验二；待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；对比反应前后水泥块的质量。但老师指出： 要证明小明的猜想， 小冰的补充实验还是不足够，验来验证 _ 。五、计算题 (本大题包括 1小题，共 10分) 24(10 分)一个初中生每分钟大约要吸入7 / 10 (已知空气的密度为1.293g/L) 2018年秋（江西）人教版九年级化学上册第二单元检测卷及答案(已知空气的密度为1.293g/L)

14、这些空气折算成质量有多少克？8 / 10 2.B 点拨：氢气并非空气的固有成分，故分离液态空气不可能得到氢气。5.C点拨：氧气密度比空气大，不能够采用向下排空气法收集。点拨： A 影响化学反应的因素是反应物的浓度；11.A食品腐烂 (合理即可 ) 铁氧气四氧化三铁78% (每空 1分) 点燃二氧化锰(2.B 点拨：氢气并非空气的固有成分，故分离液态空气不可能得到氢气。5.C点拨：氧气密度比空气大，不能够采用向下排空气法收集。点拨： A 影响化学反应的因素是反应物的浓度；11.A食品腐烂 (合理即可 ) 铁氧气四氧化三铁78% (每空 1分) 点燃二氧化锰(2分) 加热(或石蜡氧气 二氧化碳水

15、)(2 分) 6.DB 影响化学反应的因素是温度；二氧化氮 (或一氧化碳等 ) 点燃0.03%(每空 1分) (2分) 水氧气 (2 分) (2分) 7.B (合理即可 ) (每空 1分) 第二单元检测卷答案1C3D4C8A9CD 影响化学反应的因素是反应物的接触面积。10A12B13C 化学性质 点拨：催化剂在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化。14A15C 可用于食品防腐 点拨：氧气能助燃，不能燃烧，故不能作燃料；稀有气体通电能发出不同颜色的光， 可制作多种用途的电光源；氧气可供给呼吸， 可用于医疗急救；氮气的化学性质不活泼，可用于食品防

16、腐。16氧气171819(1)硫氧气 二氧化硫(2)过氧化氢 点燃(3)铁氧气四氧化三铁(4)氧化汞汞氧气点燃 点燃(5)碳氧气二氧化碳9 / 10 (2)(4)(1 分) 过氧化氢 (1 分)(2分) 二氧化锰(2)AC(1 分) 二氧化锰在 b管口放置一根带火星的木条，如果木条复燃，说明已收集满(1 (2)(4)(1 分) 过氧化氢 (1 分)(2分) 二氧化锰(2)AC(1 分) 二氧化锰在 b管口放置一根带火星的木条，如果木条复燃，说明已收集满(1 分) 红磷氧气 五氧化二磷(每21%，氧气体积为7.8L37.143L；(321%37.143L 的空气；这些空气折算成质量有二氧化硫 (1分)水氧气 (2 分) (2分) 点燃7.8L，(3分) 分) 48.03g。(1分) 四氧化三铁 (1分) (2 分) (1)(3)(5)或(1)(3)(1 分)20(1)氧气(1分)加热(2)高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气氯酸钾 加热氯化钾氧气 (2 分) 21(1)长颈漏斗 (1分)(3)过氧化氢 (4)a(1 分)(5)难溶于水且不与水反应，密度比空气小22(1) (1分) (2)白