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文档简介

1、小班科学活动会唱歌的旺仔宝宝教案反思这是小班科学活动会唱歌的旺仔宝宝教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、在游戏中学习将物体按颜色进行分类。2、充足体验游戏与胜利的欢乐。活动准备：1、请家长帮助幼儿搜集各种旺仔牛奶筒2、制作好的剪好的即时贴圆片（红、黄、绿三色）活动过程：一、制作会唱歌的旺仔宝宝1、以旺仔宝宝的口吻激趣师出示范例，激励幼儿向旺仔宝宝打招呼。以旺仔宝宝的口吻说今日我又来跟你们做游戏了，我的本事可大啦！听，我还会唱歌呢：小旺仔，真好玩，摇一摇，唱一唱，摇一下，唱一下，摇二下，唱二下，我的本事大不大？你们喜爱我吗？我明白小好友都喜爱跟我玩，今日我还请

2、来了很多好伙伴。（老师和幼儿一起来到旺仔宝宝的家里）2、稳固对红、黄、绿三种颜色的熟悉稳固对红、黄、绿三种颜色的熟悉。这儿有很多旺仔宝宝，看，都有些什么颜色呀？幼儿介绍（红、黄、绿）让每个幼儿挑选一个旺仔宝宝，轻轻地和旺仔宝宝说说话。提问：你拿了一个什么样的旺仔宝宝？3、制作会唱歌的旺仔宝宝-训练颜色分类设疑：你们的旺仔宝宝会唱歌吗？为什么我的旺仔宝宝会唱歌，而你们的不会唱歌呢？怎样让你们的旺仔宝宝也唱起歌来呢？提出要求：红宝宝说我要吃红色食物，绿宝宝说我要吃绿色食物，黄宝宝说我要吃黄色食物。介绍材料这些红色食物、黄色食物、绿色食物都在哪儿呀？分别介绍豆类放找好友音乐，要求幼儿边边看边找相同颜色的物体分类、捡放豆豆5、帮旺仔宝宝戴帽子-找相同颜色的圆片粘贴（封口）设疑顽皮的豆豆逃了出来，怎么办呢？用好方法把圆筒封口（穿什么颜色的衣服，戴什么颜色的帽子）二、尝试用多种方式让旺仔宝宝唱歌1、幼儿跟老师一起边读儿歌边摇旺仔宝宝2、设疑旺仔宝宝除了摇一摇会唱歌，还会怎样唱歌呢？3、幼儿自由尝试、探究，老师观看延长活动：（还有很多

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