班主任工作经验交流：播撒爱的种子净化学生心灵

1、第 第 页班主任工作经验交流：播撒爱的种子净化学生心灵 班主任工作阅历沟通：播撒爱的种子净化同学心灵 爱是人间最诚笃的情感。只要人人都有爱心，一切都可以理解，一切都可以沟通，都可以化解，都能得到爱的升华。正是这爱字给了我工作的灵感，促进我在班主任工作中牢牢地抓住它。一、做同学的知心伙伴使他们爱老师常言道：老师是同学的良师益友。而我认为，老师应先做同学的益友，再做他们的良师。一班级同学刚从幼儿园步入学校，对于学校生的学习生活是生疏的，是新颖的，还带着几分害怕和依靠。为了打消同学的心理压力，开学第一天，我就通过找伙伴的方式与他们拉近距离。孩子们在欢乐的氛围中相互认识、相互交谈，很快就熟悉了。我也充

2、当一个大伙伴，来回地找伙伴，和他们沟通，孩子们静静地和我交上了伙伴，有的还和我拉了勾。特别是康峻渝一进教室就哭个不停，开始我怎么哄也哄不好，后来我就叫同学们主动地与他交伙伴，慢慢地，他停止了哭声，与大家一起做起了游戏。一班级同学的确可爱，开学不久，我打心里喜爱上他们。每当我看到那一张张稚气的笑脸，我真的要从心底里唱出来。带着这份爱心，我经常和他们在一起唱歌、跳舞，有时还不由自主地把他们搂过来抱一抱。有人说：给孩子一个微笑，孩子定会还给你一个暖和的春天。这话颇有道理。或许是我的真诚，我班同学大多喜爱我。中秋那天，郭炳峰从家里带来了一块月饼，他深情地说：张老师，我知道您想家了，送您一块月饼，表示一

3、心一意。望着孩子仔细的样子，我热泪盈眶。孩子多纯真啊！又有一天，顾鹏飞静静地走到我面前，说：张老师，我明天请您喝早茶。我惊诧地问：为什么？他说：您常常叫外卖，没营养。我激昂地抚摩着他的头，说：你这样关怀老师，感谢你！二、促进同学之间团结友爱使他们爱同学当今的独生子女，在家备受呵护，任性而自私，经常以自我为中心。针对这一点，开学第一天，我要求同学每人带一块抹布，每天早上来了，把自己前后的四张桌子擦洁净。我班的许哲彬、徐健灏等，每天早上到校后，主动把椅子搬下来，我抓住这个典型在班级大力表扬，号召大家向他们学习。良好的习惯是培育出来的。这一举动无疑是告知大家：心中时刻要装着同学和他人。有一次，z打了

4、叶子，z知道了，又去打z。当我找到罗集时，他振振有词：他打女生，我要整治他。我说：他欺侮女生当然不对，你爱护女生是对的，但是方法不妥。你可以跟他讲道理，不能用武力处理。听了我的话，他点了点头。三、援助同学共同建设班级使他们爱集体集体是同学学习、生活的大家庭，要想使这个大家庭温馨、美妙，每个同学都有一份应尽的责任。因此我经常教育同学：要记住我是一8班的同学，要为班级争光。记得有一次，我班有一位同学因打闹被扣分了，大家都特别生气，纷纷指责他。在校运会中，全班同学同心协力，奋力拼搏，究竟获得了精神风貌奖和方队奖。2022年元旦到了，班级同学争先恐后地为集体做事，有的带吃的，有的拿玩的，特别是徐健灏主动为班级订了两个大蛋糕，花了近两百元。四、引导同学积极参与捐赠活动使他们爱社会一班级同学社会意识比较淡薄，他们对社会活动缺乏深刻的认识，这就需要我们班主任加以引导、点拨。前几天，学校号召向灾区捐款。我借此机会教育大家，尤其抓住康峻渝捐100元这件事，大力宣扬。榜样的能量是无穷的。同学们纷