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文档简介

1、始得西山宴游记唐柳宗元始得西山宴游记唐柳宗元作者简介 柳宗元(773819),字子厚,唐代文学家思想家。河东人,人称“柳河东”。晚年被贬为柳州刺史,故又称“柳柳州”。唐宋八大家之一。著有 河东先生集。文学创作上,柳宗元支持韩愈倡导的古文运动,并称 “韩柳”。其创作成就主要表现在寓言、传说、山水游记等散文方面, 永州八记是山水游记的代表作。他写的游记不仅文笔简洁,描摹生动真切,富有诗情画意,而且处处寄托着对生活遭际的感慨和对黑暗现实的不满。 作者简介 柳宗元(773819),字子厚,唐代文学家思写作背景 永贞元年,柳宗元积极参加政治革新活动。革新集团失败,柳宗元被贬为永州司马。本文就是被贬永州时

2、所作。始得西山宴游记是永州八记的第一篇 “游记之祖”永州八记:始得西山宴游记钴鉧g m潭记钴鉧潭西小丘记小石潭记袁家渴记石渠记石涧记小石城山记写作背景 永贞元年,柳宗元积极参加政治革新活动。革新集文体知识“记”,是古代的一种文体,相当于今天的散文。 主要是记载事物,并通过记事、 记物、写景、记人来抒发作者的 感情或见解,即景抒情,托物言 志。文体知识“记”,是古代的一种文体,相当于今天的散文。僇( ) 施施( )而行斫( ) 榛( )莽衽( )席 岈( )然洼然 茅茷( ) 惴 ( ) 栗( ) 颢 ( )气 攒( )蹙( ) 引觞( ) 满酌 ( ) 若垤( ) 若穴 正音:lyzhuzhn

3、rnxifzhulhocuncShngzhudi僇( ) 施施( ) 阅读课文,疏通大意参照课文注释及工具书疏通全文大意。圈画疑难词句,并质疑。 阅读课文,疏通大意 第一节:翻译下列句子(1)自余为僇人,居是州,恒惴栗。(2)其隙也,则施施而行,漫漫而游。自从我成为罪人,居住在这个州以来,常恐惧不安。公务之暇,就缓步行走,没有目的地出游。 第一节:翻译下列句子自从我成为罪人,居住在这个州以来(3) 日与其徒上高山,入深林,穷回溪。(4)幽泉怪石,无远不到。(5)到则披草而坐,倾壶而醉。每天和我的随从登上高山,进入深林,走遍萦回曲折的溪涧。只要有幽泉和怪石,无论多远没有不到的。到了就拨开杂草坐下

4、,倒尽壶中的酒,喝得大醉。每天和我的随从登上高山,进入深林,走遍萦回曲折的溪涧。只要有(6)醉则更相枕以卧,卧而梦。(7)意有所极,梦亦同趣。(8)觉而起,起而归。(9) 以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。醉了就进而互相枕靠着躺下,躺下就做梦。心中想到了哪里,梦也同往。因此认为凡是这个州有点不同常态的山水,都为我所享有了,却不曾知道西山的奇异和独特。睡醒就起来,起来就返回。(6)醉则更相枕以卧,卧而梦。醉了就进而互相枕靠着躺下,躺下小结“而”(一)修饰施施而行 漫漫而游(二)承接披草而坐 倾壶而醉 卧而梦 觉而起 起而归(三)转折 而未始知西山之怪特 小结“而”(一)修饰

5、第1段写游西山前,自以为永州的奇山异水自己都游遍了,面对幽泉怪石,饮酒娱乐,自然洒脱。 第1段写游西山前,自以为永州的奇山异水自己都 第二节翻译今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。 遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。 今年九月二十八日,由于坐在法华西亭,瞭望西山,才指点西山并感到它的奇异。 于是令仆人,渡过湘江,沿着染溪,砍伐丛生的草木,焚烧茂密的茅草,一直走到山的高处才停止。 第二节翻 第二节翻译 攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。 其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一。 我们攀援着登上山

6、去,席地而坐,观赏风景,凡是周围几州的土地,都在自己的卧席之下。 那些高高低低的地势:高的隆起,低的凹陷,有的象小土堆,有的象洞穴;尺寸之界包含了千里的景物,各种景物聚拢紧缩,层层堆叠,没有一个能够逃避我的眼光而隐藏起来。青山白水互相萦绕,最远的地方与天交会,向四面望去,浑然一体。 第二节翻然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入,苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。 这样以后才知道这座山的独特卓立,不与小丘同类。我的神思悠悠然与天地之气相应,而无法找到它的边界;情怀浩荡与大自然共游,而不知道它的尽头。 拿起

7、酒杯来倒满酒,摇晃接近醉倒,不知道太阳落山了。苍茫的暮色,从远处来临,直到什么也看不见了,但还不想回去。 然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。是岁,元和四年也。 精神专一,忘掉形骸,似乎与万物相融合。这样以后才知道我以前根本没有游览过,真正的游览从此开始的。所以为此写了这篇文章来记这次游览。 这一年,是元和四年。精神专一,忘掉形骸,似乎与万物相融合。这样以后才知道我以前根第2段写游西山,写出了西山的怪特,及作者始得胜景的喜悦。最后点明游西山的时间。第2段写游西山,写出了西山的怪特,及作者始得胜景的喜悦。最

8、后(1)文章中心内容是记叙西山之游,作者为何开篇从他处着墨? 以前永州山水游览为铺垫,来比照映衬西山之游不同于以往。 用游其它山水时的心情抑郁反衬西山之游给自己带来的精神愉悦。再读课文,讨论:(1)文章中心内容是记叙西山之游,作者为何开篇从他处着墨?(2)作者没有直接描摹西山的景物,而是用比照映衬来突出西山的高峻峭拔。请说明。 (1)“凡数州之土壤,皆在衽席之下”衬其高。(2)下望所见之山,好像土堆洞口,尺寸之间包含了千里之外的景物尤亦衬其高。(3)青云萦绕,云天相连,浑然一体更衬其高。(2)作者没有直接描摹西山的景物,而是用比照映衬来突出西山的 (3)“始得”两字什么含义?在文章中有什么作用

9、? 平日的游览平淡无奇,觉得西山景色新异,令人精神振奋,心旷神怡,是第一次真正的游览。“始得”二字为全文的线索,有贯穿全文的作用。从“未始知西山之怪特”,到“始指异之”,再以“然后知吾向之未始游,游于是乎始”结束全文。“始得”暗含了初次遭遇西山,透露出偶然而又惊喜的心情。 (3)“始得”两字什么含义?在文章中有什么作用? 平日 文章开始写以往游览“到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧觉而起,起而归”,记叙之中流露出被贬失意抑郁不平的心态。而后文写游西山则表现出偶识西山之喜,沉醉之乐,借西山的高峻气势,表现自己高洁的人格,所记游山水景物无不融入自己的感情,表露自己的傲世情怀。突出了“然后知是山之特立,不与培塿为类”的感受,西山之游更觉其异,作者卓尔不群之人格才更具感染力。 (4)作者借西山之游,抒发了自己怎样的人生感受? 文章开始写以往游览“到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相 作者由西山的特立之貌,写与自然的融合,喻自己卓而不群的人格,表现自己志高不俗的志向。文章主旨:文章主旨:写作特点对比映衬(体现在三方面

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