2015-2016学年第一学期六年级一二单元语文单元检测题讲解

1、yn h n d u qi o qyn h n d u qi o q n mi n mng l ng qn b n x （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（2）半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人看见了就害怕。 （）饱经风霜（ ） 一饱眼福（ ）负荆请罪（ ） 负隅顽抗（ ）背弃，辜负 依仗，依靠 背 亏欠横遭不幸（ ） 老泪横流（ ）（）（测试时间： 120分钟）一、语文基础（ 40 分）1.写字测试。请工整、美观地抄写下面的句子。 （3分）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。2.读拼音，写词语。（5分）号考3.选出下面带点的字正确的读音，并用“”表示出来。（ 3分）哈达（h h ） 刚劲（

2、j n j ng ） 蹒跚学步（pn m n ）4.补充词语。 (6分) （ ）（ ）明灭 （ ）（ ）乐道 （ ）（ ）大物（ ）（ ）起伏 百（ ）（ ）回 悬（ ）峭（5.读句子，给画线部分换一个意思相同的词语，写在括号里。（ 3分）（1）不知道为什么，我这个母亲也 常常在梦里遇见，做相似的梦境。 （名姓（3）躺在床上，各种念头此起彼伏， 不断涌现在脑海中。 （6. 给带点字选择正确的字义，将序号填在括号里。（ 3分）班饱满 饭吃饱了 满足 充分年六学小不吉利、意外 粗暴 杂乱 汉字的一个笔画7.按要求写句子。（ 3分）在原句用修改符号修改句子。这次考试，同学们普遍的成绩提高了。把下面的

3、句子改为陈述句。谁能说这不是天地给我的恩泽？扩写句子：我去拜访朋友。 （至少扩写两处）1 X”。（3分）（。（1分）”来赞美敬爱，唯有（2分）请你写一写自己观察过的（2分）、（X”。（3分）（。（1分）”来赞美敬爱，唯有（2分）请你写一写自己观察过的（2分）、（2分）、草虫的部落中作者由联想和想象将看到的一切描述出来。彩色的翅膀主要写了海岛上的蝴蝶有着彩色的美丽翅膀。 （ ）写演讲稿，先要根据演讲人的身份写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容；最后点明主题或向听众发出号召。（ ）9根据平时的积累，完成填空。（ 6分） ，每于寒尽觉春生。（1分）今夜偏知春气暖，我想用诗句“的老师无私奉献的精神。（

4、 2分）伟大的思想家、文学家鲁迅先生曾说过唯有，中国才有真进步。他的爱国思想深深感动了我，我平时也积累了类似这样的句子：10语文实践。（ 5分）草虫的村落 中丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。小虫，注意展开想象，融入自己的感受。二、阅读理解（ 30 分）（一）课内阅读（ 10分）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你

5、洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。11、请用“ ”把本段的中心句画出，再换个说法使句子意思保持不变。12、走进山，“我”访问等朋友。（3分）13、用“”画出文中的一句拟人句，并仿写一句。2 3分）14、作者对于山中的“朋友”在称呼上有什么特点？这样称呼有什么好处？（3分）（二）课外阅读（ 20分）夕阳下的芦苇花秋雨已有些时日，天已转晴，经多时的阳光沐浴，突然想起去早该去的地方走建。我推开车门，朝河那边一片芦苇丛望去。眼光中，夕阳照耀下的芦丛焕发着的七彩之光，竟然在悠悠跳跃似的反复流泻，整个芦丛的上端，仿佛

6、成了一条神奇的多彩河流：那高高扬起的芦苇花，在色彩斑斓里，是那样的高雅，忽闪银亮透晶的风范。我沿着马路狂跑，急不可耐地想把自己全投了过去，随自己的那颗心，在夕阳下的美景里真正的疯狂一次。眼前，高高扬起的芦苇花，在夕阳的流光里，随着微风在轻轻的晃动，她们飘柔的英姿，比起我跳动的心脉还柔和，给了我人间少有的温柔感觉。这大片的芦苇丛里，芦苇花参差不齐。有的是刚刚从叶芯抽出的旗帜尖儿，如同古时的油纸伞尚未撑开的情状；有的只是闪开了半节，还在微微的颤动，犹如刚涉世的少女，夫亘亟堕着羞怯；有的还温情在芦花芯里，侍机而出。无论是何种情姿，在我的眼里，她们都是无比的柔美而多情。多情中，有无数种生命就在这里繁殖

7、发展。一对小鸟突然飞出芦丛，叽叽喳喳地飞到对面的芦丛深处。我有些后悔，知道是自己不小心惊扰了它们的宁静。一束芦花随凤有了明显的摆动，我顺手把她牵了过来，接着，又牵了几柬，轻轻把她们合在一起。我把合在一起的几束芦花，一根根的从叶片芯中扯了出来，恬饰着我的心怀。一手拿着扯来的芦花，一手又不自觉地伸了过去，欲把一根还未抽出的剑一般的芦花扯来。刚伸过去的手，突然自觉地停在了半空中。文见一个小小的即将长为成虫的生命，叮在青色的“剑”上，看是不久将飞旋自如在芦丛里的小精灵，是这片芦苇丛中又一种族生命活力的显现。我把手缩了回来，拿着已扯来的芦花走出芦丛，站在芦丛的边缘，来一次热烈的思考！想着，自己今天差点又

8、毁灭了一个生命。生命原本就没有大小和种族之分，都是世界流动着的活力和精彩的血脉。生命，在自然界的感情里没有贵贱之别。眼前，夕阳下这片高昂、美丽的芦苇花给整个山野、河流带来了无穷的快乐！我却高兴不起来。不由自主地举起手中的芦花，看了又看，看了又看，只见她们没了精神样的散软、虚弱，与芦丛中高扬的花儿相比，是两种模样，逊色了很多。一脑的惭愧，我不知所措地拿着手中的芦花掉头急走，身后一阵阵冷风追赶，知3 ”中“疯狂”一词流露出作的情感。（2分）（4分）（3分）”中“疯狂”一词流露出作的情感。（2分）（4分）（3分）3分）一路上，我的眼光就没有离开手中的芦花，只见她们的气色、她们的生命在不停地变化。我懂

9、，她们不久会转化到垂危的边缘。 我不知道自己还会怎样去想？怎么去做？我打算用一玻璃瓶子，盛满水，把手中的芦花多养几日。 （文章有删节）15“随自己的那颗心，在夕阳下的美景里真正的疯狂一次。者16请从内容和表现方法方面对第段中画线句子作简要赏析。17结合文意，说说你对“生命原本就没有大小和种族之分，都是世界流动着的活力和精彩的血脉。”的理解。（4分）18作者在第段中说自己 “一脑的惭愧”，结合本文简要说说作者为什么惭愧？19文章第段作者为什么会有那样的打算，体现了作者怎样的思想感情？（20在生活中你是否有类似作者的经历， 结合具体事例及本文主题谈谈你的感受。 （4分）三、习作（ 30分）21暑假

10、生活真是丰富多彩。请围绕暑假生活，将你所做的事、或在游览风景名胜时从中得到的收获与体会写成一篇文章。 （400字以上）要求：1.语言通顺。 2.内容要有一定的主题。 3.写出真情实感。4 （3分）bo yu ku wn ）（ 2 在狂 风暴 雨 中同 乘 一条 船 ， 一 起 与 风 雨（3分）bo yu ku wn ）（ 2 在狂 风暴 雨 中同 乘 一条 船 ， 一 起 与 风 雨 搏 斗。 比 喻共 同 经历 患难 。）（5下列句子中省略号起什么作用？请把正确答案的序号填入括号里。（A、表示省略递增的次数。 B、表示语意的跳跃） ( ? ( ；诚之者，；有所期约，就是_。jun li（骏

11、（竣（）4分）、表明心理活动的时断时续。 ) ) 。 。） h忧（犹（i k q ）眷（誊（）（三四单元）（测试时间： 120分钟）一、语文基础（ 40 分）1写字测试。请把下面的诗句端正、美观地抄写在横线上。珍惜自然资源，共营生命绿色。2读拼音，写词语。（5分）号考（ ） （ ） （3. 比一比，再组词。（4分）滥（监（4.根据意思，在括号里写出相应的词语。 （4分）（1）玩乐时留恋不愿离开，忘记了回去。名姓（3）掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。班（4）形容担心灾祸临头，恐慌不安。年六学小C、表示说话结巴，欲言又止。 D （1）是他来啦？不，还没来！为什么把他们

12、抱过来啊？（2）古老的钟沙哑地敲了十下，十一下（3）谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家做些什么呢（4）我嘛缝缝补补 ( ) 6.请在横线上写出相应的句子。 （6分）（1）诚者，（2）有所期诺，（3）5 ”（改成反问句） ( 用修改符号修改病句 ) （80100字分析一下现在存在的环保问题。”（改成反问句） ( 用修改符号修改病句 ) （80100字分析一下现在存在的环保问题。对于老人的“平）（2分）的心声。“（5）请你写出课外收集的关于诚信的一句名言7.按要求写句子（ 6分）所有的动物都死去，人类也不能存活在这地球上。小河向东流去。（改为拟人句）这件事因为看起来容易，所以做起来并不容易。

13、8.判断下列句子，对的打“” ，错的打“”。（3分）“建议书”和“书信”的格式有不同，建议书的最后不需要署名和写日期。“在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟”采用的是比较的说明方法。穷人主要通过对环境和人物对话、心理活动的描写反映人物的品质。9.语文实践（ 5分）请根据你平时对学校环境的观察，用二、阅读理解（ 30 分） ( 一)课内阅读（ 10分）很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木

14、椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水10、作者说：“很快我就发觉自己变了” ，我的变化是什么？请用文中的一句话说明：（2分）11、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”静”理解恰当的一项是（6 3分）3分）3分）3分）B、“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。C、老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。D、老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我” 。12、为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？（13、为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？（二）课

15、外阅读（ 20分）种春风那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。邮局人不多，前面是个小伙子，正在给家里寄钱，后面是一个 70 岁左右的老人，戴个老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款吧。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是河北农民报，我从来没读过的一份报纸。老人的外套油迹斑斑的，我不由站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。正戴着 MP3 耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机，他说，姑娘，麻烦你在柜台帮我取张汇款单。我拿了一张给他，他又说，姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。“寄到哪里？”我问。“就照这报纸上

16、印的地址寄吧。 ”他指着巴掌大块的文章说。我很快地看完那则煽情的报道原来是某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息， 她只好跟着 80 岁的奶奶生活，学费生活费都没有着落。“多可怜啊。”老人说。“骗你呢，大伯。这肯定是骗局。连照片都没有， 哪能信？”老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧姑娘？”我抬起头来，打量这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说： “小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。人帮人是天经地义的，古人都说，投以桃李报

17、以琼瑶。 ”为了保险，我拨通了那家报社的电话，那边不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。老人每月的退休金只有 500 元，但那天他寄出的钱却是 300 元！我有些震惊，300块对我而言无所谓，一篇小稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说，下个月我还7 ）4分）2分）4分）4分）2分）4分）（4分）不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我真难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶 CD 香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。那天，我领取的稿费将近 2000 ，也要了一张汇款

18、单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，使劲儿地说，姑娘，我替她们祖孙谢谢你！我连忙摇头，哪里用他替陌生人感谢我？我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的，是斤斤计较利益的，但只要你敢爱，敢于信任，它就会是热情的，柔软的。和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌一亩田 ：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦，用它来种什么，用来种什么，种桃种李种春风”很年少的时候就听过，一直不明白，春风怎么可以种？但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。14、在文中找出与句子意思相近的词语（ 2分）

19、绝对正确，不能改变的道理。也指理所当然的事。 （ 拿出所有的东西给予别人。 （15、用简洁的语言概括文章的内容。 （4分）16、第段划线句用了什么描写方法？其作用是什么？（17、文中第段，我心里“隐隐不安”的原因是什么？（18、篇末引作三毛的歌词有什么表达效果？（19、联系生活实际谈谈你对“春风是可以种的”这句话的理解。三、习作（ 30分）20、习作。生活中，哪些人、哪些事让你有过内心温暖的滋味，请以“真情”或“温暖”为题写一篇记叙文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，抒发真情实感。（字数在 400字以上）（30分）8 （2分）k s （ ） （ ）部首查字法音序融为一体计数的用具

20、，筹码；谋划、策划；算计。5把下面的词语补充完整。 （4分）（6.将下面正确的关联词填在括号里。 （4分）不是而是严峻）。因为）考验。比赛的输赢（）关系祖国的荣誉。胜利（c wei sh（奥（虑（音序查字法音节融化；调合，和谐；长远、永久；流通。）吞枣 （不是就是（2分）k s （ ） （ ）部首查字法音序融为一体计数的用具，筹码；谋划、策划；算计。5把下面的词语补充完整。 （4分）（6.将下面正确的关联词填在括号里。 （4分）不是而是严峻）。因为）考验。比赛的输赢（）关系祖国的荣誉。胜利（c wei sh（奥（虑（音序查字法音节融化；调合，和谐；长远、永久；流通。）吞枣 （不是就是严格）关系

21、个人的脸面，）为个人出风头，（n o ）所选字义（打“”）然大（既又严厉）为祖国争光。（挎（懊（） 张（） （）李（）胯（） 大病（）（）（五六单元）（测试时间： 120分钟）一、语文基础（ 40 分）1写字测试。请把下面的一句名言端正、美观地抄写在横线上。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。2读拼音，写词语。（5分）ch f ng to zh号考3比一比，再组词。（4分）扭（ ） 虐（钮（4按要求填表。（5分）加点字部首 笔画名姓略胜一筹班（年六学小不仅而且为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（他们知道，奥运会是对自己的一次（7.按要求变换句式。（6分）（1）四周黑洞洞的

22、，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）（2）房子只有巴掌大，却住了一家十口人呀。 （仿写句子）9 （修改病句），：你就得不到。倘若叮在一处，所得，枯燥了。（），浙江。课文少年闰土选自他的小。鲁迅以笔为武器战斗了一生，被誉为、周年写的一首诗。必须）人。1918年 5月首次用“鲁迅”作笔名，发表中。毛泽东评价他是伟和（修改病句），：你就得不到。倘若叮在一处，所得，枯燥了。（），浙江。课文少年闰土选自他的小。鲁迅以笔为武器战斗了一生，被誉为、周年写的一首诗。必须）人。1918年 5月首次用“鲁迅”作笔名，发表中。毛泽东评价他是伟和，是中国文化的主将。有的人是诗人8.巧填歇后语填空。（5分)（1）时间就是性

23、命，（2）只看一个人的著作，结果是和蜜蜂一样，采过许多花，就（3）轻风扶细柳，（4）马上相逢无纸笔，9、判断下列说法，对的打“ ”，错的打“ ”。（4分）（1）搜集诗歌可以通过阅读报刊、杂志和书籍、访问其他人等途径。（2）我国最早的诗歌总集诗经已经有两千多年的历史。（3）郭沫若、海涅、普希金都是外国著名的诗人。 （4）“西江月”“天净沙”“卜算子”都是曲牌名。（10、语文实践。（5分）鲁迅原名国现代文学史上第一篇白话小说说大的为纪念鲁迅逝世二、阅读理解（ 30 分） ( 一)课内阅读（ 10分）我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去

24、看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。10 （1分）2分）”画出由实在事物引起的联想的句子。 （2分）知道闰土经常劳动、身体健康，从）（2（1分）2分）”画出由实在事物引起的联想的句子。 （2分）知道闰土经常劳动、身体健康，从）（2分）B、想像之事（1分）_ 感情。（2分）（2分）C、两种都不是12、从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？（13、用“14、用“”画出描写闰土外貌的句子。 （1分）15、从

25、看出闰土是一个住在江南一带农村的孩子，从写出了少年闰土的可爱，从这些外貌描写中可以看出少年闰土是一个孩子。（4分）（二）课外阅读（ 20分）16、阅读新月弯弯完成题目。 （12分）新月弯弯像一条小船。我乘船归去，越过万水千山。花香。夜暖。故乡正是春天。你睡着了么？我在你梦中靠岸。（1）诗中写到的“我乘船归去” ，“花香。夜暖。”是诗人的（A、现实经历（2）“你睡着了么？”这里的“你”指的是（3）写出这首诗中韵脚（押韵的字） 。（2分）_ （4）这首诗抒发了作者（5）你最喜欢诗中的那几句？请找出来进行赏析。 （3分）（6）自古以来许多诗人写下了关于月亮的诗歌，请你写出两句：11 2分）2分）45

26、0字以上。17、阅读露完成题目（2分）2分）450字以上。我在嫩绿嫩绿的草叶尖上我在张开惺松睡眼的花心里我没有向人们说：“勿忘我”清晨和黑夜我自生又自灭我不是星星的眼泪也不是璀璨的明珠我就是我一滴纯洁的甘露很少人注意我，我不抱怨那又有什么要紧？阳光妩媚的清早我会升华成一朵美丽的洁白的云（1）说说诗中的“露”具有什么特点？（2）文中的露拥有怎样的生活态度？（3）读了这首诗你获得了怎样的人生启示。 （2分）（4）仿写：我不是星星的眼泪 /也不是璀璨的明珠 /我就是我 /一滴纯洁的甘露（ 2分）三、习作（ 30分）20习作。（30分）在这么多年的成长过程中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许

27、是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是曾帮助过你的一个陌生人以留在心里的印象为题写一篇写人的记叙文。 要求: 1、通过一两件小事， 表现人物的性格特征。2、事例要具体，有一定的条理，表达出真情实感。字数12 2分）xi x l）（4分）躁（燥（：A qing 倔强（： A.xi o B.xi姓肖 （）（ zh y（）B qing ） 勉强（o 2分）xi x l）（4分）躁（燥（：A qing 倔强（： A.xi o B.xi姓肖 （）（ zh y（）B qing ） 勉强（o ） （ xu b sh ） ( ) ( ) 劈（僻（C jing ）（）坚强（）行云健（键（） 强词夺理（无

28、（）（鳞（粼（）对）（七八单元）（测试时间： 120分钟）一、语文基础（ 40 分）1写字测试。正确、美观地写出下面诗句的后两句诗。（大漠沙如雪，燕山月似钩。号考2. 读拼音写词语。 (5 分) s li （3. 比一比，再组词。名姓4. 请给带点的字选择正确的读音。 （3分）班年六学小惟妙惟肖（ ）5.请按要求写词语。（6分）形容建筑类的成语，例如：雕阑玉砌：形容书法类的成语，例如：丹青妙手：形容音乐类的成语，例如：阳春白雪：请把下面的词语补充完整。 （4分）久别（ ）（ ） 长途（6. 判断题。（5分）13 ）杰克.伦敦（美国）不车上的人都笑了（改为反问句）（修改病句）你误会了他解释着我不

29、是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿）杰克.伦敦（美国）不车上的人都笑了（改为反问句）（修改病句）你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿（课文最后一头战象 以事情发展顺序 ,按照“凭吊战场”“英雄垂暮”“重披战甲”“庄严归去”的顺序来叙述。 （ ）金色的脚印既写到了老狐狸爱子情深，又赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系。 （ ） “高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。 ”是关于春秋时期俞伯牙、钟子期成为知音的诗句。（贝多芬是俄国最伟大的音乐家之一，一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐英雄命运田园合唱。（7.请用线把作品与相应的作者连起来。 （2分）

30、小战马 椋鸠十 （日本）第七条狼狗 西顿（加拿大）荒野的呼唤 沈石溪（中国）孤岛野犬8. 请给一下句子加上正确的标点。 （2分）不给老奶奶看9. 按要求写句子。（3分）兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。人人都希望过上丰衣上足食的好日子。 （改成双重否定句）10. 写出句子的意思。（4分）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” _ 伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。_ 二、阅读理解（ 30 分）(一)课内阅读（ 10分）我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝

31、望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌14 （2分）的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，（2分）欧欧发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。11、按要求写出词语。（ 2分）A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑。B、目光明亮，有神。12、在嗄羧“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？（13、在第一自然段中圈出描写嗄羧动作的词。从这些动作中，我们可

32、以体会到（3分）14、嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说：（3分）（二）课外阅读（ 20分）阳台上的小麻雀阳台上曾经养过一只小麻雀，现在已是鸟去笼空，但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。那只小麻雀是邻居在修房子时捉到，送给儿子的。母亲怕它飞走，把它的翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀，实在算不上漂亮，但它那婉转清亮的叫声，两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛，着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟笼，买了小米，在阳台上为它安了家。每天早晨，揉着惺忪的双眼，我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。那一段时间，平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。我把小麻雀当成了朋友，照顾

33、得也格外周到小心。可是，慢慢地，撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多，我不得不天天打扫清洗阳台。与正经同时，麻雀的叫声似乎少了很多，也暗淡了许多。麻雀慢慢地被冷落起来，只有记起来，才去为它添点水，加点食。终于，有一天，在我打扫干净阳台之后，我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀，对老公说：“把小麻雀放了吧。”老公以为我是可怜它，就说： “放了吧，它在鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼，老公抓住它，把手从阳台伸了出去，奇怪的是，它并没有振翅高飞，反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来，给它剪短的15 4分）4分）（5分）（”画出出文章首尾呼应的语句。 （2分）3分）4分）

34、4分）（5分）（”画出出文章首尾呼应的语句。 （2分）3分）2分）（）（）（）那，我的心里灌满自责和歉疚，是我抛弃了它！我匆匆地下楼，一路小跑赶到小花园，想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心，跟我赌气似的，好几次差点就捉到了，但却都溜走了。最后竟钻到灌木丛中，任我怎么呼唤，怎么寻找，再也不出来了。见我在小花园里团团乱转，老公在楼上喊： “上来吧，它不会饿死的。 ”我怅然地往回走，心里希望它能找到属于自己的那方天空。这以后，我经常站在窗前向楼下花园里张望，希望能看到那只小麻雀。有一天，领儿子在楼下散步。儿子走着走着，惊叫起来： “妈妈，小麻雀！”我急走几步，是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛，我

35、的心里一紧，莫非小儿子蹲在麻雀前，仰起小脸问：“妈妈，小麻雀怎么了？”我没有回答，抱起儿子快步走开了。以后的日子，常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重，那种感觉，好像是朋友投奔到我家，而我却自私地只能接纳他带来的益处，不能容纳他的缺点，最后竟将他轰出家门！15、以简要的语言概括文章的主要内容（16、对放掉阳台上的小麻雀， “我”与老公的想法有何不同？（17、“我”对小麻雀的感情是怎样变化的？请用文中的词语来概括。（18、请用“19、想起那只生死未卜的小麻雀， “我”的心情格外沉重。这是为什么呢？（20、读了这个故事，你想对文中的“我”说些什么？（三、习作（ 30分）21、在课余生活中同学

36、们可能学过一门艺术，比如吹拉弹唱，琴棋书画等等，请你写一写学习某种艺术过程中发生的故事和感受；也可以写一些自己喜欢的一件艺术品或者参16 加一次艺术欣赏活动。（ 30分）17 （2分）。yn hn（4分）（2分）（1）我发现在这奇妙的电话机里，住着一个什么事情都知道的小精灵。 （6下列句子使用了什么修辞手法，请写在括号里。 （3分）（2分）。yn hn（4分）（2分）（1）我发现在这奇妙的电话机里，住着一个什么事情都知道的小精灵。 （6下列句子使用了什么修辞手法，请写在括号里。 （3分）（ ）（2）这些小精灵怎么会不爱我们祖国的海岛呢？ （ ） w i xi x）n j n r u ti o

37、（）（）（）六年级语文（测试时间： 120分钟）一、语文基础 （40分）1写字测试。（把诗句补充完整，并把字写端正，写美观）好雨知时节，当春乃发生。 ，2看拼音写词语。（5分）cn n号考3给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画上横线。唱和（h h） 明晃晃（hun hun）刚劲（jn jn） 恶劣（w ）4 给词语中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。临：来到；对着、靠近；暂时；照字画模仿。身临其境 （ ） 临时安排（ ）临摹（ ）居高临下（5把句子中画线部分换成合适的四字词语。 （3分）名姓（2）伯父教育我读书不能不加分析地笼统接受。 （ ）（3）老人呼唤海鸥的声音高低起伏、停

38、顿转折。 （ ）班（1）火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。年五学小（3）印第安人喜爱雨后清风的气息， 喜爱它拂过水面的声音， 喜爱风中飘来的松脂的幽香。 （ ）7按要求写句子。（6分）（1）桑娜把孩子抱回家。（扩句，至少扩充两处）（2）用关联词把两句话合成一句话。小甲虫迷了路。小甲虫一点也不慌乱，仍傲然地前进。18 ）（6 分）。（龚自珍）/ ）（6 分）。（龚自珍）/ ）做完作业后，我津津乐道地看着童话故事这本书。8 判断下列句子说法的正误，正确的打“ ”，错误的打“ ”。（4 分）（1）彩色的翅膀一文主要记叙了哪些动物的翅膀是彩色的。 （2）最早的诗歌

39、总集是诗经 。（3）怀念母亲一文中的“母亲”是指作者季羡林的母亲。（4）最后一头战象的作者是沈石溪。9请按提示，在横线上填上名言、警句或诗句。（1）落红不是无情物，（2）妹妹与同学约好了星期天去敬老院看望孤寡老人，后来，她又想跟妈妈去看表演，我会对她说：“有所期诺，纤毫必偿； ， 。（3）邓小平爷爷把自己的一切奉献给了他深爱着的祖国和人民，他曾经说过： “我是中国人民的儿子， 。”10语文实践。（5分）根据情境，把下面的对话补充完整。李老师：六年级上册第五组课文给我们介绍了我国的一位大文豪，他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的竖起来，浓密的胡须成一个隶书的“一”字，他就是鲁迅。你知道

40、他的第一篇白话小说是什么吗？小明：李老师：你知道课文少年闰土节选自他的哪部小说吗？小明：李老师：学习了本组课文，鲁迅给你留下怎么样的印象？小明：二、阅读理解（ 30分）（一）课内阅读。（10分）铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。/ 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。 / 八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。节选自詹天佑11给这段话加个小标题。（2分）19 2分）猎手的心12文中已用“ / ”把这段话分为三层，请写出每层的意思。 （6分）2分）猎手的心第一层：第二层：第三层：13从这段描写中，你看出詹天佑是个什么样的人？（二）课外阅读。（20分）猎人与狼侯希辰(1)猎手穿行在灌木丛中，查看前几天挖下的陷阱，可惜一无所获。当他走到最后一处陷阱时，微微有些心跳。伪装的树枝不见了，露出阴森森的洞口。猎手狂喜，端着枪走