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文档简介

1、第 第 页班主任个人工作总结范例 众里挑一，只为找到一份适合自己的优秀的专业的工作总结。在工作计划网您肯定能找到那份属于您的工作总结。下一篇是班主任工作总结范文。 回顾*年的工作状况，我班抓住时机，有计划有步骤地开展了各项工作，力争制造一个良好的人文环境促使每一个同学健康活泼地成长，详细回顾：一、确定班级的奋斗目标，培育健康向上的班集体。班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，本应当在各方面都成为其它班的榜样，但在这一点上我自认为有一段距离。于是今年的工作始终围围着建立一个积极向上的文明班而开展。如着重针对本班基础差，缺乏荣誉感的实际，针对同学中不少

2、成果不抱负的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。用我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到这种思想去导向同学，树立同学的自信心。其实，抛开成果，每个孩子都是有自尊的，没谁承认自己比别人笨，只是在学校这个环境里，当成果在老师、同学的意识中成了评价同学的主要甚至唯一的标准时，成果差的同学的信心就会失去支撑。例如有的同学因成果差，常常受到批判，他的信心常受挫，便认为自己的确很笨，产生了剧烈的自卑心理，假如当有老师不实时引导，他们就会认为自己一无所能，自暴自弃，这样要培育他们与班级荣辱与共的集体思想，可以说是不可能的。成果好的同学常受老师的表扬，思想很简单引导，各种观念易灌输;而成果较差的同学思想包袱重，

3、就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个同学的内在积极因素。其实同学都有剧烈的荣誉感，都渴望被承认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。比如有的同学会某一种乐器，有的画画较好，这些都牟援助他们建立自信，找到奋斗上进的精神支柱，为此我常常捕获教育的时机，让每一位同学都有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就简单树立同学的集体荣誉感。二、营造良好的班级氛围，切切实实地关怀同学。一位好老师，不仅要关怀同学的学习，更要关怀同学的思想和生活，关怀她们的成长，倾听他们的呼声。时常给同学一种母爱

4、，营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中，很多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任，需要了解每个同学的思想动态，尽力援助他们克服困难。像培优扶关差这些解决学习上的困难的事例不必多说，我最主要的是帮他们解开思想上的疙瘩，如*同学，语文成果优秀，但数学成果不抱负，她极其苦恼，我从周记中了解这一信息后，马上找她谈心，帮她分析数学成果差的缘由，指导她订立学习计划，并督促她完成学习计划，同时让我班数学尖子汤美凤同学辅导她，向她谈自己学数学的心得，功夫不负有心人，结果何盼在本次的数学期末考试中得了97分。又如有一次，*同学感冒了，发觉他还发烧，我马上带他去卫生站自己掏钱为他看病，在我扶他回来的路上，他感恩地对我说：感谢您，老师。我摸摸他的头接过话茬说：只要你好好学习，就算是谢老师了!他听后点了

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