教师年度考核个人总结

1、教师年度核查个人总结教师年度的总结是针对教师一学年的授课表现以及授课成就进行分析，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们静下心来好好写总结吧。教师年度核查个人总结1百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”终归什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德修养;师风，是教师这个行业的风俗民风。师德师风是教育工作者的灵魂。关于师德师风问题，好多教育家及国家领导人曾有过精髓的论述。孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;有名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必定拥有崇高的道德质量和敬重的精神境地。”_同志也说过：“教师作为

2、人类灵魂的工程师，不但要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。绝不夸张的说，一个民族的希望，是经过教师托起的。教师不仅教人以知识，令人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，令人学会如何做一个崇高的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必定有一支优异的教育队伍。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。作为一名一般的人民教师，仔细备好每一堂课，仔细上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但不过做到这一点还不可以够说你就是一名合格的教师。作为教师，还应加强自己的人格塑造，要做一个崇高的人，有着优异素质的人

3、，这进行必要的角色变换，要从传统的师道尊严中挣脱出来，要从家长的庄严中解放出来，要从独一正确的师长的假想中觉悟过来，学会聆听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和激励者。对教师来说，最好的回报就是获取学生的诚心拥戴。好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间保持一种人格上的相同。相互学习、相互尊敬。教师，是学生学习和效仿的模范和模范，身教重于言教，因此风趣风趣的辞吐，得体大方的着装，平和热情的态度，扎实渊博的知识，仿佛暖和的阳光照射到学生的心灵上，使他们感觉暖和、快乐、轻松。友好的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的相信感，尊敬感

4、。努力进步。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自己素质，不断的完满自己，才能教好学生。假如自己松懈，怎能要修业生仔细。要提高我们的自己素质，这要求我们年青教师多听取学生和老教师的各样建议。而且自己不断的学习，积极学习，不断开拓新教法。任何事情都是双向的，学生假如看到老师这么努力、这么仔细，付出这么多来教他们，我想他们必定会第一在思想上对这位老师予以必定，不会在学习的过程中对老师的授课态度拥有思疑，这样对学生的学习明显是很有利的。言传身教。教师的言行对学生的思想、行为和质量拥有耳擩目染的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模拟，这将给学生成长带来一世的影响。因此，教师必定要不时辰

5、刻为学生做出好的模范，凡要修业生要做到的，自己第一做到。坚持严于律己。这是我对师德师风的一些意会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断地学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。教师年度核查个人总结2第一感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢各位老师对我的热情帮助、关心，感谢孩子们对我的喜欢、尊敬与尊敬，感谢家长对我工作的理解、敬慕与支持。我向来坚信一个人只需诚挚的付出，踏扎实实的走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回想与考虑的踪迹。赶快忙忙中一个学年又已度过，20_年真的让我难忘，带着新的希望到达了育才开始开垦一片属于自己的新

6、天地，接受了一年级的授课任务。回顾这一学年的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我成长了好多。思想积极要求进步，工作上仔细负责，业务上勤苦研究。向来铭刻“做为一位老师必定要有责任心。”我扎实地作好每一件事情，有勤劳的耕作，有收获的欢欣，也有不足与遗憾，陪伴着孩子成长的踪迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结以下：一、工作思想仔细贯彻开发区20_至20_年教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人自己第一学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，联合学校实质情况，工作中确立了一种新的意识，：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常例管理。确立与新形式下要求

7、相适应的教育看法，不屈不挠的抓好每一位学生的生活、学习。爱校如家。用一个优异教师应有的职业道德与责任心勤劳的耕作着生活的每日。二、德育工作(一)、培养学生优异的习惯作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但不论风和雨，泪与汗，我都会下定信心将一般而又平庸的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，特别是优异习惯的养成，一年级孩子年纪小，纪律松懈，自控力差，我主要从培养学生优异习惯下手，讲堂进步行兴趣授课，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的讲堂、生活纪律，从点滴做起，没有规矩不行方圆，班级相应制定了一系列的核查、评分标准并在实践中考证。见效较好。经过学习让孩子

8、养成正确的学习方式。重申“三个一”的养成，注意授课卫生。班级建立了小组长、小队长和代理班长。让孩子逐渐建立竞争意识，起到了必定的作用。特别是我不在的时候，表现突出。学期末班级进行了班干部竟聘上岗活动，好多孩子都写了合适自己的述职报告在竟聘中也浮现出一批优异的班干部集体。活动的睁开为孩子们建立了自信找到了自己的合适地点，对此后的学习生活起到了决定性作用，竞争意识此后开始。1、经过每周的常例训练，促进学生优异习惯的养成。点滴中发现学生已经形成优异的念书、写字、纪律卫生等习惯。经过班会、道德课教育，加强班级体的建设，当前学生的主人翁意识已初步形成。一二。九长跑充分证了然这一点学生为了拿第一，为了给班

9、级争得荣誉勤苦训练，终于赢得了全班学生与老师的激烈掌声。孩子更自信了。其次。按期向学生进行讲堂常例、会集和出操常例、卫生、劳动常例、观光常例等方面训练，教育学生知道“个人要遵从集体，遵从命令”的思想，拥有自我拘束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。因此在学校举行的“秋游活动、观光沈阳话剧团”表演等大型活动时孩子们都表现的特其余优异。会后我也相应的为他们表彰。依照孩子的特色按期向孩子浸透小学生守则、小学平生常行为规范利用语文课与数学课加强者文教育、基础道德与平常行为规范的养成。2、有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有仔细入微，才能使班级管理见见效。一年里班级

10、睁开了存心义的体验活动如“我为妈妈洗脚”、“老师为我剪指甲”“吹泡泡活动”“查词典”“我是勤务员”、“做妈妈的小帮手”和“父亲母亲的寿辰我知道”等目的是要促进亲子关系的建立，让孩子充分体验到父亲母亲对他们的爱，增进孩子对亲人的尊敬、尊敬与关心。依照学校大队部的要求，依照学生的兴趣、喜好，联合”我能行”活动，在班内睁开了”我爱念书竞赛、课本剧表演、小小作文交流会、图书借阅活动、猜谜语、讲故事、朗读竞赛等。经过活动，学生的合作能力获取了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去(二)、培养优异的班级体1、班级体是培养学生个性的沃壤，有了这块沃壤，学生的个

11、性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝集力、集体荣誉感。我率领学生参加各样学校组织的活动如革命故事大赛、歌曲大赛、中华古诗词朗读、一二。九长跑还有板报等的评选活动都获取了好成绩，本学期班级板报的设计连续三次被评为优异奖。建立了孩子的自信心。其余我更珍惜每次的家长会、家长开放周活动以及每次的与家长的不一样样形式的沟通宣传班级特色、学生个性协接班级工作的顺利进行。利用元旦会让学生能够在活动中感觉到“我爱我家”的乐趣学校生活丰富多彩。2、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己的力量做好学生心理交流工作，在学生心中我已成为他们的贴心姐姐，学生有什么不快乐或是快乐的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们

12、保密。健全他们的人格促进师生关系友好发展。3、上学期末家长会上我邀请两位有经验的家长做报告。而我又精心组织了一次如何培养孩子的注意力的讲座，其余在开学初我又对家进步行了一次哈佛女孩的知识讲座，收获很大，促进家校同行，让家长更多的关注学校、关注班级、关注孩子。更为充分的支持我的工作。为了能让孩子在超越中赶快的成长，我利用优先的条件让家长帮着复印阅读资料，找人装订成书，达到了让每个孩子都能在不一样样的程度上阅读新书的目的，当孩子们捧起这本来之不易的新书的时候都快乐的不得了，当家长知道我为了孩子而作出的努力都说于老师真行，你对孩子够意思此后有什么事就直说吧，能帮的必定帮。三、授课工作本学年我担当学校

13、一年级的语文、数学、思品、写字等工作同时又接受了超越式课题的研究课题任务很重，但经过自己的努力与同仁的帮助都能顺利解决。作为年青教师我向来注意提高自己的授课能力，为此，我多念书，多参阅资料，接受新思想，学习新理论，意会新精神，常常写意会，决不放过每次看课机遇，课后仔细总结，珍惜每次出门的机遇我认为这都将为我的授课成长确立基础。1、积极主动去同年级组看课，学习经验，利用闲课时间去听大众课扬长避短，丰富知识充分自己。参加政治、业务学习积极撰写论文。2、努力做到仔细备课，上课，研究教材，侧重视听、课外资源的利用、开发。尽能力的提高教育质量，努力学习课件制作、网页制作。专心研究微机化系统知识向有经验的

14、老师讨教，当前也已能跟上大队伍相信明年的今日自己必定能再上新台阶。3、本学期我利用班会、班级特别事件、秋游、观光等活动让孩子门在实践中学习，写好片断，感想，加强小练笔的质量，培养学生综合素质，人文修养，学期末验收班内三分之二的孩子合格，我不气馁，只需坚持放学期就会出现另一个三分之一。4、强抓素质与质量。我向来认为一个孩子素质提高不是一时半刻的事情。他需要长时间的耐力培养，常常性的阳光滋润。因此，学期过程中我侧重孩子能力的培训，能力有了那就是财富。我很欣赏日本教育家铃木教育其子的方法。工厂里产品合格了就能够安全出厂，那我们的孩子为什么得了一次一百分还要得第二次的一百分呢?如果把这些时间省下用来看

15、书，积累渊博的知识莫非不也是一种学习门路吗?而且我认为这更合适此刻社会的发展。我们决不需要那么多的高分低能儿。学期末我走的是与大家同一条轨道，狠抓学习成绩，抓基础带能力，不做“海市蜃楼”之事。今年的末考虽没达到我理想的境地，但我很满足。“满足者常乐之”孩子们全力了，就是进步。自然不足是有的也值得我仔细反省。授课中我很侧重面向全体学生，发掘每名学生的闪光点，因材施教，充散发挥议论、欣赏作用，利用议论优势促进学生学习意识，增请学习兴趣。在讲堂上让学生成为真实会思虑、会学习的小主人。每一个孩子都能意会成功的欢欣。王林的其余，学习生活中，我还注意点面联合。比方利用黑板一角给学生创立在生活中学习积累的好

16、习惯，每日一句名言、成语、古诗等都进行积累。一学期班内三分之一的孩子已能背好多成语朗读十五六首古诗，很欣赏孩子的一句“花有重开日，人无再少时”。我认为自己尊敬了时间，找到了方法，就是给孩子们供应了学习的机遇与舞台，突出了自己的授课风格。20_年教师节我被评为大连市优异教师。但我依旧没有忘记自己的责任学习、学习、再学习，我知道自己在某些方面还有必定的差距但我更相信只需自己不段的努力、学习就必定会有更大的进步!有人说：“要给人以阳光，你心中必定拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只需我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，锲而不舍，细风毛毛雨，定然润物无声。我们的班主

17、任工作就会做得更好，实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。日子过得真快，诚然每日都是忙繁忙碌的，但我忙的快乐，忙的快乐，我将更为无悔。努力工作，不断完满自己，提高自己。教师年度核查个人总结3过去的一学年里，我担当10职场电子、10职场商务、10职场模具班的专职班主任。我班在学校和本学院领导的一致组织及任课教师的鼎力支持和配合下，各项工作顺利睁开，学习、生活等方面都获取了较突出的成绩。现将本学期的工作总结以下：一、加强思想教育，激励学生成才特别是我们职场班的学生回到学校后。激励学生学习第一要从根本上抓起，即从学生的思想上抓起，经过形式多样内容丰富的活动，

18、引导学生明确学习目的，正直学习态度，提高学习效率，加强成才意识，有目的有步骤的来对学生进行思想教育。利用班会和查寝时间，深入学生内部，认识学生的想法，从根本上纠正学生的一些不良意识。教育学生修业要勤，慎重勤苦;加强自律和自制能力。其余，还激励学生积极参加本院组织的“学习经验交流会”、“经验交流会演讲竞赛”及“优异课竞赛”等一系列活动，从根本上根绝思想拘束情况，促进每一位同学建立弘大的理想，明确学习目的。在加强学习，提高思想认识的基础上，增兴盛学生主人翁意识和历史责任感，从培养创新能力，实践能力和提高综合素质下手，达成好为社会主义现代化建设培养和输送优异建设者的神圣使命。二、缓解学生心理压力在竞

19、争日趋激烈的此刻社会，有好多学生计在心理上的问题。压力大，内心忧愁，学业负担重。因此，我侧重加强学生心理开导，帮助他们除去或减少各样心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还长远与班里心理联系员交流，并制定一系列有效方案来帮助班上存心理负担的同学。三、加强班级管理，培养优异的学风、班风学生面对着电子检测师、商务助理师、模具数控加工考证的过级考试，跟着时间的逼近，有的学生还没过任何等级，有时会感觉诱惑，对前途失去信心。因此，为学生创立一个优异的学习氛围是很有必要的。选拔一批成绩优异，工作能力强，值得同学相信的班干队伍伍。深入学生内部，认识下面情况主要靠学生干部，好多详细工作都要靠学生干部去实行

20、。学生学习需要发挥学生的主体作用，充分调换学生的主观能动性，促进学生自我教育，自我管理。要求成绩优异的学生与学习有困难的同学形成“一对一”的小组，主动关心同学的思想，学习与生活，加强集体凝集力，充散发挥学生党员的先锋带头作用。培养班长及班干部成为学生与老师之间学风建设的桥梁和纽带;组织学习小组，学习经验交流会和各样学习竞赛活动，形成浓重的学习氛围。同时教育学生干部言传身教，以突出的综合素质和优异的学习成绩影响和感染周围的同学，在学风建设中起模范作用。四、提高学生社会适应能力经过激励学生参加我院举办的“青春理想演讲竞赛”和“篮球竞赛”活动使学生的自立能力获取了加强，帮助学生认识自己的社会地点和将

21、担负的社会责任，从而合理调理自我希望值，纠正自我意识偏差和失误，缩短与现实社会的距离。而且培养乐学生行动的自觉性、果断性、自制力，加强他们的挫折承受能力和自控能力，从而加强学生的社会适应能力。经过狠抓以上几个方面，这一学年的工作收到了优异的见效。此后的几个学年里，我会本着我院“诚实守信、奋斗有为、勤于学习、勇于创新”的优异学风，使班级建设工作更为井井有条，在创立优异班级活动中表现突出;班级学习氛围浓重，讲堂次序优异，能互帮互学，积极进步，拥有班级凝集力和团队精神。教师年度核查个人总结4本学年度以来，自己仔细备课、上课、听课、评课，及时批阅作业、讲评作业，做好课后指导工作，宽泛涉猎各样知识，形成

22、比较完满的知识构造，严格要修业生，尊敬学生，弘扬授课民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的授课水平和思想觉悟，并顺利达成教育授课任务。下面是自己的授课经验及意会：1、要提高授课质量，重点是上好课。为了上好课，我做了下面的工作课前准备，备好课。仔细研究教材，对教材的基本思想、基本看法，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，如何才能教好。认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。讲堂上的

23、情况。组织好讲堂授课，关注全体学生，注意信息反应，调换学生的存心注意，使其保持相对坚固性，同时，激发学生的感情，使他们产生欢欣的心境，创立优异的讲堂氛围，讲堂语言简短了然，战胜了从前重复的弊端，讲堂提问面向全体学生，注意引起学生学数学的兴趣，讲堂上讲练联合，部署好家庭作业，作业少而精，减少学生的负担。2、要提高授课质量，还要做好课后指导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不可以够准时达成作业，有的学生抄袭作业。针对这类问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指导和帮助工作，特别在后进生的转变上，对后进生努力做到从友好开始，比方，握握他的

24、手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都期望获取别人的理解和尊敬，因此，和差生发言时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批评学生从前，先谈谈自己工作的不足。3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习授课方法，博采众长，提高授课水平。4、培养多种兴趣喜好，到图书馆博学多才，不断扩宽知识面，为授课内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在此后的教育授课工作中，我将更严格要求自己，努力工作，弘扬优点，更正弊端，开拓行进，为美好的明天贡献自己的力量。教师年度核查个人总结5培训立刻结束，在这一个星期里，我们仔细聆听了在省内从事美术教育研究多年的专家学者们的讲座以及两堂优异的显现课，在课下我们整理笔录，撰写心得，和其余学员一同商讨交流，收获好多，感想也好多。我在思想上获取了冲刷，授课理念上获取了改革，受益匪浅。经过学习我更进一步认识