初中道德与法治人教九年级上册 文明与家园道德与法治九年级上册第六课共筑生命家园教案

1、共筑生命家园第一课时坚持人与自然和谐共生【教学目标】知识目标1、明确生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。2、知道节约资源和保护环境是我国必须坚持的一项基本国策。3、知道保护环境就是保护生产力，必须坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。能力目标正确理解建设生态文明，联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性。结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行绿色生活方式。情感态度与价值观目标帮助学生形成建设美丽中国、绿色生产生活方式的价值观。树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责任感

2、和使命感。【教学重点难点】重点：建设生态文明。难点：保护环境就是保护生产力。【教学过程】导入新课看视频，思考：视频给我们什么启示？二、学生自主学习，展示自学成果重点知识点记忆： 1、追求人与自然（），是人类面对生态危机做出的（）选择。 2、生态兴则（），生态衰则（）。 3、建设（）文明，促进人与自然和谐共生，要坚持（） 的基本国策，坚持（）（）（）（）( )的发展理念，实现中华民族永续发展。 4、建设美丽中国的时代图景：走（ ）之路，建设（ ）（ ）友好型社会，实现（ ）繁荣，（ ）良好，（ ）幸福。三、讲授新课第一目坚持人与自然和谐共生探究：生态文明建设的重要性阅读材料思考讨论分析问题：材料

3、一：1952年12月5日，一场浓密而有毒的大雾开始笼罩着伦敦，5天时间内至少4 000人死亡，另有15万人入院治疗。科学家认为他们最终找到了大雾的成因。19世纪英国著名作家查尔斯狄更斯曾这样描绘伦敦的雾：“这一天，伦敦有雾。这场雾浓重而阴沉。有生命的伦敦，眼睛刺痛，肺部郁闷。有生命的伦敦，是一个浑身煤炱的幽灵。”无独有偶，这些年来，在世界各地乃至在我国屡屡出现的“雾霾”“沙尘暴”，给我们生命生活产生的影响让我们人类本身也感到震惊。（1）“伦敦杀人雾”事件是人类文明的悲剧。材料一中说“科学家认为他们最终找到了大雾的成因”，请你查阅资料，分析造成这场灾难的原因。点拨：直接原因是燃煤产生的二氧化硫和

4、粉尘污染；间接原因是逆温层所造成的大气污染物蓄积特殊天气；根本原因是人类不断破坏和污染环境。（2）结合材料一，说说“伦敦杀人雾事件”给我国治理“雾霾”和“沙尘暴”带来什么启发。点拨：人类开发和利用自然资源必须符合自然规律，肆意践踏自然，大自然必然会对我们作出惩罚；生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；追求人与自然和谐共生，寻求人与自然相互依存，共生共荣，寻求一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱中”的有序是我们的必然选择；坚持节约资源和保护环境的基本国策，实行最严格的制度、最严密的法治，为生态文明建设提供可靠保障。小结：为什么要坚持人与自然和谐共生？ 1、 追求人与自然和

5、谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。2、自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。3、人与自然相互依存，共生共荣。这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。4、人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。材料二：党的十九大报告明确将“美丽”作为社会主义现代化强国的基本特征，把“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，指出“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”，生态文明建设绝不是单纯就环境来解决环

6、境问题，而是在新文明观指导下的经济方式、生活方式、社会发展方式、文化与科技范式等的系统性革命。请依据十九大报告中提出的建设“美丽中国”目标，说说在建设生态文明过程中，我们要在生活生产理念和方式上有哪些转变。点拨：建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；要坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，追求人与自然和谐共生；让绿色出行、环保出行成为我们自觉的生活方式。第二目：坚持绿色发展道路探究二：看PPT思考回答：（小组讨论后交流）假如你是牧民会作出怎样的选择？点拨：建设生态文明的基础、准则、目标: 实现人

7、与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。板块二：坚持绿色发展道路探究三：阅读图片和材料，分析讨论问题：（1）你是如何看待如图人物的观点？谈谈理由。点拨：村民王婶的观点有道理，指出了造纸厂没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。其实保护生态环境就是保护生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。更不能以牺牲人民群众的幸福生活为代价来换取一时的经济发展。我们要坚持走绿色发展道路，坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉；造

8、纸厂厂长的观点严重错误。当前走绿色发展道路，建设生态文明，坚持可持续发展，已经成为当代中国的发展共识，我们既要绿水青山，也要金山银山。只顾自己的经济收益，不顾经济收益所必须的环保成本付出，其行为是违法犯罪行为；小青父亲的观点是错误的。建设美丽中国、美丽家乡，不仅要看眼前的经济利益，更要山清水秀，天蓝地绿，留住乡愁，增添守望相助美丽家园的责任感。（2）如果你是小青，面对家乡小河的变化，你认为政府有关部门、企业、家乡村民应该承担起哪些责任？点拨：政府要实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度；加大对造纸厂破坏生态环境的行为进行依法查处

9、，并督促企业加强环保意识，按照法律要求进行环境保护；造纸厂必须按照法律要求，坚持绿色发展道路，坚持保护优先、自然恢复的原则，强化责任意识，承担相应的法律责任；家乡人民群众应该增强环保意识，积极劝阻企业破坏环境的不法行为，并向有关部门进行举报。（3）作为有责任感的中国公民，请你为家乡起草一份环保倡议书，为保护家乡的环境作出自己的贡献。示例：环保倡议书各位父老乡亲： 大家好! 俗话说靠山吃山靠水吃水，家乡的山山水水是我们生命的摇篮，但是由于过去不合理的生产方式对生态环境的破坏，子孙后代有可能不能继续在这里生存发展下去，为了保护和建设美丽家乡，我向乡亲们建议： 尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐

10、盒和一次性筷子；房间里没有人时记得关电灯、电视，看电视时音量不宜太大；报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。 多植树造林，少滥砍滥伐，不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木. 不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本回收。保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。 如果我们行动起来，家乡就会越来越美丽。探究四：出示PPT（1）你怎么看待这些行为？说说理由。（2）你怎样践行低碳生活？点拨：（1）走绿色发展道路，我们的行为选择：坚持绿色发展道路，就要坚持绿色的生产和生活方式。坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的生

11、产和生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动（2）打开一扇；多种一棵树；节能用家电；少用塑料袋；及时关计算机探究六：2023年4月24日，修订后的中华人民共和国环境保护法经十二届全国人大常委会第八次会议表决通过，于2023年1月1日起施行。此次对环境保护法的修订，凸显保护优先原则，建立公共预警机制，划定生态保护红线，扩大公益诉讼主体，明确政府监管职责，加大环境违法行为处罚力度，是我国环境保护立法史上的重要里程碑。问：为什么要制订环境保护法？为什么要对环境保护法进行修订？点拨：走绿色发展道路，加强制度建设走绿色发展道路，不仅要有先进的发展理念，还必须加强法治建设，只有行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保实护责任制度，才能为生态文明提供法治保障。小结：如何坚持走绿色发展道路？ 1、 坚持绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。2、走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民人切实感受到经济发展带来的环境效益。3、坚持绿色发展道路，就要坚持绿色的生产和生活方式。4、坚持绿色发展道路，必须加强法治建设探究七：结合矮寨村的发展，说说“美丽中国”在你心目中是咋样的？点拨：“美丽中国”图景：外在表征：山清水秀、天蓝地绿。